九十六學年研究方法及論文寫作

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九十六學年研究方法及論文寫作

教學大綱張文瑞一、課程目標

藉一系列的解說和作業，使學生可以發揮主動發掘問題，認清問題的相，在前人的研究成果之中，自己的興趣所長之內，運用邏輯思考，有條理的探究剖析，激發出自己獨到的見解,由寫讀書卡、作摘要、作目錄、分章節、填內容等累積的工作，持續作業終至完成整本的論文著作。使習修的學生能成為學術研究中可以發揮研究及作業功能的學術研究人員，以累積學院研究的成果，提昇本系學生的學術素養及學術競爭的能力。

二、研究方法課程內容概要

週別項次講授題目要義觀摩

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2 1總論及綱要初擬論文目的，種類，開始。

3 2構架初擬思想的自我檢測 4 3思考方法及研究過程研究能力及必經之路 5 4文獻探討及形成問題由現有的研究之中找問題 6 5確定變數及建立假設關鍵要素的釐清

7 6研究設計及選擇設計研擬合適的研究方法 8 7建構資料蒐集的工具研擬合適的資料蒐集工具

9 8期中報告--綱要以假設性論文的綱要，精練短文，並檢視思考成果，

10 9建立研究工具的效度與量度選擇較為有效而可利的工具，以提高說服力。

11 10選擇研究樣本--抽樣找到合適的調查對象

12 11撰寫研究計劃建構研究的步驟及前後相關秗序以便說理的展開。

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13 12蒐集資料調查結果的回收 14 13資料分類調查結果的分類

15 14資料陳現調查結果的分析及圖示 16 15撰寫研究報告論文及報告之撰寫

17 16期末報告--目錄及綱要以假設性的論文之目錄及綱要作為學期學習成果。

三、授課方式

1、分章講授 2、堂末作業 3、作業檢討 4、期末報告

四、成績計算方式

1、平常作業分數佔 40%

2、期末報告佔 60%

五、建議參考書

1.研究方法與論文寫作/葉至誠.葉立誠著 2.學習也有技巧/二木紘三著

3.突破研究與寫作的困境/李瑞麟

4.如何閱讀一本書/莫提默.艾德勒、查理.范多倫著 5.簡報聖經/傑瑞.魏斯曼著

六、指定參考書

研究方法—步驟化學習指南 Ranjit Kumar 著。胡龍騰、黃瑋瑩、潘中道合譯。學富文化事業有限公司

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七、論文寫作自我檢核表

論文寫作預實際流程

週別項次講授題目總論 1 ^{主題的選定}

2 ^{問題的界定—綱要雛形}

3 ^{專長性向的自我省察} 4 ^{既有研究的整理}

5 文書、讀書卡及格式的素養

6 研究的方法及流程擬定—論文架構初擬

7 ^{見解及方向的整理} 8 ^{意見調查及處理} 9 ^{綱要及論文雛形之撰寫} 10 ^{架構的調整}

11 附註、附表、附圖、附錄的陳列

12 ^{論文完稿裝訂} 13 ^{論文發表行政作業}