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1021學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 資應系(多管組) 3年級 課號課號 / 班別班別 I1U00229 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 多媒體應用系統 科目英文名稱科目英文名稱 Multimedia Application Systems 主要授課老師
主要授課老師 林志豪 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 60 人 已選人數已選人數 33人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I319 / 星期1第10節 第1週 / 第18週 / I319 / 星期1第11節 第1週 / 第18週 / I319 / 星期1第12節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
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教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
人文與藝術的修養 . .
道德與倫理的堅持 . .
職場與社會的調適 . .
知識與生涯的拓展 .
運用媒體與口頭溝通的能力 .
學習與吸收新知的能力 .
資訊基礎知識的理解與應用能力 .
媒體知識與系統的應用與操作能力 .
媒體內容與系統開發的分析與管理能力 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
經由多媒體系統概念的解說, 並教授適用的多媒體操作軟體, 讓學生利用學習到的知識搭配系統軟體來實作並分析及 比較目前多媒體技術.
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
教授多媒體系統相關軟體, 並於課堂上讓學生實作, 於期末做出一套多媒體系統.
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
透過知識的講解及軟體的操作, 讓學生能藉由操作及吸收新知, 來增加自我自信心, 並列出目前職場上的需求及學生學 習目標來激發學生的學習動機.
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
為求學生能從此門課得到新知, 將以敘述基礎設計概念, 有了基礎概念後, 教學生如何自學, 如何精進, 以期能創造出最終 特別的多媒體系統, 內容如下: 網頁設計 圖像製作原理 影音剪接 音樂之基礎概念
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
施威銘研究室, 正確學會Dreamweaver CS5的16堂課, 旗標 施威銘研究室, 正確學會Illustrator CS5的16堂課, 旗標 施威銘研究室, 正確學會Photoshop CS5的16堂課, 旗標 林安琪/于冠雲, Photoshop CS5 唯美必修技與創意表現, 碁峰 蔡德勒, 威力導演8 數位影音玩樂高手, 松崗
江玟樺, 解讀! Photoshop CS5, 就是這麼簡單, 博碩 三、教學進度
三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/9/17 課程溝通&講解 林志豪
2013/9/24 網站之伺服器介紹及路徑規劃 林志豪
2013/10/1 Dreamweaver 林志豪
2013/10/8 Dreamweaver, html 林志豪
2013/10/15 Dreamweaver, html 林志豪
2013/10/22 Photoshop 林志豪
2013/10/29 Photoshop 林志豪
2013/11/5 Photoshop 林志豪
2013/11/12 期中考週 (期中成果報告) 林志豪
2013/11/19 PowerDirector 林志豪
2013/11/26 Photoscape & Illustrator 林志豪
2013/12/3 Illustrator 林志豪
2013/12/10 Illustrator 林志豪
2013/12/17 Illustrator 林志豪
2013/12/24 Premiere 林志豪
2013/12/31 Premiere 林志豪
2014/1/7 期末成果報告 林志豪
2014/1/14 期末成果報告 林志豪
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 35
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 35
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 10 課堂參與與表現 20
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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