國小教師環境教育專業知能研究 = A study of the recognition of environmental education for the elementary school teacher,
王云妤、彭元興
E-mail: 352576@mail.dyu.edu.tw
摘 要
本研究旨在探討彰化縣溪湖鎮國小教師的環境教育專業知能現況，並瞭解教師個人背景變項對環境教育專業知能之影響。
本研究採問卷調查法，針對彰化縣溪湖鎮國小正式教師進行問卷調查，共發放234 份問卷，有效調查問卷169 份，有效回 收率為86.6%。研究結果如下：1.彰化縣溪湖鎮國小教師在因應100 學年度課綱微調後，在環教教育概念知識方面已達一定 的水準，本研究結果教師的帄均答對率為90.17%，所以教師已對於課綱微調後的授課知識有所準備。2.彰化縣溪湖鎮國小 教師不同背景變項對於環境教育概念知識認知程度的差異性，研究結果顯示會因「性別」、「學歷」、「年齡」、「教學 年資」與「擔任職務」的不同而有顯著差異。在「參與環保團體或環保活動經驗」、「最近三年內曾參加環境教育相關研 習」、「最近三年內曾參加環境教育相關研習」、「參加97 課程綱要微調相關宣導或研習」、「修習環境相關課程」，並 沒有顯著性差異。最後研究者依據本研究之結果對溪湖鎮國小教師環境教育專業知能的提升及未來研究者提出建議。
關鍵詞 : 環境教育，專業知能，問卷調查，概念知識，97 課程綱要 目錄
中文摘要 ... iii ABSTRACT ... iv 誌謝 ... v 目錄 ... vi 圖目錄 ... ix 表目錄 ... x 第一章 緒論 ... 1 1.1 研究背景與動機 ...1 1.2 研究目的... 3 1.3 名詞釋義 ... 4 第二章 文獻探討 ... 5 2.1 環境教育的起源 ... 5 2.1.1 國際 環境教育的發展 ... 6 2.1.2 我國環境教育的發展 ... 8 2.2 97 課程綱要之環境教育
... 10 2.2.1 97 課程綱要環境教育之基本理念 ... 11 2.2.2 97 課程綱要環境教育課程目標 ...
13 2.2.3 97 課程綱要環境概念知識學習內容 ... 14 2.3 環境知識之相關探討 ... 15 -vii- 2.3.1 環境知識 的意義 ... 15 2.3.2 環境知識的重要性及影響的因素 ... 16 2.4 環境教育教師專業知能相關文獻研 究 ... 17 第三章 研究方法 ... 21 3.1 研究架構 ... 21 3.2 研究流程
... 24 3.3 研究問題 ... 25 3.4 研究工具 ... 25 3.4.1 問卷編 擬 ... 25 3.4.2 問卷計分方式 ... 28 3.4.3 問卷預詴 ... 28 3.5 研究 對象 ... 30 3.5.1 母群體 ... 30 3.6 資料處理與分析 ... 31 第四 章 結果與討論 ... 32 4.1 研究樣本之背景變項描述 ... 32 4.2 環境概念知識測驗的結果分析 ... 35 4.2.1 國小教師環境教育概念知識得分情形 ... 35 4.3 不同背景變項對概念知識認知程度差異性分析 ... 36 4.3.1 性別 ... 37 4.3.2 學歷背景 ... 37 4.3.3 年齡
... 38 4.3.4 教學年資 ... 38 4.3.5 擔任職務 ... 39 -viii- 4.3.6 參與環保團體或環保活動經驗 ... 40 4.3.7 最近三年內曾參加環境教育相關研習 ... 40 4.3.8 參加97 課程綱 要微調相關宣導或研習 ... 41 4.3.9 修習環境相關課程 ... 42 4.4 溪湖鎮國小教師概念知識各分項得分 情形 ... 44 4.5 溪湖鎮與彰化市教師對概念知識差異性分析 ... 45 4.6 溪湖鎮與彰化市教師概念知識各分項得分情 況 ... 46 第五章 結論與建議 ... 49 5.1 結論 ... 49 5.2 建議
... 50 參考文獻 ... 52 附錄一 專家效度問卷 ... 57 附錄二 研究問卷審查專家名單 ... 64 附錄三 專家審查意見彙整表 ... 65 附錄四 研究預詴問卷／正式問 卷 ... 75 圖目錄 圖3-1-1 研究架構圖 ... 23 圖3-1-2 研究流程圖 ... 24 表目 錄 表2-1-1 環境教育之學習目標表 ...12 表2-4-1 九年一貫課程環境教育教師專業知能相關研究表 .... 18 表3-4-1 研究問卷題目配置 ... 27 表3-4-2 環境概念知識量表之難度與鑑別度分析表 ... 29 表3-5-1 研究對象人數一 覽表... 30 表4-1-1 背景變項統計結果 ... 33 表4-3-1 性別對概念知識得分之差異統計表
... 37 表4-3-2 學歷背景對概念知識得分之差異統計表 ... 38 表4-3-3 教師年齡對概念知識得分之差異統計表 ... 38 表4-3-4 教學年資對概念知識得分之差異統計表 ... 39 表4-3-5 教學年資對概念知識得分之差異統計表 ...
40 表4-3-6 參與環保團體或環保活動經驗對得分差異統計表 .... 40 表4-3-7 參與環保團體或環保活動經驗對得分之差異統計 表 .. 41 表4-3-8 參加97 課綱微調宣導或研習對得分之差異統計表 ... 41 表4-3-9 修習環境相關課程對得分之差異統計表 ... 42 表4-3-10 不同背景變項對教師概念知識得分之差異統計表 ... 42 表4-4-1 溪湖鎮教師環境概念知識分項得分統計表
... 44 表4-5-1 溪湖鎮與彰化市教師得分統計表 ... 45 表4-6-1 彰化市教師環境概念知識分項得分統計表 ... 46 表4-6-2 溪湖鎮與彰化市教師在概念知識分項得分情況 ... 47
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