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十二年國民基本教育 特殊教育課程實施規範 中 華 民 國 一 〇 八 年 七 月

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Academic year: 2022

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表 1  各教育階段核心素養內涵  關鍵  要素  核心 素養  面向  核心素養 項目  項目說明  核心素養具體內涵 國民小學教育 國民中學教育  高級中等學校教育  終  身  學  習  者  A  自主 行動  A1  身心素質 與 自我精進  具備身心健全發展的素質,擁有合宜的人性 觀 與 自 我觀,同時透過選擇、分析與運用新知,有效規劃生涯發展,探尋生命意義,並不斷自我精進,追求至善。 E-A1    具備良好的生活習慣,促進身 心 健 全 發展,並認識個人特質,發展生命潛能。 J-A1
表 6-1  普通型高級中等學校身心障礙學生領域/科目及學分數  單位:學分數 類別  領域 /科目及學分數  授課年段與學分配置 名稱  學分  第一學年  第二學年 第三學年  調整說明 一   二  一  二  一  二  部 定 必 修 一般科目 語文 國語文 20  16  4  1.各領域/科目授課年段 與學分配置依據領域綱要,由學校課程發展委員會通過後實施。 2.國語文部定必修含中華文化基本教材2學分。 3.數學部定必修課程於第二學年設計兩類課程,學 生 依 適 性 發 展 之 需要,應選擇一
表 6-2  普通型高級中等學校分散式資賦優異資源班/方案學生領域/科目及學分數     單位:學分數 類別  領域/科目及學分數  授課年段與學分配置  名稱  學分  第一學年  第二學年  第三學年  調整說明 一   二  一  二  一  二  部 定 必 修 一般科目 語文 國語文 20  16  4  1.各領域/科目授課年段與 學分 配置依 據領 域綱要,由學校課程發展委員會通過後實施。 2.國語文部定必修含中華 文 化 基 本 教 材2 學分。 3.數學部定必修課程於第 二學 年設計 兩類
表 6-3  普通型高級中等學校集中式學術性向資賦優異班之領域/科目及學分數      單位:學分數 類別  領域/科目及學分數  授課年段與學分配置  名稱  學分  第一學年  第二學年  第三學年  調整說明 一   二  一  二  一  二  部 定 必 修 一般科目 語文 國語文 16-20  12-16  4  1.各領域/科目授課年段與學 分 配 置 依 據 領 域 綱要,由學校課程發展委員會通過後實施。 2.國語文部定必修含中華文化基本教材2學分。 3.數學部定必修課程於第二學年設計兩類課
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