「平板電腦電子學習計劃」
培正中學資訊科技統籌主任
馬凱雄
程序
• 過去本校推行「移動學習」的概況及成效
• 本校「平板電腦電子學習計劃」的理念
• 推行「平板電腦電子學習計劃」流程及細節
安排
移動學習 ‐ 目標及理念
• 在傳統的教室，教師都會透過提問，了解同學 們的學習成效，與同學作互動的交流。
• 但是這個方式，往往只能在教室中，抽取一、
兩位同學進行提問，能夠參與的同學所佔的比 例很少。
• 因此我們希望透過資訊科技的幫助，能夠讓教
室內所有的同學均能參與。
方案實踐
• 使用具有無線上網功能(WiFi enable) 的智能手 機(Smart Phone)。
• 採用 Google Android 或 Windows Mobile 平台，
透過校園的無線網絡或手機網絡(GPRS/3G)，
連線上網。
• 透過瀏覽器 (Web Browser)，連接學校的考評
伺服器(Assessment Server)，回答問題。
自携裝置(BYOD)方案
• 真正成為學生個人學習工具，能於課 餘時間繼續進行學習
• 減少不必要的派機、收機、充電、安 裝應用程序等繁瑣工作
• 學校不必定期更新裝置，
資源可投放在校園無線
網絡及學習平台上
使用者守則(AUP)
• 同學必須在老師指示下，才可使用
Mobile Device 進行學習活動，否則
作違規處理。
優點
• 每一位同學，均能即時測試自己對課 題的了解程度。
• 教師能即時收集全班同學的成績，作 出教學評估，及作出相應的教學調節。
• 教師能全面掌握每一位同學的成績，
以便照顧不同學生的學習差異。
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移動學習應用 - 放眼世界
透過培正校園電視台，每天於班主任節，向 全校同學播放新聞剪輯，並透過「移動學習
」線上學習系統回答問題，以培養學生收看 新聞時事的習慣，為新高中通識科作好預備
。
「移動學習」線上系統
• 教師可透過「移動學 習」線上系統，檢視 同學們的成績，提供 即時的回饋。
「移動學習」線上系統
延伸應用 – 培正自然教育徑
延伸應用 – 培正自然教育徑
• 替每棵植物加上名牌，附加 QR-Code
• 以智能手機進行解碼
• 連線到網上資料庫，進一步 認識有關植物資料
延伸應用 – 培正自然教育徑
• Online Database and Webpages
http://greenpath.puiching.edu.hk
延伸應用 – 培正自然教育徑
延伸應用 – 培正自然教育徑
Wifi/GPRS
GPS 應用
Project based Learning – Kowloon City Field Trip
GPS 應用
Geography Field Trip - 東龍洲
GPS 應用
History Field Trip - 馬灣舊村
安裝教育應用程式( Education Apps. )
– Download Education Apps from Android Market
•
LearnEnglish•
Musical Lite規範式的中文輸入
Formal Chinese Language Usage
– Installation of CKC Chinese Input System (縱橫輸入法)
– One of the strengths of CKC Chinese Input System is that it caters for the input of phrases to increase input speed.
The system has predefined common Chinese phrases, such as “香港特 別行政區“(063060)、”知書識禮”(865335), etc.
Students encouraged to input Traditional Chinese phrases instead of slang.
功課遞交
(Handwriting Document Submission)
–
Capture the image of the Handwriting Document by using the Smartphone Camera–
Share and submit the image file to the school-based IT platform–
Teachers can retrieve and mark submitted assignments afterward.附錄：報章的採訪及評論
2007.12.24 明報社評
2009.9.15 明報 PC Market Student
平板電腦電子學習計劃 – 目標及理念
學校發展計劃：
第三部份「知識管理，知識創新」
「數碼平台，凝聚知識，觀摩評比，啓迪知慧」
¾ 建立學生個人電子網誌平台，製作個人歷程檔案
¾ 開放電子評估平台，建立「知識傳播」文化
¾ 透過「多讀、多念、多寫」提昇學生中英語文能力
平板電腦電子學習計劃
網上分享討論的平台
http://student.puiching.edu.hk/
平板電腦電子學習計劃
網上分享討論的平台 Facebook / Edmodo
平板電腦電子學習計劃
中文科、英文科：網上閱讀篇章
https://sites.google.com/a/puiching.edu.hk/reading/
平板電腦電子學習計劃
中文科、英文科：網上閱讀篇章 (收集回饋)
https://sites.google.com/a/puiching.edu.hk/reading/
Try it by yourself:
培正閱讀網
https://sites.google.com/a/puic
hing.edu.hk/reading
中文科、英文科：朗誦錄音 (SoundCloud)
平板電腦電子學習計劃
平板電腦電子學習計劃
中文科、英文科：朗誦視頻錄影 (YouTube)
平板電腦電子學習計劃
中文科、英文科 – Apps for Presentation
Haiku Deck, Prezi
平板電腦電子學習計劃
數學科：應用(2) – Education Apps
UPAD、GeoGebra、SketchPad Explorer 、iCross
平板電腦電子學習計劃
數學科：應用 (2) ‐ ASSESSMENT SERVER 繳交習作
平板電腦電子學習計劃
科學科： Education Apps
Nearpod
平板電腦電子學習計劃
英文科、專題研習科：MindMapping (Popplet)
平板電腦電子學習計劃
• 硬件配置 – Apple TV
• 硬件配置 – Apple TV
平板電腦電子學習計劃
平板電腦電子學習計劃
Wisenews
(School Campus Access Only)
http://kcpcms.wisenews.net/?gid=kcpcms&user=ipaccess
平板電腦電子學習計劃
明報英語網
(Need Subscription) http://english.mingpao.com/
iPad 朗讀語音功能
平板電腦電子學習計劃
Google Drive – for File Sharing
平板電腦電子學習計劃
Google Play
平板電腦電子學習計劃
• 課外延伸學習 Apple iTunes U
• 硬件配置 – Locker in Classroom and CCTV
平板電腦電子學習計劃
推行「平板電腦電子學習計劃」流程
8月31日 家長會簡介
9月份
同學自行購買平板電腦
10月份
中一級電腦課教授平板電腦使用
11月份
各科正式使用平板電腦上課 2013‐14 學年
第一代網絡
Network Diagram (1998 – 2013)
Internet
1G Fiber Cat5 Cable Stacking
Server Room E407Y
Proxy (firewall)
Block F
Block E
E309Block G Block H Block J
E207 E109
E‐021 E‐011
F601
F201
F101
G104
H300
H201
J201 Broadband Router
Cisco Catalysis 5505 (14)
F211 E307
G303
困境
2012年9月起於中一級推行「平板電腦電子學習計劃」
1. 網絡設備老舊過時
2. 校園客戶機的數量急速增長
• 400 PC Æ 300 PC + 1500+ Mobile Devices
3. 無線網絡的速度限制
• 802.11g
(54 Mbit/s) V.S.802.11n
(450 Mbit/s)4. 保安及管理
• MAC address Filtering V.S. 802.1X authentication
新網絡設計要求
Network Requirements
1. 每個課室能支援最少40個客戶端 同時無線上網
2. 禮堂及展覽中心能支援400個客戶端 同時無線上網 3. 能支援全校師生約共1500個客戶端 同時無線上網 4. 無線用戶使用Active Directory 進行身份認証
5. 為不同無線用戶設定不同的使用權限(User Profile)
6. 於不同區域設置VLAN 減少Broadcast 的信號影響
7. 每個課室設置AppleTV 只供班中師生使用
網絡設備及工作清單
Network Equipment and Job List
1. Layer 3 Chassis Core Switch x 1
2. Layer 2 Edge Switch (24/48 ports; PoE or non‐PoE) x 27 3. Wireless Controller x 1
4. Wireless Access Point (802.11n; 4x4:3SS Radio Design) x 82 5. Radius Authentication Server x1
6. Backbone connection 10G Fiber 7. Rack/Cabinet x4
8. Cabling, Installation and Configuration
計劃及設計
Planning and Design
第二代網絡
Internet
Stacking
Server Room E407Y
Block F
Block E Block G Block H Block J
E307
E‐011
F201
F101
G303
H300
H200
J201 Broadband Router
Cisco Catalysis C4507R+E
Cat6 Cable 10G Fiber
vSphere 5 Essentials Cisco ACS Cisco NCS
C isco 2800 Series
DO N OT REMOVE DU R IN G N ETWORK OPERA TION
C F C OMPA CT F LASH 10
SYS AC T A U X/
PWR SYS PW R
CONSOLE
AU X
100 -240 V ~ 2A50 /60H z OPT ION AL R PS IN PUT
12V - - -___11A
AIR‐CT5508‐K9
F601 E309
E109
Server Cisco ASA 5525X
Optional Item Access Point
G104 (11 fiber & 2 fiber patch cord)
E207
Network Diagram (2013 - )
記錄
Documentation
E106 E107
記錄
Documentation
E109 E110B
記錄
Documentation
E023 E307
記錄
Documentation
E308
E309
E310
系統監察
System Monitoring
WLAN summary
APs summary
系統監察
System Monitoring
Clients summary
系統監察
System Monitoring
Multicast info For Apple TV
Apple TV Deployment
• 硬件配置 – Locker in Classroom and CCTV
Apple TV Deployment
無線網絡設定
WLAN Configuration
Different
Wireless LAN
無線網絡設定
WLAN Configuration
WLAN: pcteacher
無線網絡設定
WLAN Configuration
WLAN: pcteacher
無線網絡設定
WLAN Configuration
WLAN: pcguest
Prime Infrastructure (PI)
Network Monitoring
Prime Infrastructure (PI)
Client Count and Client Traffic on AP (E310)
Prime Infrastructure (PI)
AP signal Strength
