• 沒有找到結果。

教育部教師諮商輔導支持中心教師專業諮詢服務原則 - 人事室 - 高英工商

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "教育部教師諮商輔導支持中心教師專業諮詢服務原則 - 人事室 - 高英工商"

Copied!
2
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

一、本諮詢服務原則依據《教育部教師諮商輔導支持中心設置要點》

  (以下簡稱本設置要點)訂之。

二、教師符合本設置要點第四條無法提供支持服務之情事者,應主動告知教育部   教師諮商輔導支持中心(以下簡稱本中心),本中心得提供相關諮商輔導資   源以供參考。

三、本中心在教師因應工作適應、輔導與管教學生、親師溝通、生涯規劃、壓力   調適、人際關係、情緒管理等議題過程中,提供專業諮詢服務,並設置電話   諮詢專線。

四、為保障其他教師接受諮詢之權益,每通諮詢專線電話提供三十分鐘的電話諮   詢。時間仍未能解決諮詢需求,本專線可協助教師預約後續諮詢時間,或評   估轉介個別諮商輔導、團體諮商輔導或其他資源。

五、對有自殺企圖、計劃或自傷行為之當事人,優先轉介醫療院所接受協助;若   經評估其危機程度達通報標準時,得進行自殺通報作業。

六、本中心提供教師諮詢前,告知教師相關權利與保密之特殊狀況,提供諮詢服   務時,教師主動提供之個人或家庭資料,非依法律規定,不得對外公開。但   有下列情事之一者,不在此限:

  (一)當事人可能危及自己或他人生命、自由、財產及安全者。

  (二)當事人涉及法律責任者,如:自殺防治法、兒童及少年福利與權益保障     法、家庭暴力防治法、性侵害犯罪防治法、兒童及少年性剝削防制條例、

    老人福利法、身心障礙者權益保障法等。

七、本中心不對教師提供任何證明書或診斷書。另外為持續優化服務品質及進行   成果紀錄,本中心將蒐集因專業諮詢服務所取得之相關資料及諮詢紀錄,相   關原則如下:

  (一)本中心將使用匿名編碼的方式統計相關資料,並以機密方式納入本中心數    據資料庫,以維護教師之隱私。

  (二)本中心資料之處理與使用應尊重教師之權益,不得逾越特定目的之必要範    圍。

  (三)前項資料或紀錄應至少保存十年,本中心善盡保存責任,已逾保存年限之    相關紀錄及資料,應定期銷毀,並以每年一次為原則。

  (四)如想進一步瞭解本中心資料使用原則,歡迎致電行政專線洽詢:

    02-2321-1786。

教育部教師諮商輔導支持中心

教師專業諮詢服務原則

(2)

諮詢專線

無論您想談...

· 工作適應

· 輔導與管教學生經驗

· 親師溝通

· 生涯規劃

· 壓力調適

· 人際關係

· 情緒管理...

我們都願意聆聽。

請直接撥打諮詢專線:

02-2321-1785 (一起幫我) 中心好好聽您說。

服務時間:週一至週五 09:00-16:00

參考文獻

相關文件

在學校行之有年的培育實習教師優良傳統風氣之下,我以擔任教育實 習輔導教師為榮,透過 開放自己的教室 (擔任校內輔導教師、集中實習輔導教 師) 、

4.輔導人員為受輔導幼兒園之負責人、教保服務人員、其他工作人員

4〃教保服務機構諮詢相關專科醫師 2 人以上,有客觀事實足認其身心狀況有傷害帅兒之

,提供轄區內受影響之各該產業之事業單位、勞工有關 訓練諮詢服務,並加強輔導各產業從業人員參訓,持續

為此,國立中正大學防制藥物濫用教育中心與台灣藥物濫用防治研究學會,在教育部學生事 務及特殊教育司之支持下,將於 2019 年 10 月

(2) 一案到底服務專員對於 求職挫折民眾,提供情緒 支持與關懷服務,運用諮 商技巧正向鼓勵求職民 眾,以提升求職民眾自信

社會福利署 家庭及兒童福利科 高級社會工作主任 保護家庭及兒童服務(兒童管養) 伍麗珍女士..

 專業研習班,協助機構熟習 新條文及循規措施。歡迎個 人資料保障主任、負責合規