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[PDF] Top 20 一個共識的追尋---調查中等學校地球科學教師之教學環境觀點---總計畫(I)

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一個共識的追尋---調查中等學校地球科學教師之教學環境觀點---總計畫(I)

一個共識的追尋---調查中等學校地球科學教師之教學環境觀點---總計畫(I)

... 展,儼然成為種新興趨勢。無可避免, 這股趨勢也將對教育界產生重大影響與衝 擊。 然而,21 世紀並非全然屬於科技文 明繁盛、生活安樂無虞時代。由於資源濫 用與不當開發,已經造成許多全球性 及社會問題,諸如水資源及能源缺乏、全球 ... See full document

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一個共識的追尋:調查中等學校地球科學教師之教學環境觀點---總計畫(II)

一個共識的追尋:調查中等學校地球科學教師之教學環境觀點---總計畫(II)

... ESE 許多者,不僅仍極力在倡導與呼 籲 ESE 重要理念,同時藉由許多執行與推展,讓 ESE 更趨成熟與具體化,並 展現知行合一行動力(張俊彥和賴麗琴, 2001)。美國地質會在二十一世紀地球 教育(Earth Science ... See full document

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一個共識的追尋---調查中等學校地球科學教師之教學環境觀點---地球科學教學現況與學生應具備之地球科學素養調查(I)

一個共識的追尋---調查中等學校地球科學教師之教學環境觀點---地球科學教學現況與學生應具備之地球科學素養調查(I)

... 日常生活有關,有時又回到家重視內容 。那麼到底什麼才是我國教育目 標?是還是實用與生活導向?這兩 者間能平衡嗎?我們在中短 ... See full document

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一個共識的追尋:調查中等學校地球科學教師之教學環境觀點---地球科學教學現況與學生應具備之地球科學素養調查(II)

一個共識的追尋:調查中等學校地球科學教師之教學環境觀點---地球科學教學現況與學生應具備之地球科學素養調查(II)

... ESE 許多者,不僅仍極力在倡導與呼 籲 ESE 重要理念,同時藉由許多執行與推展,讓 ESE 更趨成熟與具體化,並 展現知行合一行動力(張俊彥和賴麗琴, 2001)。美國地質會在二十一世紀地球 教育(Earth Science ... See full document

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一個共識的追尋---中等學校科學教育現況調查---科學教師觀點---總計畫(I)

一個共識的追尋---中等學校科學教育現況調查---科學教師觀點---總計畫(I)

... 本研究為抽樣調全台灣地區各 中等(包含國、高中)地球,了 解他們在理想狀況下和實際狀況下,所認 為或感受到之中地球教育目標,以及 ... See full document

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一個共識的追尋---中等學校科學教育現況調查---科學教師觀點---學生應具備之科學素養調查研究(I)

一個共識的追尋---中等學校科學教育現況調查---科學教師觀點---學生應具備之科學素養調查研究(I)

... 本研究為抽樣調全台灣地區各 中等(包含國、高中)地球,了 解他們在理想狀況下和實際狀況下,所認 為或感受到之中地球教育目標,以及 ... See full document

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從教師觀點談大學建立全方位設計學習環境的可能性

從教師觀點談大學建立全方位設計學習環境的可能性

... 對 生 殊 異 性 日 益 增 加 教育,全方位設習是值得努力 方向,但大擁有專業領域知,不 一定有課程設方法訓練,面對此 ... See full document

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從知識認識發展觀點探討不同學習環境中教師教學認知與學生科學學習認知的展現及學生思考能力遷移之研究(I)

從知識認識發展觀點探討不同學習環境中教師教學認知與學生科學學習認知的展現及學生思考能力遷移之研究(I)

... 教室文化因素相關分析發現,生所感受到習責任與關心,以及 授課方式有高相關性。 五、評估主要成就及成果價值與貢獻度 本劃目前為止,已完成了兩份主要偵測『習興趣』以及『社會文化元 素』問卷,含 7 ... See full document

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國中人文社會科學領域教師課程意識與教學實踐之研究總計畫(I)

國中人文社會科學領域教師課程意識與教學實踐之研究總計畫(I)

... ,則讓 頗感困惑。們普遍認為國語文教材編選應注意銜接性與順序性問題,有 必要解決綱多本之下教材順序性被打亂困境。另外,在教評量與價值理念 方面,普遍認為國語文教除了按進度實施,同時應顧及生在課文意義方 ... See full document

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三位地球科學教師對統整課程觀感之個案研究

三位地球科學教師對統整課程觀感之個案研究

... 教實施「地球系統為整合主軸多元化模組」後,對於該統整課程與 建議與感。本案研究三位地球分別來自台灣北部、中部以及東部 ... See full document

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教師教學觀點研究工具之研究(I)

教師教學觀點研究工具之研究(I)

... 在上述相關研究顯示,職前透過資培育課程,可獲得更多 習策略技能及訊息且對看法有改變,由傳遞知識給生,生是被動 ... See full document

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學校環境教育中的教師協作

學校環境教育中的教師協作

... 或郊外小型們可能具有相近,理念很容易結合;但如果是在偏鄉 ,較沒有像先前理念,可能只是就業初期選擇,態度反而不是積極 ... See full document

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臺中市高級中等學校教師專業素養之調查研究

臺中市高級中等學校教師專業素養之調查研究

... 梁鳳珠(2012)透過文獻回顧,整理國內外者對於信念研究,表示 信念是指教根據自己經驗與專業背景,在教歷程中所持內在思想、 ... See full document

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中等學校生物教師教學能力之研究

中等學校生物教師教學能力之研究

... In this study , the Bi ology Teaching Co mpetency In ventory (BTCI) is used to investi- gate the biology teaching competencies of pre- and in-se叫自 biology teachers. 官l[r] ... See full document

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真的只有教師知識和信念嗎?數學教師覺察力:從另一個觀點來看待教師的專業能力

真的只有教師知識和信念嗎?數學教師覺察力:從另一個觀點來看待教師的專業能力

... 設 優 缺 比 較 如 表 2。 五、覺察力實徵研究 覺 察 力 研 究 越 來 越 受 到 重 視 , 其 研 究 題 材 廣 泛 , 儘 管 前 述 內 容 已 對 覺 察 力 研 究 多 有 著 墨 , 在 此 我 們 用 另 外 種 方 式 ... See full document

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國小教師對校長科技領導表現觀點 之調查研究

國小教師對校長科技領導表現觀點 之調查研究

... 滿意程度愈高;反之,則反應愈不利,滿意程度愈低(蘇裕祿,2007)。近年來, 教育當局非常重視品質與成效,並爲求提升水準,莫不投下大量 經費,並進而要求教人也重視及加強改進。且教育當局亦於每年獎助 ... See full document

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高雄市特殊學校教師教學困擾調查研究

高雄市特殊學校教師教學困擾調查研究

... 生人數並未相對減少,甚至還較以往為多,資人力還相對精簡, 還要擔心超額問題,更形成特殊重大壓力與困擾 。 因此建議相關單位若能檢討修改法令,依照生障礙嚴重程度比率與 ... See full document

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追尋教學的藝術

追尋教學的藝術

... Dewey後期思想所拼組出圖像」頗具真實感。誠如Jackson(1998)所說 ,Dewey闡明了藝術本質與力量,每教育工作者都應該要知道藝術如何 型塑出教育實踐。重新揭示這關聯性相當重要也具有理論意義,因為「哲 ... See full document

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一、 地球科學教室學習環境問卷

一、 地球科學教室學習環境問卷

... 育有關文獻,並分析過去與習成效有關研究,特別是在地球 習成效方面,結果發現,過去研究,主要都是從策略,如合作習、探 ... See full document

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大學生處理科學實驗異象的方法與態度:兼探其科學知識觀、實驗室環境及教師觀點之相關性

大學生處理科學實驗異象的方法與態度:兼探其科學知識觀、實驗室環境及教師觀點之相關性

... 年夏天,Lavoisier 同事 Morveau 發表了篇論金屬鍛燒著作,指出「切金 屬鍛燒時都會增加重量」 。Lavoisier 反思這事實,決定重新考慮關於空氣本質和金 屬組成問題。然而問題癥結在於,根據燃素說,鍛燒金屬或無機物燃燒必然會放 ... See full document

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