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[PDF] Top 20 中小學體育班績效管理指標建構之研究

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中小學體育班績效管理指標建構之研究

中小學體育班績效管理指標建構之研究

... 關理論意涵後,依據文獻探討的結果並參採臺北市優質校教育內容,形成中小 管理雛型後,進行焦點團座談會。為使本研究能與本土性契合並 ... See full document

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臺北市優質學校績效管理指標建構之研究

臺北市優質學校績效管理指標建構之研究

... 精緻、創新願景,成為我國校改革里程碑。優質管理的 理念在於:管理是一項有系統、持續性的評估過程,透過不斷 的改進、調整,以增進組織效能,達成組織的目管理即是 ... See full document

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課後托育中心創新管理指標建構之德懷術研究

課後托育中心創新管理指標建構之德懷術研究

... 專家以及課後托中心行政人員與資深教師,採德懷術研究法探討本研究課 後托中心創新管理評鑑的意見,作為本研究蒐集資料及修訂依據。 德懷術研究法係針對某一主題交由一群專家表達意見,然後再予以收集、分析 ... See full document

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優質學校品質管理指標建構之研究

優質學校品質管理指標建構之研究

... 由於「品質始於教育、終於教育」的信念,使得全面品質管理的想法與策略引起教育界 者的熱烈探討,更殷盼立全面品質教育(張惠萍、劉芯錡、林益偉,2010)。因此,除 了教育的軟硬方面,在既有的基礎上精益求精之外,更受到企業界全面品質管理的影 響,積極追求教育的精緻與優質(桂紹貞,2007)。例如:自 1994 年以來,我國推動相當多 ... See full document

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臺北市優質學校知識管理指標建構之研究

臺北市優質學校知識管理指標建構之研究

... 為因應全球化的發展趨勢與 無國界的激烈競爭,世界各國莫不 藉由教育作為人才智慧資本培育 的途徑,並推動教育改革計畫,有 效提升國家競爭優勢。例如,英國 於 1988 年推動教育法案(Education Act) ,主要內容包括:規定國定課 程、實施全國性的測驗、定期出版 考試和測驗結果、針對有特殊教育 需求的生給予協助、家長選擇權 等,期望透過更多正式化及書面資 料提升教育;又如,美國於 ... See full document

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國民中小學體育評鑑指標建構實證研究

國民中小學體育評鑑指標建構實證研究

... 經三次調查,每一個受推薦的評鑑方法的適用情形,整 看來此三次推薦評鑑方法的適用情形,漸漸呈現出填答者意見 的一致性。 「Ⅲ-1 全年度實施計劃的執行情形」、「Ⅲ-4:有系 統的輔導能進展較差的生」 、 「Ⅲ-6 教師教安全維護」 、 「Ⅲ -8 運動器材設施購置及更新情形」 、 「Ⅲ-9 ... See full document

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國民教育階段學校行政績效指標體系建構之研究

國民教育階段學校行政績效指標體系建構之研究

... school performance indicators, we draw up some indicators for administrative performance in school level, it will divide into five dimensions: the achievement of education, the mobility [r] ... See full document

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國防部績效評估指標之建構

國防部績效評估指標之建構

... 國防部績效評估指標建構之研究 A Research on the Design of Performance Evaluation Indicator for the Ministry of National Denfense, R.O.C..[r] ... See full document

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建構高職學校實習行政領導績效指標之研究

建構高職學校實習行政領導績效指標之研究

... 臺灣高職校實施評鑑評鑑,可追溯至臺灣省教育廳時代,1976年度所辦理 工科評鑑;而自1998年後(民國八十七年起)至2010年7月止,又辦理三個回合12 年的評鑑。教育部中部辦公室(2005)針對高職校評鑑目的,明白揭示,評鑑 ... See full document

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建築物設施管理維護關鍵績效指標之研究

建築物設施管理維護關鍵績效指標之研究

... 一、 研究緣起 築近年來因導入自動化與高科技化設施系統,透過資訊的傳遞與多層次 的系統連動與整合,達到對築物設施設備與環境的控制,因此在維護管理上需 要有高度的技術以及固定的管理程序以維持築物系統的可靠性與機能性。由此 可知適當且良好的設施管理制成為築營運上的成敗關鍵。築的優劣關乎兩 ... See full document

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大專校院運動代表隊績效指標建構與績效評估之研究

大專校院運動代表隊績效指標建構與績效評估之研究

... 運動代表隊的組訓工作向來是國內活動的重頭戲,從近年來各級校運 動競賽的熱絡,以及媒大篇幅的報導,不難理解運動代表隊在教育扮演重 要角色。尤其,從事教育工作者一致認同,運動代表隊對校教育的推展具有正面 價值(Coakley, ... See full document

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優質學校品質管理指標與績效管理指標適配度之研究

優質學校品質管理指標與績效管理指標適配度之研究

... This study examines the content of “indicators of quality management” and “indicators of performance management” of the administration management dimension for quality school..[r] ... See full document

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我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究

我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究

... 英國教育責任的形式始於 1988 年教育法案(Education Act,1998),該 法案反應出英國在公共領域的政治背景,即英國政府在過去十年中自本身成為 公共服務的供應者轉型為決定政策、準以服務其他政府部門以外的供應者; 此所謂其他的供應者,係如電力、瓦斯、通訊、鐵路、自來水等完全的民營 化現象,而教育與健保等則視為具有準市場機制的領域,由政府此一管制機制 ... See full document

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科技大學及技術學院工程科技系績效指標建構之研究

科技大學及技術學院工程科技系績效指標建構之研究

... Performance 2-1-2-2 Percentage of graduates of the previous school year immediately continuing postgraduate education 2-2-1-1 Continuing study graduates’ satisfaction with. their ETE l[r] ... See full document

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國民中小學活化校園指標建構之研究

國民中小學活化校園指標建構之研究

... 討論與理解最重要的關鍵任務,引領校因應與改變策略,值此世代遷變際更為刻不 容緩。 教育部從 2007 年起,連續 10 年推動的「教育部活化校園空間總規劃方案」(林 志成, 2016 ),讓校從空間活化著手,運用在地特色資源,系統規劃校本課程,深化 ... See full document

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優質學校品質管理指標與績效管理指標

優質學校品質管理指標與績效管理指標

... 二、管理內涵探究 管理(performance management)包含目、督導、結果評估和發展,是一 個持續不斷進行的流程,目的在藉由個人和團隊的發展,提升組織的經營;其 ... See full document

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傳播媒體經營績效指標與評量標準之研究︰建構媒體經濟學之理論基礎

傳播媒體經營績效指標與評量標準之研究︰建構媒體經濟學之理論基礎

... 的資料,去檢驗媒各個層面表現的評估方式。 為鼓勵從事傳播媒產業經濟研究,Gomery(1993, 1998)曾議,有興趣 從事此研究者應以完成下述三項任務作為努力的目:一、研究產業經濟分 ... See full document

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大學圖書館資料庫績效指標與評鑑模式建構之研究

大學圖書館資料庫績效指標與評鑑模式建構之研究

... E-mail: hanlu780930@gmail.com 【摘 要】 我國大圖書館大量採購電子資料庫普遍受到歡迎,但仍遭遇經費刪減與使 用者不滿意的問題。許多大圖書館希望了解使用者如何使用資料庫,與進行資 料庫評鑑以為館藏發展、採購評選與推廣服務參考。本論文旨在從支援採購決 ... See full document

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運用資訊科技於學校關鍵績效指標評鑑:網路績效管理平台建置之研究

運用資訊科技於學校關鍵績效指標評鑑:網路績效管理平台建置之研究

... 的管理與運用,已成為提升組織效能的一種趨勢。國內各縣市在進行校務評鑑、校長辦 評鑑或其他各種方案評鑑過程中,也逐漸要求校應將自我評鑑檔案或佐證資料上傳到 校網頁上,以便訪評委員進行資料檢視,並藉以引導校提升其資訊管理能力,展現「無紙 ... See full document

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臺中市國民小學校長辦學績效評鑑指標建構之研究

臺中市國民小學校長辦學績效評鑑指標建構之研究

... 條例經議會通過後實施,校長們對於評鑑內容亦無規準可依循。因此希望透過本 研究校長評鑑提供臺中市教育處使用。若能訂定讓參加評鑑 的校長在自評時有所依據。平日,校長也可以參酌教育處所擬訂的,隨機檢 ... See full document

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