[PDF] Top 20 九十年代的學校數學教育
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九十年代的學校數學教育
... 我們應從給與所有學生同一 的數學轉而照顧不同學生的背景與特性安排 學習經驗。 Howson & Wilson(1986) 更提 出 「具社會特質的數學」 (ETHNOMATH- EMATICS)。 此為建基於不同社會文化背景 中的學前經驗, 如分類、 排序、 量化、 ... See full document
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九十年代台湾电影的政策 （台湾）梁良
... 段"。1998 年，美商投资的华纳威秀影城（拥有 18 个放映厅）正式登陆台北市，将华商经营的戏院打得东倒西歪，如今 几乎囊括了全台北市一半的票房收入。台湾电影业界面临如此巨大的攻击根本全无还手之力，国片（台港片）市场占有 率由九十年代初的 50％，下跌到九十年代末的不到 ... See full document
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中國大陸八九十年代的現代新儒家研究 ——以徐復觀為例
... 與現實的聯繫以及傳統的重要性；第二，在數十年的對傳統的批判中，僅僅專家 學者倡導對傳統的再認識是不夠的，需要更廣大社會層面的參與，提出改變「反 傳統」觀念的問題；第三，文化討論使得民族性與時代性的範疇居於涵蓋一切的 突出地位，階級劃分、 ... See full document
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現代性與三十年代台灣鄉土文學觀念的形成
... 黃石輝與郭秋生兩個人的論點，引起正反兩派的回應。廖毓文在戰後回顧 這場論戰指出，對於台灣話文的態度，當時作家可以分成贊成論與反對論。贊成 論者包括黃石輝、鄭坤五、郭秋生、莊遂性、黃純青、李獻章、黃春成、賴和等。 反對論者支持中國白話文，包括廖毓文、林克夫、朱點人、賴明弘、越峰等。廖 ... See full document
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學生使用現代教育出版商，數學「每日十題」的登入步驟詳情: 1.
... 學生使用現代教育出版商，數學「每日十題」的登入步驟詳情: 1. 進入 http://www.mers.hk/platform/primaths2014/student/index.php 2. 打開學生手冊，貼有學生帳戶和密碼。同學輸入登入名稱和登入密碼，再按「登入」 ... See full document
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九十六學年度第二學期 傳統文化與現代生活
... 九十六學年度第二學期 傳統文化與現代生活 教學目標 文化來自於生活，為生活的總體表現。台灣社會雖然是呈顯出多元文化的風貌，但仍是以 中國傳統文化為其母體。本課程希望藉由「抽象文化」（意識形態）的探討與「具象文化」（具體 ... See full document
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九十六學年度第二學期 當代中國哲學
... 由於西方文化的衝擊與社會環境的變遷，中國哲學已面臨了嚴苛的考驗。 本課程即擬由回顧中國哲學的歷史性發展，以確立中國哲學的基本精神。再據此精神以對 應當前時代的需求，做出具有開創性的回應，以期能重建中國哲學的新風貌，以使中國哲學永 續不絕。 ... See full document
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輔仁大學九十九學年度課程綱要開課系所名稱及代碼西文系三年級
... 課程目標 1. 培養及提升學生對翻譯的興趣及能力，促進中西文化學術交 流，為國儲備翻譯人才。 2. 增加學生字彙，加強文法規則與觀念，將一、二年級所學之西 文成果能靈活正確地呈現於譯文中。 ... See full document
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《新聞學研究》五十週年座談：數位時代新聞傳播教育的改變與挑戰 - 政大學術集成
... 有傳播者與受眾等等。但我們卻感覺到當代傳播似乎已有很大 的變動，原因在哪裡？主要是因為當中有些元素所佔的比重跟 以前不一樣，而彼此之間的關係也有重要的改變。新媒體裡 面，最重要的特質就是「互動性」提升。雖然過去本來就有反 饋，但是現在的反饋速度快的不得了，而且每個人是真的有機 會立即就給個回應，例如在 ... See full document
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九十八學年度（一）． 現代散文
... 一、課程講授： （一）理論課程：著重於學習現代散文的創作要素與藝術原則，並加之融會於創作與賞析 中。 （二）賞析課程：介紹現、當代重要作家的作品風格，賞析其藝術成就並了解時代意義。 ... See full document
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輔仁大學中文系九十九學年度第一學期課程大綱 科 目 代 碼
... 08152 4 開 課 時 段 週一上午 一、二節 課 程 目 標 1.「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。」本課程之設計以啟發中文系新生閱讀的趣 味；培養日常讀書的習慣，建立良好的治學態度；提升個人求學的企圖心，為 攻讀本系專業科目奠定良好的學習基礎。 ... See full document
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代數第十章 目錄
... ( ) 5. 如圖 ( 二 ) ，在某條公路上，從里程數 8公尺開始到 4000公尺為止， 每隔 8公尺將樹與燈按圖中所示之規則設立：在里程數 8公尺處種一棵 樹，在 16 公尺處立一盞燈，在 24 公尺處種一棵樹…，且每兩盞燈之 間的距離均相等。依此規則，下列哪一個選項是里程數 800 公尺～ ... See full document
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輔仁大學進修部圖資系九十七學年度課程綱要科 目 代 碼選修學 分 數
... 開 課 時 段 星期四 18:40 〜20:20 [E1,E2] 課 程 目 標 使學生了解檔案管理的內涵與實務，以善用所學從事相關工作，並適度探討檔 案管理之理論基礎，使學生具備未來檔案管理研究之基本能力。 ... See full document
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知識經濟時代的學校教育
... 遷及知識累積和創新的迅速。人們若無法掌握知識的常新，便容易在知識和資訊 的洪流中，失去自身及組織的競爭力。唯有透過知識的不斷累積，個人和組織才 能不斷的創新知識，維持知識的常新，保有個人和組織的競爭力。相對地仔細思 ... See full document
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十二年國民基本教育 高級中等學校
... 依《總綱》「實施要點」規定，課程設計應適切融入性別平等、人權、環境、海洋、 品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、 閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。各領域/科目可發揮課程與教學 之創意與特色，依需求適切融入，不受限於上述議題。同時隨著社會的變遷與時代的推 ... See full document
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十二年國民基本教育 高級中等學校
... 依《總綱》「實施要點」規定，課程設計應適切融入性別平等、人權、環境、海洋、 品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、 閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。各領域 /科目可發揮課程與教學 之創意與特色，依需求適切融入，不受限於上述議題。同時隨著社會的變遷與時代的推 ... See full document
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數位化九年一貫課程教育平台 : 台灣學校網前瞻實驗報告
... 由桃園縣發起，在全縣國中國小九十年度第二學期電腦課程中，規 定每位學生必須利用「小手相連全球關懷中心」網站發送慰問卡給 薩爾瓦多和印度災區學生，同時參加網路徵文徵圖比賽，作為電腦 課程作業。所有學生發送的電子慰問卡除直接寄交薩爾瓦多及印度 在台大使和代表外，最後將彙整製成愛心光碟，並請陳總統訪問薩 ... See full document
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十二年國民基本教育課程綱要技術型高級中等學校-數學領域
... 十二年國民基本教育十年級至十二年級的技術型高級中等學校數學的課程綱要，將 數學定位是一種生活應用的工具、是一連串經驗建構的歷程、更是一種體現終身學習的 ... See full document
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國立臺灣大學九十三學年度中等學校教育學程招生考試教育常識測驗
... 多偏遠地區的家庭子女陷入隔代教養、貧窮或文化弱勢的困境 (D)台大 新生多來自於鄉村地區新興高中。 34. （AB）外籍新娘所生之「新台灣之子」已屆學齡階段的人數越來越多， 為了協助他們的發展，教育當局將採行下列哪些措施： (A)得比照弱勢族 群，優先進入公立幼稚園就讀 ... See full document
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日本現代教育改革對我國校長學校經營的啟示
... 肆、日本現代教育改革對我國學校經營的啟示 陳木金(2009)指出，進入後現代，我們好像是一個正從現代化的理性迷戀中 覺醒，進入意義浮動的多元化世界，身處在生活方式與語言遊戲的異質範圍。過 ... See full document
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