[PDF] Top 20 公民教學評量與非選擇題之運用

... 公民教學評量與非選擇題之運用 方式，雖然學生未必在目前的生活中有相關遭遇，但讓學生將自己試想、成當地居民進行 作答，可得知學生在未來面對類似問題時，能夠採取哪些方式來應用。 例題(二) 中油公司高雄煉油廠究竟遷不遷廠?是高雄後勁居民關心的議題，居民意見呈現分 歧。飽受空氣污染所苦的居民，多年來不斷地向政府請願、向民意代表陳情、甚至到中 油公司抗議，居民大多支持遷廠;但也[r] ... See full document

... 考生必須根據提示，運用所學詞彙、句法寫出切合主題、並具有統一性與連貫性的短 文，占分比例一樣維持20分。今年無論是翻譯題或英文作文試題，命題得宜，符合一般 高中生的英語學習歷程，考生不難發揮，應會有不錯的表現。 ... See full document

... My family and I discussed the p_________ _________ _________ of having a pet before we decided to adopt the dog. 3. 男孩很幸運地沒有受傷，但他當初就不該獨自在樹林裡遊蕩。 It was lucky that the boy didn’t get hurt, but he shouldn’t have been ... See full document

... 今年中譯英的試題內容皆為高中生應該熟習的句型與詞彙，評量的重點在於考生是否能 運用熟悉的字詞（例如：製作produce/make、影片films/movies、國際的重視international attention、地點locations、拍攝shot ... See full document

... 100年學科能力測驗英文考科非選擇題評分說明 【第一處/林秀慧】 100學年度學科能力測驗已於1月27、28日舉行完畢，而今年英文考科的試題延續前 ... See full document

... 3 第二節 研究動機 在民意調查當中，對於政治知識的調查通常設計幾道題目作為題組來測量民 眾的政治知識，藉由計算民眾在整個政治知識題組中的得分來區分民眾的政治知 識程度高低。問卷設計者在設計政治知識題組時，不僅要選擇適合的題目，亦要 ... See full document

... 本題依據「國文作文分項式評分指標」（參見表1），從「題旨發揮」、「資料掌 握」、「結構安排」、「字句運用」四項指標，加以評分。凡能掌握題幹要求，緊扣題 旨發揮，論述周延，富有創意，能深刻回應引導內容，舉證詳實貼切，結構嚴謹，脈絡 清楚，字句妥切，邏輯清晰，文筆流暢，修辭優美者，得A等（19～27分）；尚能掌握題 ... See full document

... 這三種態度各有優劣嗎？以你對本段引文的理解，請加以闡述說明。 （二）閱讀了作者這一段文字後，依據它的意旨，請你重新給它訂個題目，並簡要說 明你的理由。（引文略） 木商、植物學家、畫家三人的專業不同，每個人都脫離不了自己的心習，因此對於 同一棵古松，三人「知覺」到的卻是三種不同的東西。木商知覺到的是木料的價值，植 物學家知覺到的是植物分類，畫家知覺到的是松樹的美感。於是三人的反應態度也不相 ... See full document

... 只要言之成理、結構清楚、層次分明、意見中肯，即可得到高分。本題考生寫作內容多元，可 以看到各種意見：如引用事例，贊許兩位運動員盡心盡力，彰顯台灣精神；也有認為兩位運動 員的行為並不值得效法，因為「留得青山在，不怕沒柴燒」；另有人認為應量力而為，不宜勉 強行事，棄權也是一種勇氣的表現。當然，除了對兩事例同表贊許、或同感不值之外，也有考 生對兩事例分持不同看法：多為贊揚蘇麗文而貶抑邱淑容。 ... See full document

... （乙）、（丙）、（丁）四句話依序填入，何者最恰當？（甲）多歧路。 （乙） 奚亡之？ （丙）亡之矣。 （丁）獲羊乎？ (A)甲丁丙乙 (B) 甲乙丙丁(C) 丙乙甲丁 (D)丙丁乙甲 31. 寫作時，運用人類各種感覺可以相通的原理，將某一種感官的感覺移轉到另一種 感官上，常能產生新穎的效果。如「好一團波濤洶湧大合唱的紫色」的詩句，即 ... See full document

... 36. 閱讀下列文字，選出最適合填入□□中的詞彙： 「對於都會地區的交通問題，□□ 是上下班尖峰時間車輛大排長龍的現象，最好的改善方法就是發展大眾運輸工 具。□□讓大眾運輸工具更為便捷，交通壅塞的問題才能獲得紓解，□□可以提 高上班族搭乘大眾運輸工具的意願，降低尖峰時間的汽、機車流量。」 ... See full document

... 21. 以現代科學理論、方法與技術，對問題作系統的分析，提供最適當的行動方案， 作為決策者的抉擇，其目的在於有效運用資源，此之謂： (A)行為科學 (B)科 學管理 (C)目標管理 (D)管理科學。 22. 以「降低不確定性」及「提高生產力」為基本目標的管理學派為： (A)管理程序 ... See full document

... 11. 指導糖尿病患者飲食，下列何者為適當？（Ａ）當肚子餓時，就可進食點心（Ｂ） 進食時，為了不要吃太飽，所以濃縮的碳水化合物最好 （Ｃ）高纖維質飲食， 會增加餐後高血糖的發生率（Ｄ）用 Insulin 製劑治療的病人，當運動量增加時， 要加額外食物 ... See full document

... 2 21. 在進行檢影鏡檢查時，若測者之工作距離 = 57cm，且眼底反射光以+6.25D 鏡 片中和，其患者的度數為何? (A) +4.50D (B) –5.75D (C) +8.00D (D) –9.25D 2 22. 若第三條腦神經痲痺會造成眼球何種運動? ... See full document

... 6. 余光中 勸夸父「西奔是徒勞，奔回東方吧既然是追不上了，就撞上」，逆向思考可以幫助我們解決看起來難以 解決的問題，下列事件何者運用「逆向思考」的方式解決了問題？(A)李時珍發現醫書上許多藥材的記載都不 正確，於是決心親自實驗各種藥材，以免誤治病人 (B)司馬光的朋友落入水缸，因為人小缸高，大家無法把人 從水缸拉出，而司馬光用大石頭砸破水缸，順利救出落水的小孩 ... See full document

... 在某些邏輯推理中的思維必須經過數學運算方式之解決方案，才能得出精確的結論，以下是以計算法 來發展的邏輯推理，請回答下列問題並列出過程中的計算式： （一）有一份遺產 3,500 元，是一個懷孕女人的丈夫留下來的。遺囑中說明，如果女人生的是兒子，那 麼她將分到兒子一半的遺產，如果生的是女兒，她將分到女兒兩倍的遺產。結果這個女人生了 一對雙胞胎，一男一女，請問三人各應該得到多少遺產？【7 ... See full document

... 圈中社會學習領蠅(地理)非選擇題紙筆評量試題研發之初探 The Preliminary Study of Research and Development Related to Non-Multiple- Choice Questions in a Ju型出血D School's Social Studies Course {Geogrqp bYL -. 但因消費者飲食[r] ... See full document

... 8. 我會選擇能符合教學目標的教育玩具。………………………………… 1 2 3 4 9. 我會選擇能提升學生學習興趣的教育玩具。…………………………… 1 2 3 4 10. 我會選擇能讓學生發揮創意的教育玩具。……………………………… 1 2 3 4 11. ... See full document

... 問口 項 目一拉 買一說 蜘萬 分一輩 …舟 、三 -hH 表一月 合作情彤、責任分漲、衝突處理 有殼的設計、有創意的設計、設計結果的對斷 討論內涵、接引聽卑、組織和額序 資料的擺得和分斬、學考資料 考慮到每斃的器樂、明確的標響 選擇療準、組織 說服力 分析 判樹 鏽輯 期刊、報經類 精確、組議、完善.. 聽科研原 :C陪攝n9 A Rubric for a Given[r] ... See full document

... 抵如前：一段成文，至多為B；文未終篇，至多為B+；原文照抄者給零分；依錯別字多 寡斟酌降級。 今年的三道非選擇題，第一、二題分別以課外的語體文與課內的文言文評量考生解 讀文章、分析章法的能力，題型新穎；僅有第三題是以具時事性的議題評量考生綜合寫 ... See full document