[PDF] Top 20 國民中小學活化校園指標建構之研究

... μT 值 0.65 以上，有 27 個指標，顯示整體指標高達九成獲得學者專家全面認同。 整體來看，本研究國民中小學活化校園，30 個指標皆獲得高度的評價。 ... See full document

... 之處。校長若能從評鑑中找出原因，再尋求改進之道，必能更加發揮校長科技領導之 效能。 3.提供支持系統，使校長較易推行科技領導 本研究發現，在國民中小學校長科技領導第一層級七項指標中「支援與管理科 ... See full document

... 年發表研究成果報告「重新思考 校長評鑑(Rethinking Principal Evaluation)」；而英國則有國家校長標準，以引導 校長評鑑，並作為校長績效管理之依據。反觀國內，在早期國民中小學校長之任 ... See full document

... 國民中小學體育評鑑指標建構實證研究 蔡俊傑、陳亮妘 摘要 本研究旨在發展國民中小學學校體育之評鑑指標與主要評鑑方法。指標內 ... See full document

... 文獻分析、理論基礎與國民小學組織的特性，參考徐悅淇(2003)與林偉文(2002)編定 之問卷，並設計現場實務訪談大綱進行訪談，樣本包括現任國小校長三位，再經專家 意見調查，確認本問卷有良好之內容效度，最後邊製成正式問卷，分成「有利學習的 核心價值」 、 「推動學習的知識分享」 、 ... See full document

... 由上之主硬體設施規劃層面指標與題項內容可知，國民運動中心在提供多樣性的運 動空間後，也必需注重運動照明品質的提供，及加強場館通風與安全地墊或邊牆防撞墊 等細節，因為此三項都是目前臺北市運動中心較多缺失之處。因此國民運動中心在規劃 硬體設施項目，都要做詳細的考量，要求每一類運動項目的標準場地規格規劃，更要注 ... See full document

... 第四章 研究結果分析與討論 本德懷術問卷調查共實施四次，自第一次問卷97年月6月6日日寄發，至97 年10月14日第四次問卷回收完畢，在此期間並無流失樣本之情形。第一次問卷調 查時，蒐集了德懷術小組諮詢委員們寶貴的意見，將指標做了修正、刪減、及添 ... See full document

... 新北市北新國小曾秀珠校長、臺北市南湖國小蕭福生校長、臺北市和平實驗小學杜瑋 倫主任及臺北市志清國小蔡唯嶸老師，能在百忙之中協助填寫 Delphi 問卷及 AHP 問 卷，並提供許多寶貴意見與建議。 三年政大學習生涯中，要感謝秦夢群執行長、林邦傑教授、湯志民教授、吳政達 ... See full document

... school performance indicators, we draw up some indicators for administrative performance in school level, it will divide into five dimensions: the achievement of education, the mobility [r] ... See full document

... 4. 角色具有合法性：通常我們接受合法角色的行為模式。5. 角色含有義務的性質：義 務是社會中威權系統的一種履行，任何權威系統依賴角色而產生作用。個人所感受到 的義務，就是他對相關角色規範的種種認識，這使得許多社會關係得以維持。 社會學家將角色引論為描述或解釋個體的重要概念，而角色理論所涵蓋的觀念頗 多，而與校長專業標準最為有關者，包括：角色規範（role norms）：個人或團體對於 ... See full document

... 3 與他人溝通的能力；4.團隊合作的能力；5.解決問題的能力；6.運用數學的能力； 7.運用科技的能力(引自羊憶蓉，1994)。 我國教育改革的進行，不僅基於國家競爭優勢之取得，同時也拜 1987 年政 治戒嚴的解除宣布，以及 1993 年「四一 0 教改大遊行」之賜，得以進行全國性 ... See full document

... 英國教育績效責任的形式始於 1988 年教育法案（Education Act,1998），該 法案反應出英國在公共領域的政治背景，即英國政府在過去十年中自本身成為 公共服務的供應者轉型為決定政策、標準以服務其他政府部門以外的供應者； 此所謂其他的供應者，係指如電力、瓦斯、通訊、鐵路、自來水等完全的民營 ... See full document

... A Study on the Construction of Indicators for Internationalization of Education a l in Junior High Schools iv n – Taking Taoyuan county as an Example.[r] ... See full document

... 科 學 習 的 習 慣 和 態 度 。 Emmer, Everston & Clements （1984）指出，適當安排教導常規的時機，教師應該把握最佳時機，適時適 地指導學生遵行常規，以便讓學生能妥善地適應班級的生活。有些規則和程 序，必須在第一天，或是上第一節課時，就要教給學生，學生才可能消除不 ... See full document

... 5、運動場 運動場的面積或者運動場的比率和 CO 2 固定比的相關性不高，雖然由於運動場不容 易綠化因此在 2001 年更新版「綠建築解說 與評估手冊」中，將運動場面積從校地面積 中扣除來計算 CO 2 固定量的基準值。但由表 3 的統計發現，扣除掉運動場面積（平均佔 校地的 17.06﹪） ，CO 2 固定比也僅由原來的 47.03 增加到 63.55；若沒有配合其他綠化 ... See full document

... 黃建翔、吳清山：國民中小學校長永續領導指標及權重體系之建構 學校成員共同邁向長期之教育成功，營造永續經營之校園文化，使學校能 ... See full document

... 目前各縣市在校長遴選過程中，大部分尚未建立完整的績效評鑑指標，使得 校長遴選委員會僅憑簡易之檢核資料或訪問意見，即進行校長遴選，不僅容易失 之於主觀，亦可能形成政治問題。因此，建立公正客觀的校長評鑑指標為當前之 ... See full document

... 該計畫自1999年起開始構思且逐步推行，宗旨為協助台灣地區學 校體系內的每一個份子，開始一起學習如何把學校建立成一個合乎生 態永續原則的綠色學校。綠色學校推展過程中注重「生態思維、人性 關懷、夥伴關係、行動學習、資源交流」。透過網路分享與核定希望 ... See full document

... 第一次德懷術調查問卷（詳見附錄二）是研究者探討與分析相關研究文 獻後，歸納出臺中市國民小學學效行銷指標初步概念，再將所建構的內涵 轉換改寫成問卷題目，經與指導教授討論、進行題目審核與用語修正後， 確立此次半結構性調查問卷內容。於97年11月10日前寄發予15位德懷術小 ... See full document

... 同時也感謝張明輝老師於論文寫作前期給予的觀念指引，雖然未來得及共 享這分喜悅，這分恩情仍讓學生銘記於心。也要謝謝新發校長、木金教授、 志成教授以及添明院長擔任口試委員，對本論文提供寶貴的意見。 再者，要感謝論文進行過程，熱心協助的領導卓越校長、專家學者 群，以及協助問卷發送與填寫的教育先進們，由於您們的幫忙，讓本研究 ... See full document