Top PDF 基礎化學(一) 實驗0(實驗須知)

基礎化學(一) 實驗0(實驗須知)

基礎化學(一) 實驗0(實驗須知)

( 丁 ) 點燃酒精燈 ( 戊 ) 收集氫氣 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 甲戊 (D) 乙戊 (E) 丁戊 在室中,是否正確使用或操作儀器,會影響的結果。就圖示之四種情況而言,下 列敘述何者是不正確的? 【 90. 測】

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基礎化學(一) 實驗1

基礎化學(一) 實驗1

( B ) 3. 在室製備氣體,收集氣體產物的方法有三:向上排氣法、向下排氣法、排水集氣 法。試問下列選項中的哪種氣體,製備時僅能用向下排氣法收集?【 95. 指考】 (A) 氫氣 (B) 氨 (C) 氧氣 (D) 氯氣 (E) 二氧化碳 ◎ 將 5 M 鹽酸 50.0 mL 倒入甲的側管圓底燒瓶,並滴入 1 ~ 2 滴廣用酸鹼指示劑。另外將足量的 NaHCO 3 粉末放入未吹氣的氣球內,然後套住瓶口,組裝成不漏氣的氣體發生裝置如甲。在燒 瓶的側管接橡皮管並裝有橡皮夾,可連氣體裝置,如乙與丙。乙為燒杯內放置三支高度 不同直立燃燒的蠟燭,並且在杯口連接通氣的導管。丙在洗瓶內滴有 1 ~ 2 滴酚酞的 1 M 氫氧 化鈉溶液200.0 mL。製備氣體時,將甲氣球內的粉末舉起,使其滑入燒瓶溶液中,約30秒 後,氣球充氣而直立硬挺,而圓瓶內的溶液由紅色變成黃色。根據上文回答第4.、5.題:
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基礎化學(一) 實驗2

基礎化學(一) 實驗2

二、硝酸鉀的溶解與結晶 Q :本的漏斗與一般中使用的漏斗不同,為什麼要使用這種特殊的漏斗?為什麼使用 前要以熱水泡過? A :這種漏斗沒有莖幹。因為趁熱過濾時,若濾液經過莖幹時間過長,會在莖幹中發生結晶,

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高中基礎化學(一)全第二章

高中基礎化學(一)全第二章

1911年,湯姆森的生拉塞福利用由鐳放射出的 α 粒子進行撞擊金箔的(圖 2-7 ),拉塞福推測 若湯姆森的原子模型是正確的, α 粒子應會沿著原入 射方向穿過金箔,只會稍微的偏離路徑,不會出現大 角度的偏折。但結果卻與拉塞福期待的不同,雖然大 多數的 α 粒子直接穿過金箔,但少數的 α 粒子卻發生 偏折,且其中極少數的 α 粒子以很大的角度偏折,甚 至以接近 180°的角度反彈折回。

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高一基礎化學(一)第三章化學方程式與化學計量

高一基礎化學(一)第三章化學方程式與化學計量

2.0甲基三級丁醚是種汽油添加劑,其目的在提高汽油的辛烷值,以減少汽油在引擎 汽缸內燃燒時爆震的程度,其示性式為(CH 3 ) 3 COCH 3 。有關此化合物的敘述,何者正確 ? (A)式為 CH 3 O (B)分子量為 88 (C)含氧的重量百分率為 18.2% (D)分子式 為 C 5 H 12 O (E) 17.6 g 含原子總莫耳數為 2.0 mol。

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基礎化學(一)--第一章st

基礎化學(一)--第一章st

?這個問題,早已由美國著名的政治家也是科家——富蘭克林在西元 1773 年寫給朋友的封信 中提及:他曾將茶匙的油倒在湖面上,發現油會迅速擴張,直到蓋住約半畝的湖面就不再擴張了 。假設油分子的形狀是正立方體,此茶匙油的體積約為 5.0 立方公分,半畝湖面的面積約 為 2.0 × 10 7 平方公分,油的密度約為 0.95 克∕立方公分。回答下列問題:

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基礎化學(一)--第三章st

基礎化學(一)--第三章st

室中可藉氯酸鉀分解反應製氧,藉碳酸鈣分解產生二氧化碳。汽車的安全氣囊則利用汽車遭 強力撞擊時,引發三氮化鈉(NaN 3 )瞬間分解,產生氮氣充滿氣囊,以達到保護作用。三氮化鈉 的分解反應式為 2NaN 3(s) → 2Na (s) +3N 2(g) ,在常溫、常壓下,若氮氣的莫耳體積是 24.5 升∕莫耳, 則 13.0 克三氮化鈉(其物質之質量為每莫耳 65.0 克)最多可以產生多少升的氮氣?

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基礎化學(一) 課本教學ppt 第2章

基礎化學(一) 課本教學ppt 第2章

例題 例題 2-1 2-1 例題 例題 2-1 2-1 • 下列有關電子的敍述,何者正確 下列有關電子的敍述,何者正確 A. A. 從密立坎油滴中,可證明電子與光線相 從密立坎油滴中,可證明電子與光線相 似並具有波動性

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基礎化學(一) 課本教學ppt 第3章

基礎化學(一) 課本教學ppt 第3章

H 石墨燃燒產生一氧化碳的反應熱很難單獨由求 出,因為產物一氧化碳會在反應過程中,繼續和氧 氣作用生成二氧化碳。但是一氧化碳 一氧化碳 燃燒產生二氧 燃燒產生二氧 化碳的莫耳燃燒熱 碳的 莫耳燃燒熱 ,及石墨 石墨 與氧氣作用產生二氧化 與氧氣作用產生二氧化 碳的莫耳燃燒熱 碳的 莫耳燃燒熱,二者都能由中求出,其數值 分別為- 283.0 kJ 及- 393.5 kJ 。試利用赫斯定律 求出石墨燃燒產生一氧化碳的反應熱。
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99課綱基礎化學(一) 第四章   常見的化學反應

99課綱基礎化學(一) 第四章 常見的化學反應

2.甲、乙、丙、丁、戊五種不同化合物的沸點與其 0.1M 水溶液的導電電流數據如下表。測 量導電的裝置如右下圖所示,時取用的化合物水溶液均為 1.0M 、 100mL ,分別 置於不同燒杯,然後記錄安培計的導電電流讀數。根據上文,回答下列問題: 化合物 沸點 ( o C ) 導電電流(安培) 甲 400(分解) 1.10 10   1 乙 140 9.93 10   4 丙 64.8 1.07 10   4 丁 56.5 4.95 10   3 戊 -84.8 2.59 10   1

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高一基礎化學(一)第二章原子結構及元素週期表

高一基礎化學(一)第二章原子結構及元素週期表

1、 1808 年, 提出原子說。他認為 是構成物質的最小單位。 2、 19 世紀中末期,科家進行了許多低壓氣體在高電壓下導電的,觀察到陰極對面 的管壁發出螢光,推測有束看不見的射線從陰極射出,此儀器稱為___________管。 進發現此射線:

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基礎化學(二) 實驗1

基礎化學(二) 實驗1

圖,並請李老師指導。李老師認為整個都相當安全,於鼓勵生多做「探究習」,同 意王同在此室中進行,並要求王同記錄過程,並檢討每的必 要性。以下是報告的部分: 【 93. 測】 【】用燒杯取粉末試樣約 2 克,加蒸餾水約 100 毫升,攪拌後形成無色的透明溶液 X 。

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基礎化學(二) 實驗2

基礎化學(二) 實驗2

二、示範─分子在三度空間的模型 Q:甲烷、乙烷及丙烷中的單鍵可否自由轉動?這三個分子的形狀是否屬於平面形? A:甲烷、乙烷及丙烷皆為烷類,烷類分子結構中的碳-碳單鍵(C-C)皆可自由轉動,具有 四個單鍵的碳原子鍵角為 109.5°,因此這三個分子的形狀不是平面形。

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實驗 10 :基礎熱力學實驗

實驗 10 :基礎熱力學實驗

10 :熱力 國立清華大物理系 陳淑敏、戴明鳳 2011/12 初版 , 戴明鳳 2014/12 再修 A :熱輻射 (Thermal Radiation) A1 :不同材質表面的熱輻射效應 A2 :點熱源之輻射平方反比定律

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一個以Web 為基礎的新聞供稿實驗系統

一個以Web 為基礎的新聞供稿實驗系統

四、系統設計 於前節所述,供稿系統除了一般虛擬新 聞室所須具備的功能之外,還要能符合平面報 紙的供稿流程與守門觀念;同時要於大報 的教目的,這套供稿系統必須能適應不同的 組織架構模式。圖七為本系統的網站架構圖及 使用案例圖;系統主要可分成「系統區」 、 「記 者區」 、 「主編區」 、 「系統管理區」等四個主要 區塊。系統區主要功能為訊息交換的場所,包 含系統公告、各項討論交流園地、以及放置參 考資料等。記者可以在記者區中使用個人稿件 管理來新增當期稿件,並且在稿件區中查看當 期其他記者所採訪的稿件,線索流程亦同。主 編則利用主編區中的功能進行線索、稿件的審 核動作,並且利用稿件區中之討論區功能與記 者交換意見。最後系統管理員可以在系統管理 區中進行各項管理工作。本章將針對供稿系統 的幾個比較重要的功能說明系統設計上如何 解決各項問題。
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一個以Web 為基礎的新聞供稿實驗系統

一個以Web 為基礎的新聞供稿實驗系統

四、系統設計 於前節所述,供稿系統除了一般虛擬新 聞室所須具備的功能之外,還要能符合平面報 紙的供稿流程與守門觀念;同時要於大報 的教目的,這套供稿系統必須能適應不同的 組織架構模式。圖七為本系統的網站架構圖及 使用案例圖;系統主要可分成「系統區」 、 「記 者區」 、 「主編區」 、 「系統管理區」等四個主要 區塊。系統區主要功能為訊息交換的場所,包 含系統公告、各項討論交流園地、以及放置參 考資料等。記者可以在記者區中使用個人稿件 管理來新增當期稿件,並且在稿件區中查看當 期其他記者所採訪的稿件,線索流程亦同。主 編則利用主編區中的功能進行線索、稿件的審 核動作,並且利用稿件區中之討論區功能與記 者交換意見。最後系統管理員可以在系統管理 區中進行各項管理工作。本章將針對供稿系統 的幾個比較重要的功能說明系統設計上如何 解決各項問題。
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基礎化學(一)--第二章st

基礎化學(一)--第二章st

三、元素的八音律(law of octaves):英國家紐蘭芝將已知的元素按照原子量 增加順序,排入個含有七行的表內,如同音樂中 7 個音調的週期性(圖 2-8) 。 【科知識家】 從現代週期表的觀點看,紐蘭芝的八音律適合第一和第二週期,對第三週期就不行了。三重組 和八音律從思想方法上,都把元素的週期性假定為單的,而忽視了它們的多樣性。但這兩個發現,

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基礎生物化學

基礎生物化學

人數上限 42 人 已選人數 已選人數 41人 起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / H406 / 星期2第5節 第1週 / 第18週 / H406 / 星期2第6節 請各位同遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

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基礎生物化學

基礎生物化學

人數上限 45 人 已選人數 已選人數 44人 起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / H406 / 星期3第1節 第1週 / 第18週 / H406 / 星期3第2節 請各位同遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

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2020年實驗動物科學(基礎篇)

2020年實驗動物科學(基礎篇)

12 規劃案自然歸零。 國動設施即將完成,為使用執照之需要中研院由研究員眷屬宿舍婦女會出面 召開第 1 次聽證會或稱說明會,林處長率生物處資深專員 1 名及我與會。他們質 疑怎能在院區內飼養眾多人人喊打的過街老鼠會影響居住環境,經我們以幻燈片 秀出用小鼠、大鼠的乾淨可愛與地板洩水孔防蟑螂侵入裝置保證環境絕對乾 淨與生物安全,於部分釋疑與質疑下散會。第 2 次由社會所瞿海源所長召開說明 會,對用小鼠之乾淨度與生物安全已有共識,但質疑為何蓋在院區內? 經說 明此設施自徵收土地至建立設施均由中研院發動以應院內動物之需求,惟當 日無動物所研究人員參加表示贊同故要求再次召集有關使用動物各所參 加公聽會。天賜良機,第 3 次說明會研究院同人滿座,且發現中研院李崇道副院 長亦在座。召集人社會所所長說明前 2 次經過與這次會議便須決定歡迎或拒絕後 有研究員表示贊成,惟因設施機房稼動時影響環境噪音時如何解決。未待我們回 答李崇道副院長發言「表明自己是獸醫病理博士,欣慰大家對動物的乾淨 度已有共識,至於噪音動物也有嚴謹規範,但若館外有影響環境寧靜時我們 要求立即改善。」語畢響起掌聲,接著由國科會林處長回答稼動而影響環境時一 定接受中研院意見立即改善。召集人見無其他意見下以若滿意國科會的回答請以 掌聲表示歡迎,結果掌聲雷動、散會。在回國科會路上林處長告知規劃國動計畫 要改為國動籌備計畫你的計畫召集人也改成國動籌備處主任,我回答當時是答應 規劃沒談籌備,林處長曰「那你就要立即找人」。
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