Top PDF 基礎化學(一) 課本教學ppt 第1章
基礎化學(一) 課本教學ppt 第1章
... 例題１－１ • 常溫常壓下，有一氣體混合物，經分離得 到氣體Ａ與剩餘氣體Ｂ。氣體Ａ的沸點固 定，在空氣中燃燒後，只得到水；氣體Ｂ 的沸點不固定，在空氣中燃燒後，得到二 氧化碳和水。試問氣體Ａ、Ｂ分別為混合 物或純物質？ ...
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基礎化學(一) 課本教學ppt 第2章
... 1. 1879 年，克魯克斯 （ William Crooks ， 1832 ～ 1919 ，英國） 發現塗有螢光劑的氣體放電 管（ gas discharge tube ） 中有著特殊的現象，在此氣 體放電管兩端的電極施以約 一萬伏特的高電壓 一萬伏特 的高電壓，同時以 幫浦將管內的氣體抽到接近 真空時，即可看到從放電管 真空 的陰極產生一束射線打在其 對面管壁，進而發出螢光， ...
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基礎化學(一) 課本教學ppt 第3章
... 1. 初步研究認為三聚氰胺 三聚氰胺若和結構類似的三聚氰酸 三聚氰酸一起進入腎細 胞中，兩者以氫鍵互相聯結形成結晶沉積，從而造成腎病變。 2. 歐美國家規定三聚氰胺的食品含量在 2.5 ppm 2.5 ppm 以下。 3. 嬰兒由於喝水很少，且腎臟較狹小，因此容易造成結石。 ...
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基礎化學(一) 課本教學ppt 第4章
... 例 例 4-2 4-2 以下是一名江湖郎中，推銷藥品的手法。 郎中先生出示一瓶透明水溶液，表示這瓶藥水可由一個 人呼出的氣體檢查其健康狀況，如果呼氣使水溶液由澄 清變混濁，即表示這個人有病。 接著他由圍觀的群眾 中任挑一人為測試對象，請他用吸管向水溶液中吹氣， ...
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基礎化學(二) 課本教學ppt 第1章
... 趣味實驗－碘化鋅的形成與分解 • 本實驗以簡易微型裝置進行鋅與碘的化合反應 鋅與碘的化合反應 ，產生無色的碘化鋅水溶液，再利用簡易電解 裝置將碘化鋅水溶液電解 碘化鋅水溶液電解產生鋅與碘。 ...
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99課綱基礎化學(一) 第四章 常見的化學反應
... 當不同的兩溶液混合時，電性相反的陰離子與陽離子會互相吸引，而形成另一種化合 物；若該化合物於水中的溶解度很小，則有可能析出沉澱。如，於澄清石灰水中吹進二 氧化碳氣體，經一段時間後，溶液會由澄清變為白色混濁狀，若持續吹入二氧化碳氣 體，則由混濁狀又轉回澄清液，整個過程可用反應式表示，如下： ...
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【SUPER】高中基礎化學(一)全課堂講義第三章
... (5)若保麗龍杯不加蓋，則中和時所放出的熱量較容易散失，造成莫耳中和熱的數值 偏小。 有一暖暖包內含 100 mL 的水，暖暖包中另有一塑膠袋子，內裝有 40 g 氯化鈣。使用時稍微 用力敲打暖暖包，使其中之塑膠袋破裂，讓水與氯化鈣混合。已知氯化鈣的溶解熱為 82.8 kJ/mol，而水的比熱為 4.20 Jg 1 K 1 。假設氯化鈣的比熱甚小可以忽略，而氯化鈣溶解所釋出 ...
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【SUPER】高中基礎化學(一)全課堂講義第四章
... 大部分陽離子 難溶 註：課文內容並未要求同學背誦沉澱表，但記憶沉澱表仍有助於回答相關題目的迅速性與正確性！ 取含有下列濃度均為 0.1 M 的各種離子水溶液，混合於同一燒杯內時，哪些組合不會產生 沉澱物？ (A)Ba 2+ ，K ＋ ，CO 3 2 ，NO 3 － (B)Mg 2+ ，K ＋ ，SO 4 2 ，OH － ...
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【SUPER】高中基礎化學(一)全課堂講義第一章
... 1. 明白物質分類的方式，並認識常用之分離物質的技術。 2. 了解定比定律、倍比定律、原子說、氣體反應體積定律以及亞佛加厥定律的內容。 3. 知道原子量、分子量與莫耳質量的定義，認識原子質量單位，並熟悉莫耳數的換算方式。 4. 了解溶液的組成、分類與配製溶液的方法；熟悉重量百分濃度、體積莫耳濃度與百萬分點濃 度的定義，並能進行相關的濃度換算。 ...
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【SUPER】高中基礎化學(一)全課堂講義第二章
... 2 西元 1911 年，湯姆森的學生拉塞福利用由鐳放射出的 α 粒 子進行撞擊金箔的實驗（如下圖），推測若湯姆森的原子模 型是正確的，α 粒子應會沿著原入射方向穿過金箔，不會出 現大角度的偏折。但結果卻與拉塞福期待的不同，雖然大多 數的 α 粒子直接穿過金箔，但少數的 α 粒子卻發生偏折，且 其中極少數的 α 粒子甚至以接近 180°的角度偏折，拉塞福因 此建立如右圖所示的「核原子模型」：原子是由帶正電的原 ...
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基礎化學(一)--第一章st
... 王老師在教溶液的單元，談到莫耳時，有學生問王老師： 「在網上看到『莫耳日』 ，那是什麼？」王 老師說：「莫耳日是一個流傳於北美化學家當中的非正式節日，通常在每年的 10 月 23 日上午六時 零二分到下午六時零二分之間慶祝這個節日」 。課後有五位學生(A)～(E)，對此莫耳日以及與莫耳 相關的資訊甚感興趣，討論了一番。試問下列哪兩位學生說的話正確？ ...
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高一基礎化學(一)第三章化學方程式與化學計量
... 三聚氰胺」俗稱「蛋白精」，是一種白色、無味的化工原料，常用於製造美耐皿餐具、建材、塗 料等，具毒性，不可添加於食品。 問題: 不肖廠商為什麼要在奶粉中添加三聚氰胺？ 答: 奶粉主要以蛋白質含量高低為品級分類，為通過奶粉中蛋白質含量檢測，不肖廠商才加 入三聚氰胺。 ...
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高一基礎化學(二)第四章化學與化工
... (A) CHF 2 CF 3 代號為 HFC-125 (B) CH 2 FCHF 2 代號為 HFC-134 (C) CF 3 CHFCF 3 代號為 HFC-227 (D) CF 3 CF 2 CF 3 代號為 HFC-218 (E) CHF 2 CHF 2 代號為 HFC-234 ( ＣＤ ) 4. 有些科學家提出「碳封存」的辦法，來減少二氧化碳的排放。如果可以將發電廠 ...
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基礎化學(一)--第三章st
... 例題51 ―91.指考― 有一暖暖包內含 100 毫升的水，暖暖包中另有一塑膠袋子，內裝有 40 克氯化鈣。使用時稍微用力 敲打暖暖包，使其中之塑膠袋破裂，讓水與氯化鈣混合。已知氯化鈣的溶解熱為－82.8 kJ/mol，而 水的比熱為 4.20 J g － 1 K － 1 。假設氯化鈣的比熱甚小可以忽略，而氯化鈣溶解所釋出的熱量，完全 由 100 ...
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基礎化學(一)--第四章-2
... 2. 電解液：提供導電物質，常選用與電極金屬相同的離子。 例：鋅半電池 —— ZnSO 4 ；銅半電池 —— CuSO 4 ；銀半電池 —— AgNO 3 。 3. 鹽橋：電化電池中，連接兩個半反應電池之裝置。 (1) 組成：是一支倒置的 U 形管，充以 不與電池液反應 的強電解質鹽類飽和溶液，常 用—KNO 3 、NaNO 3 。為防止溶液從鹽橋流動起見，把鹽橋的兩塞上玻璃棉（太緊或太鬆都不 ...
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基礎化學 第四章 生活中的能源
... 洲城市利用垃圾發電，內湖垃圾焚化爐利用源設立溫水游泳池等。 8. 風能：以風車應用風力發電，例如澎湖七美的風力發電廠、台塑六輕的風力 發電廠，據台塑運轉一年的的評估，每度電的成本是火力發電的兩倍。台灣 因地處季風地帶，夏季風量不足，是發電的最大限制。 ...
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高中基礎化學(一)全第二章
... 他觀察到元素的性質隨著原子量呈現週期性的變化而 提出週期表（圖 2-20 ）。門得列夫根據所提出之週期 表的規律性及週期表的空位，預測尚未被發現的元素 及其性質。而他所預測的元素如鈧 (Sc) 、鎵 (Ga) 、鍺 (Ge) 在十幾年內被一一發現，且這些元素的性質亦與 門得列夫的預測相當吻合。他也校正了幾個元素的原 子量，例如當時認為鈾的原子量為 120 ，門得列夫則 認為鈾的原子量應為 240 ...
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基礎化學(一) 實驗1
... 倒入甲的側管圓底燒瓶，並滴入 1 ～ 2 滴廣用酸鹼指示劑。另外將足量的 NaHCO 3 粉末放入未吹氣的氣球內，然後套住瓶口，組裝成不漏氣的氣體發生裝置如甲。在燒 瓶的側管接一橡皮管並裝有橡皮夾，可連氣體實驗裝置，如乙與丙。乙為燒杯內放置三支高度 不同直立燃燒的蠟燭，並且在杯口連接通氣的導管。丙在洗瓶內滴有 1 ～ 2 滴酚酞的 1 M 氫氧 ...
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高二基礎化學(三)第三章化學平衡
... 已知 850℃時，此反應的平衡常數 K p = 1.21（以 atm 表示）。試回答下列問題： (1)取 1.0 莫耳的 CaCO 3(s) 置入一體積為 10.0 公升的容器後，將容器抽至真空，並將容器加熱到 850℃。在此溫度下，當反應達平衡時，容器內氣體的壓力應為幾大氣壓（atm）？ (2)承上題，定溫下（850℃），將容器體積減為 5.0 公升，並加入 ...
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高中基礎化學(一)全第三章(重點摘要)
... 3-3 化學計量 6. 如右圖，汽車常裝有安全氣囊，當強烈碰撞時，氣囊中的雷管發生爆炸，瞬 間引起下列反應： NaN 3 → Na ＋N 2 （未平衡），所 產生的氣體快速充滿氣囊，可以達到保護車內人員 安全的目的。在 1 大氣壓、 25℃ 時，若氣囊中置 入 65克的 NaN 3 ，當其完全分解後氣囊會膨脹至多 大的體積？（已知 1 大氣壓、 25℃ 時，氣體的莫 耳體積為 ...
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