• 沒有找到結果。

[PDF] Top 20 壹、對高等教育目標的觀點

Has 10000 "壹、對高等教育目標的觀點" found on our website. Below are the top 20 most common "壹、對高等教育目標的觀點".

壹、對高等教育目標的觀點

壹、對高等教育目標的觀點

... 極 少 符 合 少部分符 合 部分符合 大部分符合 非常符合 很少同意 少部分同意 部分同意 大部分同意 非常同意 1.訂定明確規範,並要求學生遵循………………………….. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.強調正式與非正式溝通與行政效能…………………….. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.透過各種服務提供,以協助學生適應………………….. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ... See full document

78

從三民主義觀點談「中華民國憲法」的教育目標與原則

從三民主義觀點談「中華民國憲法」的教育目標與原則

... 一民主義學報第十期(七十五年六月) 二六八 個人的自由,干涉主義乃取自由主義而代之。所以現代最好的政府硬是國欠所說的能為人民服務的「萬能政府」。這種 思想表現在法律上的就是法律的社會化,由個人權利本位,趨於社會公盆本位。(註四 V 在此種政法思想下,除仍然注重 保障基本人權外,以合作代替競箏,以積極代替消極,成為二十世紀憲法的基本精神。(註五〉中華民國憲法既是二十世 紀[r] ... See full document

7

此外,道德教育往往 居於教育目標的首位,是學校教育不可缺少的目標

此外,道德教育往往 居於教育目標的首位,是學校教育不可缺少的目標

... 其意識覺醒可能性將隨之提昇。 循上而言,倘若受者長期處於壓迫性道德情境 中,師長期以非人性化方式實施道德,則將有礙受者 批判意識發展,學生當然無法具備道德批判能力,學生無法意 ... See full document

32

台灣高等教育的目標與課題

台灣高等教育的目標與課題

... 古典課程(希臘文,拉丁文,倫理,哲學, 古典課程(希臘文,拉丁文,倫理,哲學, 數學) 數學) : 建立道德,宗信仰及自我約束能力 建立道德,宗信仰及自我約束能力 ... See full document

24

Hackman 的高等教育資源分配觀點/ 66

Hackman 的高等教育資源分配觀點/ 66

... 人文」現象,此現象也反應在學系間 資源分配。平心而論,理工學系資 源消耗,確實是比人文科系來得多。再 加上理工相關科系培養符合臺灣 經濟發展走向,因此,理工科系畢業 生薪水平均都比人文學系畢業生 ,就理工科系於外部環境(就業市 場) ,是比較能夠因應外部環境影響與 ... See full document

6

壹、教學目標

壹、教學目標

... 二、了解各種球類運動基本原理與重要性。 三、學會熟練各種運動技巧,透過不斷練習實現自我設定。 四、培養團隊合作精神,享受學習樂趣、主動參與。 五、幫助學生了解健康與運動習慣養成,透過學活動,了解休閒重要性並提醒學 生可藉由休閒活動來促進感情交流。 ... See full document

2

壹、教學目標

壹、教學目標

... 二、了解各種球類運動基本原理與重要性。 三、學會熟練各種運動技巧,透過不斷練習實現自我設定。 四、培養團隊合作精神,享受學習樂趣、主動參與。 五、幫助學生了解健康與運動習慣養成,透過學活動,了解休閒重要性並提醒學 生可藉由休閒活動來促進感情交流。 ... See full document

2

從競技運動的競爭觀點與道德觀點論其目標與目的

從競技運動的競爭觀點與道德觀點論其目標與目的

... 競爭,顧名思義就是與他人爭奪誰是最後大贏家,撇開比賽所帶來 附加價值如獎金、產品代言,簡單來說就是希望能在比賽中戰勝 手,贏得冠軍,這也是競賽最終。 人不可能一步登天,想當贏家不是只有口頭說了算,所謂外行人看熱 鬧、內行人看門道,競技運動在外行人眼中是一件簡單事,但其實競技 ... See full document

8

高等教育大眾化--廿一世紀中國大陸高等教育發展之目標

高等教育大眾化--廿一世紀中國大陸高等教育發展之目標

... The expansion policy has been accompanied by a series of breakthrough measures, such as encouraging the mergers of universities, the development of private of universities, and the marke[r] ... See full document

20

(一)印順生命觀對生命教育「分項目標一」的義蘊

(一)印順生命觀對生命教育「分項目標一」的義蘊

... 註 191 印順(1954) , 〈生生不已之流〉 ,收錄於《學佛三要》 ,頁 25-26。近年,美國布萊恩‧魏斯(Brian L.Weiss),以受過嚴格科學訓練背景,先後發表《前世今生》及《生命輪迴》這兩本書,引 起全球讀者熱烈回應,重新挑起了許多人生命、死亡、輪迴、前世、今生問題狂熱 ... See full document

42

高等教育品質保證的國際觀點與國內變革 /  82

高等教育品質保證的國際觀點與國內變革 / 82

... 期因開放部分學校自辦,系所數降至一千個左右,到本週期則為八百多個。數量 消長變化和評鑑政策、國際認可、品保機構作為因素息息相關。以 評鑑中心為例,政策改變產生新系所委辦方式,最大轉變在於從過去偏 ... See full document

7

從資源分配觀點論高等教育擴張現象對文憑價值的影響 / 23

從資源分配觀點論高等教育擴張現象對文憑價值的影響 / 23

... 需求及個人潛能適性發展,因此政府 在核定大學校院系科及學生數時,遂 由學校納入總量內自主調整。 然而擴張使校際競爭升 溫,許多學校面臨少子女化及財務經 營壓力時,往往從眾增設媒體大幅報 導產業之相關系科,以吸引學生就讀 並增加營收,我國 99 至 104 學年間學 士班人數增量最多前 10 名學系為 光或餐旅相關類科,占 4 項並居前 3 ... See full document

9

從高等教育國際化的觀點探討以英語授課的挑戰

從高等教育國際化的觀點探討以英語授課的挑戰

... 人( 部,2005a) 。兩年間國際學生成長率雖達 94%,但人數還是相當低,因此以英語授 課吸引國際學生成效尚不明顯,英語授課象明顯還是以國內學生為主。但是以英 語授課畢竟與以母語授課方式有很大差異,國內學生和老師皆產生不同性質挑戰 ... See full document

7

超越二元對立的教育目的觀/ 71

超越二元對立的教育目的觀/ 71

... 1859-1952)曾指出,人們總是習慣以一種非此即彼二元 思維方式去思考問題,並認為在這兩個極端之間沒有互相調和可能性 (Dewey, 1938/1988: 4) ,歷史上關於「社會本位」與「個人本位」 ... See full document

4

壹、 活動目標

壹、 活動目標

... 一、 課程時間需安排兩節課(含)以上。 二、 可搭配多元材數位檔案,例如簡報、學習單、測驗題、相關網站、 配合案所製作具或拍攝之影片…。 三、 材請以常用格式製作。為協助得獎作品之後續推廣及使用者閱覽之 方便性,投稿作品不宜指定使用特定瀏覽器或軟體看;若需指定時, ... See full document

7

壹、 活動目標

壹、 活動目標

... 一、 採線上報名與上傳作品方式,活動網站提供基本常識、報名與 上傳學、作品範例,或本計劃未詳列之內容,故請務必參閱。 活動網站:http://activity.tn.edu.tw/tax2017(請選擇「玩 稅金片微電影」) ... See full document

5

死亡教育的目標針對教育對象的不同而有所不同

死亡教育的目標針對教育對象的不同而有所不同

... 問題,並探索其答案;運用資訊媒體如報章雜誌、網路、電視新聞, 收集有關死亡相關資訊,並學習處理死亡相關事物;熟悉並妥善運 用死亡相關資訊,如求助與申訴管道、相關法律、資源。 健康心理方面,能體會死亡含意與生命可貴,避免自傷與自 殺;協助遭遇傷害、悲痛、災難、不幸親人或朋友尋求有用資源 ... See full document

34

目標、成果預期與論點品質對品牌態度之影響:趨避理論的觀點

目標、成果預期與論點品質對品牌態度之影響:趨避理論的觀點

... 26 「國內科技大學實驗室證明產品有功效」 、 「經試用者證實使有前後有明顯差別」 。 另外,在趨近情境下,參考前美白洗面乳相關產品特徵後,設定強論品 質產品描述為「含有衛生署公告核可之美白成分-熊果素及維他命 C,能阻斷 黑色素生成,使肌膚更加白皙」 ,而弱論品質則是「內含美白成分,阻斷黑色 素生成、美白肌膚,使肌膚更佳白皙透亮」 ... See full document

98

我國公立高中公民與社會科教師對和平教育的觀點

我國公立高中公民與社會科教師對和平教育的觀點

... 文化貶抑現象來自於結構性問題,它會透過文學、大眾傳播媒體,甚至是 系統各種途徑,一代接著一代地被傳遞下去(Staub, 2002)。並且,這種 暴力形式之所以難以察覺與可怕之處,在於它往往被合理化於社會制度與風氣 之中,因而在平時表現出來可能是一種穩定狀態,但卻未顧慮到那些飽受 ... See full document

372

高等教育招生選才指標系統的建構

高等教育招生選才指標系統的建構

... 甚至向外影響社會階級流動與社經地位分配。此外,大學內部裡研究所招 生考試,也嚴重影響本身大學部學生學習行為。招生選才指涉及一個人才 潛能評估,也反映了於人才價值。本研究首先根據理論基礎發 ... See full document

27

Show all 10000 documents...