[PDF] Top 20 大學學生排球課程參與動機比較分析
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數學低成就學習動機之類型與區別分析：中小學弱勢學生與一般學生之比較
... 未來研究的建議方面，透過區別分析將認知、情感與行為意志三種成分整合出區辨四組 的兩個向度，其一是內在自我效能的認知評估，可能與激發情感的動機歷程相關聯而複合於 同一個向度，另外則是外在任務難度知覺與激發意志力有關聯而複合於另一個向度，這樣的 ... See full document
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體育學系學生入學志願與在學成績之比較分析
... 師大學報 體育學系學生入學志願與在學成績之比較分析 第二十四期 許樹淵 一、前言 大學暨獨立學院聯合招生實施以來，迄今已有二十來年歷史;對於國家教育取才 的貢獻巨大。 由於大學暨獨立學院錄取的學生是經由聯合招生考試而來的，聯招進來的學生， 其入學考試的志願有了差別，進來的學生有的以第一志願入學，有的則為最後志願入 學就讀。這種入學就讀志願的差別，是否會影響入學就讀後成績[r] ... See full document
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不同教學方法增進學生科學本質學習成效之比較與分析
... 教 學 方 法 對 於 學 生 科 學 本 質 學 習 成 效 之 差 異。研 究 樣 本 為 某 所 常 態 編 班 之 八 年 級 學 生 共 130 人，依 不 等 組 前 後 測 實 驗 控 制 設 計 法 分 為 四 組，先 進 行「 了 解 科 學 本 質 量 表 」前 測， 於 為 期 六 週 聲 音 單 元 教 ... See full document
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生醫科學期刊引用數據之分析比較研究
... 蔡明月、陳憶玲／生醫科學期刊引用數據之分析比較研究 普遍較高，但在其他一般性、特殊性與基礎科學期刊中則偏低。 [] 本文作者於 00 年曾研究 000 年 JCR 收錄一般內科與外科醫學之期刊引 00 年曾研究 000 年 JCR ... See full document
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兩種探究取向教學模式之分析與比較
... 位 與 專 題 本 位 學 習 教 學 模 式 雖 然 都 提 供 學 習 者 主 動 參 與 學 習 的 機 會，但 在 學 習 成 果 的 焦 點 上 仍 具 有 差 異。他 認 為 專 題 本 位 學 習 教 學 模 式 聚 焦 在 形 成 一 個 產 品 或 結 果，而 這 些 ... See full document
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第一節 概念學習的比較分析 一、學生的先備概念分析
... 累積和信念的系 統，使學生概念改變的過程是伴隨著意義的改變而增加，而非單純的想迫使學生 發生概念的改變。同時學生要「希望」增加這些教師提供的知識，這樣才是一個 ... See full document
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選舉制度對投票參與的影響： 跨國比較與台灣個案分析 - 政大學術集成
... 選舉制度所產生的機械性效應與心理性效應直接影響選民的投票效益。在比例性 較高的選舉規則下，小黨較有機會贏得席次，競爭更激烈，政黨為動員選民所投 入的資源也更多。對選民而言，小黨當選機率提高讓小黨支持者所投的票不至於 變成浪費選票，提高他們的投票效益。選區規模也會出現類似的影響，對政黨而 ... See full document
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北部五所大學運動員與非運動員參與運動之社會化因素比較分析
... ( 17) 從以主討論可知態度不是與生具有的，是經由學習而產生的，同時 個體對人對事的態度往往是不一樣的 o 根據 Snyder 和 Spreitzer (註四 十三)的研究認為，社會化的過程除了學習技術和知識的吸收之外，對 價值的判斷以及自我知覺也有所改變和成長 o 運動員與非運動員之間對於參與運動的態度之差異雖然可以用「一 條對角線來劃分，但在非正式的運動台上對[r] ... See full document
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比較分析學生的批判性思考---利用學習歷程檔案推動大學生自主學習之延續研究
... 1. 以英文為外語的台灣大學生在讀後心得中呈現批判性思考的程度為何? 2. 以英文為外語的台灣大學生批判性思考的弱點及優點為何? 3. 批判性思考教學對於學生呈現批判性思考於寫作中之成效為何? ... See full document
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中山大學Gigapop 網路的效能分析與比較
... 換 機 上 的 虛 擬 介 面 (Virtual Interface)，這樣的實驗架構可能增加了該交換 機的處理負擔而造成這樣出乎意料的結果，此 外 PC 所採用的 IBM 25M Turboways ATM 網 路卡雖已取得較新的 CIP 驅動程式，可是仍無 法保證是否該驅動程式能發揮該網路卡的效 能，實驗中 MPOA、LANE 與 CIP 三種通訊協 ... See full document
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參加課後安親班與補習的五年級學生在代數測驗上表現的比較分析
... 現代社會中雙薪家庭的數量愈來愈多，導致國小學生放學後回家卻發 生無成人照顧的現象，為了因應這個情形，許多家長選擇課後安親班，讓 孩子在放學後有一去處，一方面可以在孩子放學後至成人下班前的時間照 看孩子，另一方面安親班也會督導孩子的家庭作業，讓家長下班來接孩子 ... See full document
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第一節 身心障礙學生與一般學生的學校生活適應狀況 之比較分析
... 作參考，較不考慮志願學校一般學生之分數，所以與一般學生的分數差距 較大，課業適應相對較困難些；而獨立招生的方式是私立學校在各種招生 結束後的招生方式，多半登記就可入學，因此較少考量學生基本能力，故 ... See full document
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實踐之分析比較 實踐之分析比較 實踐之分析比較
... 年辭去北大教職之後，到曹州中學辦學，梁氏在曹州中 學進行了一些教育改革，如校內一切瑣碎的事都要學生自己動手做，使學 生藉由勞動來體驗生活。同時又主張「我們不規定學生入學應繳學費膳宿 等費的一定額數，聽學生家長自己量力樂輸」 ... See full document
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兩岸大學生對教師教學領導能力認知之比較分析
... Th e results showed: (1) teachers' instructional1eadership was perceived as more e叮'ective by the college students in Taiwan 且 compared to those in Shangh 郎， (2) In both Taiwan and Shang[r] ... See full document
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台灣與香港金融科技之比較分析 - 政大學術集成
... 一、FinTech 系統與金融體系 金融業所提供的服務內容是建構在電腦的位元上，而不是由實在的事務所構成，因 此被認為是個很容易被軟體摧毀的行業。由於傳統上金融業是一個受到嚴格監管的行業， 許多地區藉其嚴格的監管制度度過了網際網路泡沫化的風暴期，但是這一波 FinTech 創業 的風潮正加速地解構那些已安穩了數十年甚至上百年的全球性銀行。對於 FinTech 公司涉 ... See full document
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Halbach與單極向排列所產生磁浮力之分析比較
... 21 因此可以大大的減少設計者在設計工作上的時間與成本，進而提高了 設計上的效率以及品質，這對工程上是有非常大的幫助。 有限元素法是將連續性的場域，分成很多細小的元素，這些細小 的元素內之場量，可以視需要程度的不同而有所變化，並採用適合的 階次近似函數於以表示。在所有模型形狀的不同，其邊界的形狀也並 不相同，元素也可以依照不同形狀進行不同的分割，進而滿足所有各 ... See full document
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新、舊型排球差異性之比較
... 三、新、舊型排球反彈係數描述統計分析討論 反彈係數是將球體放置在 80 公分高台上落下，以 2D 高速攝影機攝錄經 tracker 軟體分析，取出 8 次的平均值看來舊型排球比新型排球來得好，舊 型排球球的為超細纖維複合物，新型排球為雙層微纖機織織物，在於球皮 ... See full document
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不同類型大學學生運動社團服務品質比較之研究
... 差距究竟是否存在，則成為運動性社團所關心的重點，本研究將針對此主題比較 分析不同類型大學（普通大學和技職大學）學生運動社團服務品質之研究，以便 ... See full document
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高屏地區華語文師資培訓班與華語文教學碩士班學生學習動機比較之研究
... 才能獲得周全並得到他人的認同。 （五）黃富順的成人參與繼續教育活動模式 黃富順（1992）結合 Maslow 的需求理論、Boshier 的一致模式、Harver 的期待價量模式、Cross 的連鎖反應模式，對許多教育機構的成人學生實際 ... See full document
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