[PDF] Top 20 大學生憂鬱程度與亞臨床心血管指標之關係

... 顯示血壓應激反應、自主神經系統調控異常及主動脈順應性可用來解釋憂鬱症與心血管疾病之間的 關係，然而，過去的研究結果並不一致。憂鬱症與心血管疾病罹病的年齡層有逐漸下降的趨勢，且 ... See full document

... 可用來解釋憂鬱症與心血管疾病之間的關係，然而，過去的研究結果並不一致。 憂鬱症與心血管疾病罹病的年齡層有逐漸下降的趨勢，且男女性對壓力事件的 ... See full document

... 用來解釋憂鬱症與心血管疾病之間的關係，然而，過去的研究結果並不一致。憂 鬱症與心血管疾病罹病的年齡層有逐漸下降的趨勢，且男女性對壓力事件的不同 ... See full document

... 本研究旨在檢視完美主義的領域特定性，並探討不同完美主義領域指標與憂 鬱之關係，以領域特定性觀點檢視完美主義與憂鬱的關係，探討完美主義與憂鬱 的關聯模式。本研究先透過前導研究，以 300 ... See full document

... 性疾病，才能確認。BMI 指數是衡量生理狀態較客觀的指標之一，在上述研究中亦發現，體重 過重或過輕，皆有可能造成憂鬱的傾向，因此，身體質量指數的變化，無論是過輕、過重或是 正常者，時常關心自己指數的變化，並且時常調適壓力，或尋求社會支持，其憂鬱傾向的危險 ... See full document

... （二）情緒幸福感量表 本研究採用余民寧等人（ 2012）所編製的情緒幸福感量表（Emotional Well- Being Scale）做為測量工具，情緒幸福感係指對生活中自我情緒狀態之覺知與評 估。情緒幸福感量表共計 6題，可分為「公認快樂」與「覺察生活滿意」（各3 ... See full document

... 表 4-10 模式一之效果檢定（第二組 N=406）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 89 表 4-11 模式二複核效化結果摘要表- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -97 表 4-12 模式二第一組與第二組樣本之整體適配度檢定指標比較表- - ... See full document

... 指出，組合信度應大於 .60 的標準，則表示模式的內在品質良好。由表 5 可知，在個別項目信度 方面，顯示 10 個測量指標個別項目信度介於 .575- .927 之間，均達 .5 以上標準，顯示測量指標的 題目有優良的內在品質。但潛在變項組合信度方面介於 .41- .80，部分未達 .6 以上的標準；潛在 ... See full document

... 憂鬱程度、非理性信念在性別上之差異。(4)探討非理性念與生活壓力在憂鬱程 度之預測力。為達到以上目的,本研究採問卷調查法,選取 200 位年齡介在 20-65 歲的憂鬱症患者為研究對象,問卷內容包括貝氏憂鬱量表、理性行為量表、成人 生活壓力知覺量表及個人基本資料。最後所得資料採 t ... See full document

... Hazan 與 Shaver（1994）提出「依附轉換模式」（a model of attachment transfer process），認為成人世界的依附關係是個體與依附對象在孩提時期 互動經驗之延伸；個體與依附對象的依附關係中包含的安全堡壘、尋求接 ... See full document

... Staebler, Helbing, Rosenbach, & Renneberg, 2011） 。 但針對高拒絕敏感度者過度行為傾向的研究仍有許多值得更深入探究之處。 首先，目前尚未有研究將拒絕敏感度、敵意和憂鬱症狀放在一起探討彼此的關係。 在外向性行為問題部分，國外針對拒絕情境或拒絕敏感度的研究雖然已證實其與 ... See full document

... 貳、 、 、 、依附關係的理論 依附關係的理論 依附關係的理論 依附關係的理論 Bowlby（1988）的依附理論係指嬰兒和其主要照顧者間所建立的情感連結， 此情感是穩固且持久的，而良好的依附關係能使嬰兒未來在人格、認知及人際等 各方面有較好的表現。Ainsworth ... See full document

... 位 大學生為研究對象，探討大學生之憂鬱盛行率，研究結果發現，具有輕度以 上憂鬱症狀之大學生為 ...己的生命，將會是令所有人感到惋惜的一件事。因此，研究者認為預防大學 ... See full document

... 1. 本課程之教學目標在瞭解臨床個案在情緒方面表現，其情緒經驗如何改 變其認知歷程，而認知歷程如何展現在臨床的症狀上。 2. 以上述方向討論其論文的主題，於期末繳交一份研究計畫。。 六、評估標準： 1. 學習態度(30%) ... See full document

... 行施測，正式問卷包括生活壓力量表、心理資本量表與臺灣憂鬱症表。根據政治 大學九個學院：文、理、法、商、社會科學、外國語文、傳播、國際事務、教育 等學院學生之總人數比例隨機在每層抽取學生數（如表3-1），扣除預試的施測 ... See full document

... 而容易花費更多時間在虛擬的網路世界，以紓解寂寞的心情，卻因此阻礙 現實生活的人際關係，造成生活適應上的惡性循環。 另外，寂寞感通常也和某些負向情緒狀態有關，例如憂鬱（Rokach, 1990; Young, 1982） ，Markman（2008）也指出處於青少年後期和成人前期 ... See full document

... 前le relation of child maltreatment to shame and guilt among adolescents: Psychological routes to depression and delinquency. Moral affec t:前le good , the bad , and the ugly[r] ... See full document

... 此問題，輔導室可加以利用測量評量工具來診斷及檢測學生生活壓力 與憂鬱的症狀，提早發現學生因壓力所帶來憂鬱情緒困擾，在學校課 業能增加學生學習動機且適性發展，減少於學習所造成的壓力，使學 ... See full document

... Third , subjective well-being mediated work hours and depression among high school teachers. Finally , suggestions for practice and future research are proposed[r] ... See full document

... ）： 指 當 事 人 與 心 理 專 業 機 構 聯 繫 並 要 求 安 排 諮 商 晤 談 （ 引 自 張 虹 雯 、 陳 金 燕 ， 2 0 0 4 ）。 R i c k w o o d 等 人 ( 2 0 0 5 ) 的 研 究 與 S a u n d e r s （ 1 9 9 3 ） 所 整 理 出 的 求 助 行 為 的 四 階 段 都 是 以 階 段 來 說 明 求 助 的 內 涵 ... See full document