第三節 研究目的
統計套章軟體中常使用的有 R 與 SAS。SAS 沒有單機版,只有機構版,而且 每年都必須計費且收費不便宜,換句話說,SAS 是提供給機構或團體使用,若不 是在機構工作的研究人員或沒有與 SAS 簽約的機構研究人員都使用 SAS 上會很困 難。R 不需花費就能得到的統計套裝軟體,可以自由取得。我們選擇對需要購買 版權的 SAS 及隨處可得的免費軟體 R 進行討論研究。利用由心理與教育統計學中 蒐集的一筆數據,分別使用 R 與 SAS 進行複迴歸分析,並且對於兩者報表進行優 缺點的探討,並找出何種分析方法較適合使用何種統計套裝軟體,並且分析何種 套裝軟體可以得到較美觀的圖,從中討論出 SAS 與 R 的優缺點,進而做為日後統 計分析參考用。
In the translation of these two lines, all three translators did not fully grasp the symbolic meaning found here and instead chose to take a few liberties in their translations, such as [r]