[PDF] Top 20 師生共構文化回應數學教學之個案研究
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師生共構文化回應數學教學之個案研究
... 或實踐文化回應教 學已有相當經驗的現場教師們一同參與。以數學領域為例，我國雖不若美國民族 多元，但基於「多元文化」相同理念，也可思考如美國數學教師協會（ National Council of Teachers of ... See full document
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國民小學教師生涯承諾之個案研究
... 者雖然主動輔導學生，但卻不能過度越俎代庖－事事包辦。畢竟孩子多數時間都在個案教 師的看顧與責任之中，孩子終究還是要回歸班級、返回常態，教師才有機會可以善盡人師 ... See full document
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師與生、拉與扯─學生眼中的師生互動之個案研究
... 3 人」，我們老愛在背後嘲笑他，這也是在升學氛圍中的樂趣之一。國二時不知道 什麼原因，換了另一位男導師，這位導師相較之下對班上的掌控較多，對於成績、 秩序及整潔都有所注重。但升上國二時，班上同學對彼此已經有某種程度的熟 悉，行為舉止也略顯叛逆，老師的話很少聽進去耳裡，因此雖然老師對班上有較 ... See full document
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運用iTS5師生互動教學平臺進行課前預習對五年級學生數學學習表現之個案研究
... （二）學生的訪談 教學者實施進行這項教學模式已有一學期多，在教學過程中教學模式會隨著 學生的學習狀況及教學資源的不同而有所修正，教學者在課堂上運用加分的方法 ... See full document
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社區大學教師英語與跨文化教學之個案研究
... 研究結果也顯示，黃老師的教學方法符合 Byram ＆ Feng （2007） 所強調的，語言教學是一種經驗分享平台，教師鼓勵學生敘說，進行討 論，可以實踐語言溝通能力。另一方面，黃老師也符合 Byram，Gribkova ＆ Starkey（2002） ... See full document
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國民小學數學教師教學鷹架策略分析之個案研究
... 第四章 研究分析與討論 教室中的師生互動是一齣沒有劇本的大戲，然而，這齣戲可以是教師自己 擔綱演出的獨腳戲，也可以是和學生分享演出角色的精采好戲，可以理解的， 當學生只能看著老師自己演戲時，這樣的上課是無趣又乏味，當學生也能參與 ... See full document
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學前機構多元文化共生經營之個案研究
... 教與學的環境改善基礎是從學習環境的顏色與亮度、經由幼兒實務的體驗 從單純到複雜環境中的設施與設備及器材準備的條件，學習的內容與作息安排 及學習者年齡來調整學習環境的設計與準備。由於設計與準備的因素考慮是幼 兒，所以所有的空間、器具、玩具、動態環境都有一定的高低與柔軟硬的安全 ... See full document
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國民小學教師建構生活課程歷程之個案研究
... 的手段。確定課程目標，是科技取向課程設計者的第一項工作，目標並非由課程 設計者所決定，而是學科專家、社會、家長、學生、教師及行政人員，借助科學 方法的運用，客觀而有系統的取得。 其重視課程目標的引導作用，其活動和內容均須依照目標設設計，因此目標 一旦建立，材料的選擇、內容的列舉、教學程序、測驗與評量，均能有依據。由 ... See full document
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資深高中數學教師教學知識與教學構思的個案研究
... 希望透過這樣的數學教學，讓學生快樂的學習數學，因而產生信心，有了信心便 有內在的動力繼續學習數學，也才能達到學習的成效。而「以一貫之」和「實用 ... See full document
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幼兒園教師多元文化教育素養的變化之個案研究
... 若在這個時候教師展現出來的教學態度又是專制的講授，那麼學生最後就只能在 受壓迫的教學環境中被動地學習，成為儲存知識的器皿。因此，教師必須有批判 ... See full document
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國民小學教師宗教信仰與生命教育教學之個案研究
... 的觀念，尊重學生的信仰自由，不做宗教推銷。研究者認為最可貴的是，個案教 師能夠發覺宗教的核心價值和傳統文化的精髓是融通的 ，核心價值超越宗教形 式，只取核心價值教學，可以屏除很多障礙，讓有意義的思想直接對學生產生影 ... See full document
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檔案評量於國中英語教學應用之個案研究
... 114 檔案評量於英語科之應用 林素卿、葉順宜 檔案評量具有以下特色：檔案蒐集目標化、檔案內容組織化、學習呈現歷程化、評量方 式與人員多元化、學習內省化、實施過程互動化（李坤崇，2010；吳慧，2010；金堂， 2010 ... See full document
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排灣族教師教學個案研究—文化融入數學課程的教學反思
... 些 文 化 模 式 上 的 不 同 使 得 原 住 民 學 童 不 熱 衷 參 與 教 學 活 動 ， 並 對 同 儕 、 教 師 、 學 校 感 到 疏 離 。 以 排 灣 族 為 例 ， 排 灣 族 「 部 落 文 化 」 的 生 活 模 式 ， 部 落 裡 有 階 級 之 分 ， 部 落 裡 的 生 活 倫 ... See full document
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一位國小教師實施數學探究教學之個案研究
... 表研究，這難忘的記憶揮之不去呀！再來感謝我的兩位口試委員，謝謝郭文金老 師指導我正確使用統計的方法及詳盡地解釋我所提出的各種問題；還有謝謝李韶 瀛老師在論文上給予精闢的建議，使我的論文得以更加完整；也要感謝屏大附小 的小婷老師讓我進入班級觀課，還有其他老師、學生們的協助，讓我順利完成研 ... See full document
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單親中輟生情感需求與回應之個案研究
... 上述的研究也發現，社經地位會影響單親父母心理適應的狀況。研究結果顯 示，社經地位對於單親父母罹患精神疾患具有 25~50%的解釋力，尤其收入的多 寡是最具影響的因素（Kong et al., 2017; Tobias et al., 2009）。由此可見，經濟的 壓力對單親父母心理健康具有極大的影響（Ifcher & Zarghamee, 2014） ，導致他們 ... See full document
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資深高中數學教師教學相關知識的個案研究
... 會這麼漂亮嗎？不會，但是它是理論值，知道嗎？而且呢，以前我們講過，一 個大數法則對不對？沒有講得很清楚對不對？但是直觀上，大數法則保證，當 你 n 夠大的時候，它的出現的機會差不多是六分之一，六分之一對不對？對不 對？它會趨近這個值，所以意思就是這個算出來是誰？應該是多少？六分之 ... See full document
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體育教師教學圖像之個案研究-大專學生觀點
... 第二節 教學規劃呈現之圖像 不論是哪個學習階段的學生，一般來說對於課程都是抱著接受的態度， 意即教師設計什麼內容尌接受什麼樣的內容，很少會有表示想要修改的意 見，縱使有想法往往也不大敢發表意見，如同黃月嬋（1999）提到學生經 ... See full document
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國小教師參與數學補救教學培育課程數學教學知識發展之個案研究
... 71 學有關的例子當作學生學習的題目，使學生能藉由親身經驗加深對數學概 念的理解。在此培育課程中講師舉出許多與生活相關的數學情境實例：熱 量控制、班車時刻表、居家設計、居家修繕等。每個生活數學情境實例都 ... See full document
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自然科教師對八年級學習障礙生教學之個案研究
... 實驗課程；在實驗課程的認知層次、觀察技能、情緒轉換的比例例明顯高於小組教 學；這些表現類類型可能與上課方式有關係。本研究的學障生主要障礙，在以問題 情境對話和學習單讀讀寫為主小組教學中，可能受制於學習障礙本身，以及先備知 ... See full document
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數學探究教學對數學解題能力提升之個案研究
... 訪：那其他同學發表不同的解法時，你聽得懂他們的算式嗎？ 婉：不懂，且好複雜，我都是用畫圖的方式來解題（INT-01105） 在教學後的訪談，我們也發現繪圖是婉伶僅有的解題策略，所以她無法 在「回顧問題」向度獲得分數，雖然跟其他個案比較起來（如：紹庭），她的 解題思維顯得單調，然而這卻是她使用自己能理解的，符合她認知基模的方 ... See full document
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