Top PDF 各年段學生及中、小學教師綜合類防災素養標準化評量建置與檢測之研究
各年段學生及中、小學教師綜合類防災素養標準化評量建置與檢測之研究
... 如:地震、颱風、土石流、雷擊等；人為的事件主要是人為疏失而導致的災害， 如:火災、燒燙傷、電器災害等。這兩類災害直接或間接地造成人類生活的危害 或生命、財產的損失，進而引發社會失衡的現象(蔣偉寧等人，2004b；吳瑞賢， 2006)。隨著社會經濟成長與技術發展的進步，在天然災害發生時，常有人為的 ...
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國小五年級學童人為災害防災素養之研究
... 中學習防災之動畫，值得我國在製作防災教育網路學習時，必須加強適合各學習階段 學生特性，以加強學習效果。 美國由於幅員廣大，各州災害特性不同，且各州作法不同，而一般針對各州之 ...
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國中學生環境素養指標及檢測工具建置與應用
... 九 年 一 貫 課 程 之 環 境 教 育 根 據 97 年 國 民 中 小 學 九 年 一 貫 課 程 綱 要（ 教 育 部， 2010），九 年 一 貫 課 程 的 課 程 目 標 包 括 人 與 自 己，強 調 個 體 身 心 發 展；人 與 社 會，強 調 社 會 與 文 ...
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教師環境素養指標與檢測工具建立之研究
... 31 環境議題相關的知識及態度；具備解決環境問題的行動方案的技巧與動 機；並願意主動在生活品質及環境品質兩者間去維持一種動態的帄衡 （ Roth ，1992） 。一般認為要培育具備環境素養的人需經有三階段的精熟 歷程：一是能認識許多運用於環境方面溝通語彙及其定義，稱為具「名義 ...
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國小高年級學生環境素養指標與檢測工具建立之研究
... 老師的協助下完成。該評量主要針對6、8年級，做學校內基礎分析、不同年段學 生間的差異性分析、同年紀學生間的描述性統計分析，及學校、課程、教師組成 及基本背景、項目的描述性統計分析，最後並提出一份分析說明給補助單位。下 ...
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以IC³檢測桃園縣國中小學教師資訊素養能力之研究
... （一）民國七十一年至民國七十八年：規劃試辦階段 台灣資訊教育的開始，最早可追溯至民國七十一年，行政院成立「資訊課 程及設備標準委員會」並著手研擬資訊教育課程及設備標準。民國七十二年八 ...
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各國中小學教師素質管理制度之比較與我國中小學教師素質管理機制之建構
... 的教師法條文，以規定不適任教師的相關處理程序，但仍有相當爭議。 綜上所述，環顧國內近年來各項關於提升師資素質的教育改革，其目的無非是要促進中 小學師資素質的合理、績效和卓越。然而，從上述分析，卻可發現我國教師的專業素質距離 ...
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落差與彌合：中小學教師實施素養導向評量的問題與對策 / 8
... 2019）；(5)建議教科書出版商直接在教科書內或教師手冊中，提供素養導向教學與 評量的示例，以方便教師的資源運用。 四、結語 我國因應未來世界發展的願景與國內社會變遷所產生未來人才培育的需 ...
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標準化病人及標準化病人訓練師演出評量工具之開發
... 狀況及演出的過程。最重要的是讓他們了解整個規則並將流程標準化。在這個階 段結束之前，會進行一個線上測驗，訓練師便會立即檢視測驗結果，與新進學員 一起討論並回饋。這些測驗結果會被歸類保存到個人的資料夾內，隨時能讓訓練 ...
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素養導向學習評量理念與標準本位評量設計示例 / 143
... 時參照所呼應之核心素養、各領域之學習重點（學習表現和學習內容）及學習目 標發展評量標準。茲以臺南市嘉南國小校訂課程為例（參見附錄 1 素養教案設計 舉隅） ...
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臺北市國民中學音樂教師教學評量素養與教學評量實施之調查
... 人選填題項(D)評估 學生平時成績」，佔總受試者人數的 43.63％，此人數幾與答對人數的比例相同。 本研究推測造成此種現象的原因，應與部分受試者無法正確釐清「形成性評量」 ...
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各國中小學教師素質管理制度之比較研究
... 濟合作開發組織（OECD）的「國際 學 生 成 就 評 量 」（ PISA, the Program for International Student Assessment）的數學與閱 讀評量，表現相當低落，排名在參 與國家中倒數三、四名，引起各界 極大震撼，咸認教育體制有極大的 ...
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十二年國教課綱國民中小學標準本位評量計畫
... 教育部國民及學前教育署 107 年 10 月 31 日臺教授國部字第 1070098498 號 函辦理。 貳、 計畫目標 依據公告之十二年國教各領域課綱制訂國中各領域標準內涵，並持續研發素 ...
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台東地區綜合高中 學生評鑑體育教師教學之研究
... 大學以下的高中職及國中小，卻鮮少出現相關的研究例子。所以，中學校體育教 師面對學校體育課程方針的變遷，該如何樹立及提高本身的專業品質，勢必對體 育教學未來的發展有著深遠影響。在教師法修正草案增修條文中明確指出「高級 ...
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國小六年級學生資訊素養評量發展之研究
... 第一節 研究背景與動機 網 際 網 路 的 發 達 與 資 訊 傳 播 的 迅 速 ， 讓 新 世 代 的 孩 子 們 不 知 不 覺 中 提 前 接 觸 與 認 識 這 個 世 界 ， 在 還 未 明 白 三 思 後 行 之 精 義 前 ， 所 接 收 到 的 資 訊 ， 大 都 強 調 著 方 便 、 快 速 、 享 受 當 下 與 即 時 行 樂 ...
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高層建築物防災中心各類防災監控系統整合與管理制度之研究
... 2001 年 6 月 30 日清晨 5 時許，臺北市 119 勤務指揮中心接獲民眾報案，位於敦化南 路 2 段東帝士摩天大樓 10 樓發生火警，現場冒出大量濃煙，一度傳出有 20 多人受困，消 防局接獲報案後立即派遣各式雲梯車、消防車及救護車前往搶救，到達現場後，立即以 6 輛雲梯車升空於大樓西南側及西北側外部射水防護，避免火勢擴散及延燒至其他樓層，消 ...
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澎湖縣國民中學學生防災素養 之調查研究
... 以及基礎建設減災如強化供水供電設施以減少災害發生時，因缺水缺電或管線破 裂所造成的傷亡。 (二)整備(Preparedness) :是泛指人們為保障生命財產安全及居住環境，根據災 害可能帶來的衝擊所做的準備工作，以將災害影響程度降至最低。整備亦指由政 ...
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從十二年國教核心素養探究中小學體育類科師資合流培育之可能
... 林玫君、蔡明學、范信賢、陳儷今 體育類科師資合流培育 205 三、研究工具與資料處理方式 （一）問卷信度及效度檢定與內容描述 本研究問卷係依體育課綱素養指標編製調查問卷初稿，進行專家效度審查，並透過會議 ...
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