[PDF] Top 20 幼兒的依附與利社會行為的關聯
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幼兒的依附與利社會行為的關聯
... 父母親社會化本身的影響，再以直接或間接的方式影響孩童的社會 行為表現。 此外，研究者也彙整國內有關家庭社經地位與利社會行為之研 ... See full document
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父母教養行爲與幼兒社會行為之關聯研究
... 上述關於「父母回應」行爲與幼兒「負向社會行爲」的關聯結果，與過往研 究的結果相一致（展甯甯、張益輝，2008；Dodge, Coie, & Lynam, 2006；Waters et al., ... See full document
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幼兒對人性的人際知覺與其同儕社會地位的關聯
... 年紀大的幼兒分享的巧克力個數會比年紀小的幼兒多；同時，幼兒會考慮「公平」要 素，且公平的概念會隨著年齡增加而上升（顏肇基、陳姣伶、張召雅、周育如和鍾志 ... See full document
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學齡前嬰幼兒之社會情緒能力－與嬰幼兒語言能力及父母教養之關聯
... Chang、Schwartz、Dodge 與 McBride-Chang（2003）針對中國樣本的 研究發現，父母對子女之嚴厲苛刻的肢體懲罰會預測 3 至 6 歲兒童的情緒 失調（emotion dysregulation）；且此種父母管教行為與兒童情緒調節之關 ... See full document
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幼教師的文本分析與幼兒閱讀理解能力關聯之行動研究 - 政大學術集成
... 外，更重要的是與自己生活、社會、文化相關聯，幼兒就可以更融入在角色 的情境之中，與文本之間的對話更豐富，進而理解符號在社會之中所代表的 ... See full document
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幼兒自尊與同儕社會地位之關聯
... 機。 幼兒園是個體除了家庭外第一個接觸的社會性場所。從進入幼兒 園後，幼兒的重要他人便不只有自己的父母了。學齡前期的幼兒在一 ... See full document
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幼兒自尊與同儕社會地位之關聯
... 自尊是一個抽象的概念，各學者依其研究需要，從不同的層面去探究自尊的內 涵。早期，學者們從單一階層向度的角度來看自尊（ Coopersmith, 1967；Rosenberg, 1965），將自尊視為一個整體性的概念。例如Rosenberg所編製的自尊量表即以「我 ... See full document
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幼兒氣質與感覺統合發展的關聯
... 決的只是腦神經暫時的平靜，並非源於跟外在環境互動所造成的改 善，其核心的個性和氣質所引發的問題仍然存在的（鄭信雄，1990）。 我們在學校會遇到一些孩子對功課其實相當努力，然而卻往往力 不從心。他們常感受竭盡心力之後，無法完成目標的失敗經驗，並將 這些不滿深深隱藏在心中。其實這些敏感而知上進的孩子並不是不聰 ... See full document
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母親教養行為與幼兒獨立完成作業關聯性之追蹤研究
... Regression analysis indicated that children's independent task completion at 17 months significantly predicted childr凹's behavioral responses at 23 months of age when the e叮ect of family[r] ... See full document
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幼兒幽默表現分析及其與幼兒創造力關聯之研究
... 分表準的客觀性（朱精明，2000）。評分者一致性指的是多個評分者給同一批人 的答卷評分的一致性程度。一般來說，某些客觀的試題因為答案較為具體，且是 固定的，因此評分者能狗有清楚的指標可進行評分判斷；然在某些測驗中，如創 ... See full document
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幼兒依附關係與親子情緒言談之關係初探
... Cassidy（1994）提出曖昧型的幼兒，其過去的依附史可能經常受到母親不一致 的對待方式，所以會用較誇張的情感表達方式以吸引母親注意，而根據上述語料的 句 2便可發現，幼兒似乎刻意與母親持不同意見，因為當母親希望小寶寶出生後，幼 ... See full document
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高雄市幼托園所幼兒氣質與依附行為之相關研究
... 第一節 研究背景與動機 研究者對「高雄市幼托園所幼兒氣質與依附行為之相關研究」之研究主題感到興趣， 主要緣起於在私幼小班實習中，看到幼兒第一次上學，有的孩子能很快的適應學校的生 活，有的孩子卻每天與父母上演十八相送，也常有父母詢問著： ... See full document
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鷹架作用對幼兒利社會行為之助益 / 145
... 四、結語與建議 多數幼兒在選擇學習區前會先進行觀察，進入學習區後開始模仿同儕或是加 入遊戲共同創作。在遊戲情境中，教師藉由材料或語文鷹架的方式引導幼兒進行 ... See full document
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母親管教方式、親子依附關係與幼兒社會行為表現之相關研究 - 政大學術集成
... 15 的個體，可參與和決定自己社會環境的特質。 四、 認知觀點 認知發展論學者 Piaget 及 Kohlberg 採取人性本善的觀點，雖然他們不認為 人天生就有道德，但卻強調人類發展的正向性，不贊同兒童是被動地接受環境的 影響。Piaget ... See full document
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原漢族群對於特殊幼兒的社會距離與 接納行為關係之研究
... 吳燕和在排灣族兒童的養育之研究中發現，排灣族父母對孩子的教導除了日 常生產方式的技能外，也探討了對兒童道德人格的教育及其採取的方法。他認為 排灣族父母對孩子的教導方式為：1.三歲之前縱容嬰兒的任何行為，十歲左右才 ... See full document
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幼兒與母親間依附關係與其學校社會能力表現之研究
... The result has shown that there is a singnificant positive relationship between the security of attachment of the subjects and their reunion behavior toward mother[r] ... See full document
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幼兒社會行為測量與行為組型之探討
... 沒有什麼問題行為或有一些問題行為的幼兒中，仍有不少幼兒在「學前 兒童社會行為量表」得分高。研究者認為這個資訊顯示若僅依賴教師對 ... See full document
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五、 研究對象的吸菸行為與同儕依附關係與無關聯性存在
... 67 第五章 結論與建議 本研究目的主要在瞭解台北縣國中生吸菸行為的現況，並探 討背景因素、心理因素、社會因素與吸菸行為的關係。研究對象 為台北縣某國中一至三年級隨機抽取各四班學生，共計有效問卷 383 份，經統計分析後之結果與發現，在本章提出結論和建議。 ... See full document
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參、國中學生內外控信念與利社會行為的關係
... 作者提升教學或輔導實務工作上的效果。 （二）教育以養成德、智、體、群、美五育均衡發展的學生為目標 本研究發現內外控信念在國中學生的利社會行為扮演了非常重要的 角色，學校教育如果能以引導個體傾向內控信念的方向來教養，則個體 ... See full document
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