[PDF] Top 20 應用社會認知理論於資料庫原理課程教學:從理論到實踐
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應用社會認知理論於資料庫原理課程教學:從理論到實踐
... 安全演算法,而偏離醫務管理現場的實際需求,例如:電腦連線問題的排除、行動醫療的 資通訊應用、個人網路與區域網路的建置、新興感測器的物聯網應用等等。因此,未來可 以使用與本研究相同的策略,並且透過本校附設醫院資訊部門的協助,彙編醫務管理常見 ... See full document
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衛星影像應用於社會學習領域教學之實踐
... 更是地理學在探究地理議題的重要工具。 國家太空中心於 2006 年規劃的「福爾摩沙衛星二號」,是我國自主擁有 的第二枚遙測衛星,主要的任務是對臺灣及全球陸地及海域進行遙測作業,在 白晝地區拍攝的影像資料可應用於國土規劃、資源探勘、環境保護、防災救災 ... See full document
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重動句-從理論到教學實踐 - 政大學術集成
... (Chang, 1991;Her, 1997),本論文也就是基植於結構和功能相結合的大架構之 下來探討重動句。 另外,本研究發現市面上的語法書仍無法充分地解釋重動句這個句型,這些 概括性的理論語法仍然無法清楚闡明重動句到底在何種情況下使用,而了解何時 該使用何種句型這對於第二語言學習者是特別重要的。語法研究應從句法、語 ... See full document
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生命資本的理論與實踐
... 3.個人研究方面。 以生命資本的概念來尋求相關的回應,在本次會議中的迴響並不令人滿意。 畢竟這仍是一個前沿且跨領域的主題,有待持續的耕耘。但此次會議仍有直接間 接的受益,特別是在視野與工具方面。在視野方面,透過這次的會議中,各種不 同的 RC 內豐富的議題,包括健康、醫療、組織與經濟、理論、物質文明、時間 ... See full document
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實踐社群理論下之多元文化 師資培育探究
... 教育改革之際,以提升教師教學品質保證學生的學習成效,為重要之努力 方向。本文透過 Wenger實踐社群之概念,探究美國中西部一所大學師資培育學程 ... See full document
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從教師認知、教學資源與教學實踐論國語文教育政策之困境與契機
... 本研究之量化口語報告顯示,教師最關注教師專業,約占四成五的口語內容,其中又以 認知及後設認知數量居多。這包括教師或有對學科專業持正向評價,認為訓練豐富足以應付 ... See full document
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論霍耐特的承認理論與做為社會病理學診斷的批判理論
... 據此主張,我們可以從社會理性的缺陷所產生的社會病態,診斷出個人存在所遭受 到的痛苦。個人若要從社會扭曲所產生的存在痛苦中解脫出來,同樣也需要依靠功 能受到病理學不利影響的理性能力。惟當個人能感受到精神疾病之苦,它才會產生 ... See full document
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「社會領域混成學習的理論與實踐」年度研討會
... 110 學年度研討會以「國中小 社會領域混成學習的理論與實踐」為主題,廣向全國教師徵(邀)相關的教學實踐成果,期透 ... See full document
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體驗理論應用於直銷會場之研究
... 對於以上這種將直銷的美好生活夢想引導至生命及宗教的理念,已經有許多 有志之士正推廣力行當中,本研究試圖將這種層次整理如下圖 5-4。 透過勵學做教的循環過程,來體驗易難樂苦的體驗活動矩陣,則體驗的四個 國度將不只侷限在產品與事業的層次,如此看似虛幻的「擬」宗教精神才不致被 批評為賺錢的託辭。因此若能將傳播理想的生活型態,真正自我實踐並拓展融入 ... See full document
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應用認知負荷理論於資訊融入教學多媒體設計之分析
... 供任 課教師運用,此類教學媒材內容以教科書為主體,整合影片、動畫、掛圖等,並 提供電子白板之功能,因其便利性及教育部推動 e 化教室的政策,逐漸為教師所 接受及運用。儘管多年來相關研究證明,資訊科技融入教學對中、小學師生的教 ... See full document
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從社會認知生涯理論探究高中學習歷程檔案之運用模式/ 201
... 且透過直接觀察獲得之學習經驗、間 接互動反應之認知深化,皆會交互影 響學習規劃及職涯抉擇(Krumboltz, 1999) ,同時社會支持亦會經由自我效 能間接影響職涯興趣之選擇(Bandura, 2009) 。此外,郭俊良、朱財義、李筱 婷與吳佩琪(2012)研究亦發現,自 ... See full document
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社會學習理論及其應用
... 如果示範者表現的行為與觀察者習過的反應相類似的話,捕時 可能促使觀察者發出這個反應。尤其當這種反應是為社會所容許時,示範者的行為更有促進觀察者的反應之殼。例如志願服務、 慷慨捐職、遊行示威,隨遇而安等,一當有人倡導,使容易獲得大家響應,其故在此。 目認同學習(包。早已 B 二 gE 古巴 L 認同與模仿的區別 在社會化歷程中,關於觀察的學習(。『閏月 3 泣。 E-HO[r] ... See full document
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布魯納理論應用於中小學生認知學習的成效研究
... (1 974) A study of level of concrete and formal reasoning abiliity in disadvantaged junior and senior high school science student. New York: Basic Books[r] ... See full document
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孫中山先生宗教社會化的理論與實踐
... 崇高人格的培育。 1 西學與洋教,宗教與政治,信念與行為,動機和目的,兩兩交疊互動、參契發明的型態,是孫 中山先生宗教情憬與政治發展並行不悸而又能相輔成就的人生特質。 基於上述認知,吾人能夠理解出孫中山先生的人格特徵、行為取向、生活態度與生命價值,在在皆 與宗教信仰和政治理想息息相關,而此兩者相融互盪的社會化過程,乃足以證明他匡世濟民的本源及終 極關懷,實含寓著不可輕忽[r] ... See full document
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適性教學的理論與實踐
... 焦點話題 在實務分享單元則收錄7 四篇現場教師實踐適性教學的心得,第一篇由臺北市蘭州 國民中學阮璿文老師撰寫的「表演藝術舞臺上的多彩亮光:小劇場經驗之適性課程初探 分享」中,分享了關於蘭州、|小劇場的教學歷程,並聚焦於劇場中編劇過程的「學生發揮 個人創意 J '以及劇場排演之「適性分工」做為自己在表演藝術教學上探索適性課程模 式的心得。其次,臺北市立北政國民中學的李曼韻[r] ... See full document
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社會認知理論與情感事件理論觀點下對預算制度的探討
... 祝道松(1998)及倪豐裕、邱炳乾(1998)等等,該研究多以調節效果探討預算 強調、預算參與對於預算寬列的影響,但結果也多呈現不一致的現象,針對國內 外的研究,整理詳如附錄二。 如前所述,預算強調對於管理者效能及預算寬列的行為,都仍未獲得一致的 ... See full document
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Dempster-Shafer 理 論 於 交 通 資 料 整 合 技 術 之 應 用
... 在交大六年時間,隨著論文的完成也畫下句點,感謝系籃的學長學弟,能讓 我在課外也有個奮鬥的舞台;感謝當了多年室友的小偉跟阿信,不論在課業、生 活、籃球上都是一起努力的夥伴;也要感謝 Lab 中的學長和學弟妹,大家一起在 這同甘共苦,學長們的指導和學弟們的支援,我都心存感激,希望大師兄能早日 拿下本 Lab ... See full document
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資料庫原理與應用
... 資料庫原理與應用 系所:資訊管理系 教師姓名:闕豪恩 老師 中華民國 99 年 6 月 摘要 本課程〈資料庫原理與應用〉主要是在教導學生關聯是資料庫的概念,以及最常 見的資料庫管理系統 MS Access 2007 的使用方法。本課程以「職場實用性」為切 入點,由淺入深。讓學生在很短的時間之內,了解 Access 2007 的精華所在。課 程內容[r] ... See full document
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社會學理論
... E-mail: klu@mac.com 上課進度與閱讀指定文獻 Foucault, Michael: Governmentality, in: Graham Burchell et al. (ed.), The Foucault effect : studies in governmentality : with two lectures by and an interview with Michel Foucaul, ... See full document
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課程教學理論與實務
... 一、107 學年度將實施的《十二年國民基本教育課程總綱綱要》中,將領域課程定位為「部定課 程」 ,由國家統一規劃,以養成學生基本學力,而彈性學習課程定位為「校訂課程」 ,並規定 ... See full document
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