[PDF] Top 20 探討在網路科學探究平台社會性科學議題決策活動中國中生決策能力的表現
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探討在網路科學探究平台社會性科學議題決策活動中國中生決策能力的表現
... ，因此在課程中特別安排兩次訂定判準與資料收集，來培養這部分的 能力，並且分析學生在「情境式決策能力測驗」前測及後測中，是否能在決策時 ... See full document
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探討社會性科學議題情境下不同探究教學法對學生決策能力之影響
... 自行調整之。而後，Grace（2009）將此決策框架結合生態保育議題，發現學生 在決策活動中，其高品質的同儕討論，擁有的關鍵特質有： （一）提出令人深省 ... See full document
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探討GIS融入環境議題的合作學習對高中生決策能力的影響
... 年的研究認為，在複雜的環境議題中，應該採用拼圖式合作 學習進行教學，因為拼圖式合作學習可以讓每位學生專精於不同領域的知識，並 ... See full document
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科學積木遊戲教學對提升國中生 科學問題解決能力之行動研究
... 二、 科學學習自信心低落 為了解臺灣的科學教育成效，依據國際數學與科學教育成就趨勢調查（Trends in International Mathematics and Science Study，簡稱為 TIMSS）探討目前臺灣科學 ... See full document
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5E探究式教學對國小學童在情境興趣、決策能力與動作技能之效應
... (2009) 的看法，以建構主義為取向的教學比起教師中心式 教學更有助於學生的學習成就。從動作技能學習的角度而言，Singer (1980) 指出，動作 ... See full document
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探討不同科學認識觀的八年級學生在社會性科學議題上論證能力的表現
... 為例， 學生 S2 的科學認識觀屬於高分組即傾向建構主義的科學認識觀，其論證能力前測 總分為 ...於論證能力較好的學生，其於「論證技能與議題決策問卷」前後測的填答內容(如 ... See full document
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線上探究活動對國中生社會性科學議題學習成效之影響
... 第一節 社會性科學議題與非制式推理 壹、 社會性科學議題的意涵 隨著科技的巨大快速進步，特別是在過去的二十年中，因科技發達，且其不 ... See full document
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探討鷹架式網路形成科學議題課程對國小學生形成科學議題能力與科學探究能力之影響
... 在不同的時代巨輪中，師道已不似過去那麼受尊重，在長長的教學生涯中，我常思 考著，我要憑著哪一點讓別人覺得我的教師生命應該被尊重？除了教學努力深耕外，如 何做到非常會調適，又如何達到非常專業、非常特殊的境界？ ... See full document
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探討不同層次鷹架式之形成科學性議題網路課程對國中學生形成科學性議題能力之影響
... 一下子爬上了綿延統計灘，還來不及回頭望時，便開始登上論文撰寫山，在這過程中不 是只有自己埋頭努力就能做到，而是受到了許多人的幫助與陪伴才能如期完成，因此兩 年的碩士生涯心中滿是感謝。 首先我最感謝的是指導教授佘曉清老師，老師不僅是經師還是位人師，在老師兩年 ... See full document
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探討社會性科學議題導向課程中11年級生小組互動對其社會性科學推理的影響
... Sampling）」，選取台中市立某所高級 中學的學生，錄取該校之國中會考分數為 5A，會考成績總點數為 93 點以上，為 純女校。研究對象為該校高二（11 年級）社會組的學生。預計參與研究學生總 人數為 90 ... See full document
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探討GIS融入環境議題的合作學習對高中生決策能力的影響
... 水資源合作學習單 任務說明 高屏溪是台灣的第二大河，全長171公里，流域面積廣達3257平方公里，是台 灣面積最廣的河川。高屏溪與世界其他河流相比較，其坡度陡峭且河流短促，乾 溼季降雨量分明，且集水區地質脆弱，故雨季時流量大，出砂量也大增，流域內 地形大致有由東北向西南遞減的趨勢，高度落差將近4000公尺。始新世漸新世之 ... See full document
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科學論證與社會性科學議題論證教學在提升國中學生道德敏感度和論證能力的成效
... point 的方式授課，由於之前 已教過同學們如何進行論證，所以只簡要跟同學複習參與論證的技巧。接著進入 論證主題的資料，並由老師口頭介紹輔以學生的紙本，讓學生瞭解這次論證主題 ... See full document
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應用決策樹探討中學生學習成就的相關因素
... leaning achievements and relevant factors among high school students at different academic levels , and then establish a classification model that can predict different levels of learnin[r] ... See full document
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先前知識在科學問題解決過程中角色的探究
... 者會依個人的靈敏度與先備知識廣深度 的不同而有所差異。2.基於解題者自我擴 大知識的原始機制（恢復平衡的內在動力 與意識性的動機），於問題意識中尋求內 在可理解性，且傾向活化與縮小問題意識 ... See full document
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科學探究活動中的科學推理
... 壹、前言 科學家在進行科學研究時，往往會使用不同的科學探究方法探索自然界的 事物現象，並根據探究所得的各式證據提出解釋。課室裡的探究活動受限於學 ... See full document
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網路化TRIZ教學對國中學生問題解決表現影響之研究
... TRIZ 的源起及意涵 TRIZ 為俄文 Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch 之縮寫，英 文譯為 Theory of Inventive Problem Solving（TIPS），其意義為「創新發 明問題解決理論」 ，是在二次大戰結束後，由當時任職於前蘇聯海軍專 利局的年輕審查官 Genrish Squlovich ... See full document
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決策過程中決策策略的權變運用
... 式，並對完全理性模式的決策研究提出幾點批判。該模式主要論點為:(I)決策者事實上並不具有 相關決策狀況的所有訊息， (2) 決策者處理訊息的能力有限， (3) 決策者在具有相關決策狀況的聞 單印象後就行動， (4) 決策者的選擇行為受所得訊息的實質和先後次序的影響， (5) 決策者的訊息 處理能力在樓雜的決策情境中受到限制， (6) 決策行動受到決策者過去經驗的影響， [r] ... See full document
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結合問題導向學習與探究教學法提升學生倫理決策能力的行動研究
... 擇背後的動機，亦即當決策者將道德價值優先於個人價值時，才能做出道德正確的決定；決 策者也必須堅守道德勇氣執行和實施行動。對於道德意圖與道德行為這兩個層面，學生多半 ... See full document
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中國在WTO中角色之轉變：爭端解決機制、決策機制與發展議題
... 爭端解 決程序。2007 年 9 月，中國主動出擊，要求與美國磋商其決定對來自中國的銅版紙徵收初 步反傾銷和反補貼稅的問題，作為申訴方積極維護其權益。迄今已有多個作為申訴方的案子 ... See full document
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國小學生在網路化問題解決活動的創意思考歷程之探究
... Treffinger 的理論為基礎，以「情境描述、蒐集 資料、重新發現問題、引導分析、創意構思、評選方案、方案形成、製作與發表」 八個活動階段，建構網頁。本研究以花蓮縣兩位國小教師與 125 位四年級學生為 ... See full document
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