[PDF] Top 20 漢語比較式條件句的句法和語意之研究
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漢語比較式條件句的句法和語意之研究
... In sum, although Chinese comparative conditionals look like a type of bare conditionals, they still differ from each other in the following ways: (A) Although more than one pair of cor[r] ... See full document
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事件分解與漢語時量詞組的句法及語意研究
... 話，這兩種不同解釋是如何產生的呢？又 為什麼修飾過程的時量詞組在詞序上比較 自由，既能出現於賓語之後，也能出現於 賓語之前？而修飾結果狀態的時量詞組則 只能出現於賓語之後呢？另外漸增式變化 受事句的多義現象是否支持時量詞組的詞 ... See full document
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漢語平比句式的句法語意研究
... 論文終於完成了！此刻心中除了喜悅，還有滿滿的感激。首先，我要感謝我 的指導教授劉辰生老師。第一次遇見劉老師，是我在輔大語言所就讀時邀請他到 學校演講，演講前給予我的一席話，讓我受益良多。後來有幸進入交大，立即決 定請他指導論文。他這三年來給予我的指導與關懷，開拓了我學業上及人生上的 ... See full document
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完成式的研究:漢語句末『了』的語意解釋
... CR 和事 件時間，則難以分類。且 CR 為不能辯證的觀念，雖然人類認知上能理解，卻無 法清楚定義其語意內涵。假設例(3)(4)並無 CR，但加上“已經”後，句子又出 現 CR，這樣的說法難以驗證。但「了 1 」和「了 2 」除了前面第一組的例子顯示 兩者應該有不同語意以外， 「了 2 ... See full document
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漢語被字句的形式句法分析---由近代漢語到現代漢語(II)
... 一 、 參加會議經過 國際中國語言學學會第 19 次學術年會由中國天津的南開大學主辦，會議地點為南 開大學主樓及二主樓，會議時間為 2011 年 6 月 11 日至 6 月 13 日，為期三天。會議主 席為石鋒教授。與會學者來自美國哈佛大學、南加州大學、俄亥俄州立大學、加州大學 爾灣分校、英國愛丁堡大學、日本大阪大學,法國國家科學院東亞語言研究所、香港中文 ... See full document
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「很X」構式在口語語料之句法語意分析 - 政大學術集成
... fact」的語法功能已不僅是副詞，在 語篇中更可被視為是言談標記，董秀芳（2000）、趙彥春（2001）也有相似的看 法，趙彥春將副詞分為「句修動詞」與「動修動詞」兩者，認為副詞修飾位置變 化，有可能影響其語意與句法；董秀芳（2000）在「時」字語法化研究中，提出 ... See full document
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論漢語「個」字在「V 個 XP」 結構之句法表現及語意解釋
... 同時，也要感謝劉辰生老師的教導。劉老師上課及做研究都極為認真，常勉勵我們要自我 要求，平常也一直很關心我們這些學生，在學生碰到挫折時，總是會給學生支持鼓勵。在 寫論文時，很感謝老師抽空跟我討論，提供我各種思考的方向。接著，要感謝蔡維天老師 在百忙之中來幫我口試。在旁聽蔡老師的課中，也從中學習了許多做學問的精神和方法。 ... See full document
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漢語關聯式比較句的語法和語意特性之研究
... 就跨語言的經驗事實層面而言，透過本 研究我們可以清楚地看到漢語和英語在建 構子句比較句型上的差異，並藉由這方面 的差異來突顯出漢語和英語在與比較句式 ... See full document
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漢語形容詞重疊式的語法和語意特性之研究
... 性質程度超出人類感知能力範圍的形容詞 和必須憑藉客觀科學度量衡儀器才能對其 程度進行測量的（絕對）形容詞難以擁有 重疊式。這同時也解釋了為什麼並列式複 合形容詞比其他類型的複合形容詞更容易 擁有重疊形式。人類的感知能力無法像客 觀的標準度量衡儀器般的精準，所以往往 ... See full document
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形式語意學及漢語句子的語意分析
... 及摘要整理，並對部分漢語句型作一些語 意分析。我們發現文獻上介紹語意學分析 的書籍大概可以分為三種。一種類型是把 形式化語言完全去除，而以非形式的方式 來介紹形式語意學，一個典型的例子是 Paul ...(1993) 的“Formal Semantics: ... See full document
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現代漢語有標記的比較句之教學排序
... L2 的課文中，因介紹諺語「百聞不 如一見」，簡單的說明 “不如” 的不及語義。視華如此集中全力在一課的內容中 徹底進行比較句教學的做法，筆者認為如此安排實過於急躁，沒有把結構的層 次感由簡而繁，逐步教授給學生。另外，肯定和否定形式也同時出現在該課的 ... See full document
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試論漢語「無連詞驢子條件句」中「什麼」的意義
... 或是(2b)中的『什麼』有所不同。(1a)中 的兩個『什麼』雖然必須指稱同類物體， 但是無須指稱同一物體。反觀(2)中的例 句，(2a)中的兩個『誰』一定要指稱同一 個人，而(2b)中的兩個『什麼』則必須指 稱同一類事物中的同一物體。換句話說， ... See full document
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漢語中帶一點兒/一些的超越型比較句
... 誌 謝 在這三年的碩士班求學生涯中，承蒙師長、同學、以及家人的協助與鼓勵， 才得以順利完成我的學業及論文，心中充滿著無限的感激。首先，我要感謝我的 指導教授劉辰生老師。劉老師對於追求學問所擁有的熱忱，以及對於做研究所抱 持的嚴謹態度令學生深感敬佩，也是學生學習效仿的對象。由於劉老師的悉心指 ... See full document
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中文條件句之第一語言習得
... 性的句首條件副詞條件句最容易習得，而最讓兒童感到困難的則是標記性的句末 條件副詞條件句。此現象同時印證了無標記條件句較標記條件句較早習得之假 ... See full document
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日語 ｢多重主語｣ 形容詞句：句法結構與語意功能
... 二重主格構文を産出する形容詞述語文には基本的に 2 つの型があり、その 1 つ は全体を表す属格名詞句と部分を表す主名詞からなる 基底構造 45 (base structure) が文の表層構造に写像されて生成された ｢パートニミー型二重主格 構文｣、もう 1 つは項構造に 2 つの必須項が含まれる感情形容詞から生成され た ｢非パートニミー型二重主格構文｣ であることを指摘した。本節では、二重 ... See full document
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翻譯語篇與現代漢語回指的比較研究
... 21. 查通 i 十六歲開始參與人權團體工作，採訪性工作者、非法流民，HIV 患者 與強暴案受害者。第二年，她 i 到日內瓦……（V） 22. 二００一年她 i 創立了撣邦民族青年學校。。這所學校設在泰北一棟租來的 簡單房舍中，主要靠私人捐獻維持。學生不只是撣族，還包括緬甸其他的少 數民族如崩龍族、阿卡族與巴奧族。由於撣族的法律定位不明，所以該校的 ... See full document
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韓語長短形否定句之比較
... 王 六年條(A.D.545)】 此外，Karlgren在其著書“The Chinese Language＂中也 闡述了韓語的漢字音受到漢語影響之深。 6 『從 6 世紀經過 9 世紀，中國文化像炫風一樣，橫 掃韓國、日本和安南，中國文學被研讀，漢語也被 ... See full document
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漢語問句偵測之量化研究
... 「問句」是日常生活中最為人使用的語言行為之一，在電腦科學裡，舉凡人機對談、 機器間對談、標點處理等次領域中，也都扮演著重要角色。少了「問句偵測與處理」此 一環節，自然語言處理系統就不算完整。 ... See full document
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漢語和英語中的數詞組對比分析
... 朋友。特別感謝惠瑜在忙於寫作論文的同時，還會撥些出時間和我討論這篇論文 的問題，並提供我一些想法，讓我在論文寫作的路上不再感到孤單徬徨，真的由 衷感謝。還有，謦瑜也是身旁一位活潑可愛的學妹，她的率真與活力常帶給我許 多歡樂，讓我在繁重的課業壓力之下能盡情歡笑，也謝謝她關心我的飲食、擔心 ... See full document
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國語、英語、日語句法的對比研究
... 國譜、英語、日語句沾的對比研究 •• 存在句、準分裂句輿關係子句 五 說變成合語法的句子。可見國語的範固副詞「都 J '不僅表示名詞的使數性，而 且還表示名祠的有定性。 的*兩本書在桌子上。 (18) 桌子上有兩本書。 。9 兩本書都在桌子上。 同樣地，英語的存在句神與ω合語法，而制與盼兩句封不合語法;足見英語的 both 不僅表示名詞的雙數性，而且與名詞的有定性有[r] ... See full document
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