[PDF] Top 20 漢語連動句研究 - 政大學術集成

... A Thesis Submitted to the Graduate Institute of Linguistics In partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts.[r] ... See full document

... 80 語料採用 SVM 演算法外，線性回歸演算法的效能平均值皆能在其他三種語料擁有較佳 的推論效果。接著透過指定的演算法訓練各種語料的分類模型，對測試語料進行效能評 估，由中文的結果觀察可以發現我們抽取的特徵在繁體中文語料能有較佳的系統效能評 比，簡體中文語料則欠缺否定推論關係的判斷能力，因此與 NTCIR-10 競賽成績相比並 ... See full document

... v 在我苦悶的研究所生活中浥注許多的歡樂和很多無厘頭的搞笑演出讓我有動力 繼續為論文奮鬥，至於其他同學旺楨、郁玲、惠鈞、翠屏、綠茜、復真、芮華、 麗婷、雨倫、冠琄，我很高興有這個榮幸在這短短三年能與你們切磋知識彼此互 相成長；另外我還要特別感謝句法工作室的助理郁瑩學姊和富在學長，在我為論 文奮鬥之餘我非常珍惜在這短短一年與你們分享生活趣事和人生經驗的時光，也 ... See full document

... 淡化 動搖 端正 斷絕 餓 惡化 惡心 發揮 發展 繁榮 方便 肥 分裂 分散 豐富 腐化 改變 改進 改善 感動 貫徹 貫穿 公開 鞏固 孤立 固定 關 規範 寒碜 化 壞 和緩 轟動 毀滅 活躍 緩和 緩解 渙散 荒 荒廢 荒疏 恢復 活動 集合 集中 激盪 激化 加大 加固 加快 加強 加深 加速 加重 堅定 減輕 減少 健全 降低 結束 解放 解決 解散 驚動 ... See full document

... 國立政治大學語言學研究所碩士論文 National Chengchi University Graduate Institute of Linguistics Master Thesis.. 指導教授: 何萬順 博士 Advisor: Dr.[r] ... See full document

... 感謝大一時詹惠珍老師於語言學概論的啟蒙，也特別感謝大三時鍾曉芳老師將我引進門， 開啟我的修行之路。 在政大語言所修行的日子，感謝曾惠鈴助教學姐的照顧。感謝語言習得工作室的養育， 侃彧學姊及宇涵等人對我的論文完成功不可沒。感謝萬依萍老師的語音暨心理語言實驗 ... See full document

... II－03〈《賦譜》「隔句」表〉 《賦譜》提及「此六隔，皆為文之要，堪常用，但務暈澹耳。就中輕、重為最。 雜次之，疏、密次之，平為下。」足見唐代的隔句對中，較注重「輕隔」和「重 隔」 ；從現存完整的漢賦來看，字數較長的例子大多落在比「隔句對」單純的九 和十言排比句上，例如董仲舒〈士不遇賦〉的「卞隨務光遁跡於深淵兮，伯夷叔 齊登山而采薇」 ... See full document

... 到 漢 醫 影 響 ， 不 少 漢 人 對 疾 病 的 認 知 是 陰 陽 失 調 的 結 果 ， 表 現 出 “ 陰 陽 ” 是 漢 文 化 的 基 本 元 素 ， 這 個 觀 念 在 姓 名 上 也 有 展 現 出 來 。 根 據 陰 陽 變 化 的 定 律 ， 任 何 事 物 都 沒 有 絕 對 的 好 與 壞 。 好 與 壞 只 是 相 較 而 言 ， 而 且 好 與 壞 都 具 有 兩 ... See full document

... 文奇與威廷，感謝你們與我共享人文領域的價值、學術的熱忱，以及我們 對「最高東西」的嚮往。語言學好伙伴懿娟與欣潔分享我們對語言研究的 興趣；室友紹良分享許多學院式的幽默，以及許多新奇有趣的研究觀點； 好友乃慧的熱情，分享了我們追尋學術夢想的熱血與堅持；比較文學與人 ... See full document

... 而中國小說真正作為一種文學形式是從六朝時代的志怪小說開始，此時正值佛教普及 至社會各階層之期，因此不少志怪小說皆可看到佛教思想的痕跡。魯迅先生就曾在 《中國小說的歷史演變》中提到：「有一種助六朝人志怪思想發展的，便是印度思想 的輸入。因為晉、宋、齊、梁四朝，佛教大行，當時所譯的佛經很多，而同時鬼神奇 異之說雜出，所以當時合中印兩國的鬼怪到小說裏，使它更加發達起來。」 98 如眾所皆 ... See full document

... 開口呼 齊齒呼 合口呼 撮口呼 /ɨ / (ɿ) 之次是 /i/ 體現未 /u/ 玻哥大 /y/ 局取於 /a/ 太叉紫 /iɑ/ 雅借謝 /uɑ/ 怪快懷 /ɔ/ 保草曹 /iɔ/ 要叫料 /o/ 花錯茶 /ɤ/ 斗臭愁 /iɤ/ 九秀劉 /e/ 來菜才 /ie/ 械且也 /ue/ 關塊環 /ø/ 短最傳 /uø/ 官歡換 /yø/ 捐勸元 /ã/ 冷帳長 /iã/ 香蔣楊 /uã/ 光橫 /ɑ ̃/ 浪掌床 /iɑ̃/ ... See full document

... 本研究主要從詞彙的角度來探討中心語和論元體現這兩個議題。首先，依照 Her (2004, 2007)的分析方式，本研究嘗試排列出漢語動結式合法的論元結構，並 利用這些論元結構描述各個動結式的論元體現，解釋可能的語意及句法結構。接 著，同樣根據所提出的合法論元結構，以顯現的論元為主，並採用有關判斷中心 ... See full document

... 而受事的結構成分卻能較自由的調整至「動」前的句首位置充任被陳述的對象，呈現出使動 的語義特點，因而將其稱為使動式，其相對為自動（主動）式 27 。使動有被動的語義因素， 但和俄語的被動式的概念不同。如：他寫完信了，信寫好了。一為自動句，一為使動句。兩 ... See full document

... 根據魏瀅（2011） 97 的「中國人常用稱謂語調查」結果，排前四名的社交稱謂詞為叔叔、 阿姨、美女、老師。此外，由本文針對臺灣本地生的稱謂使用情況調查結果顯示（詳本文 2-6-2， 頁 70） ，國中生最常用的漢語非親屬稱謂之前八名依序為老師、學長、校長、小姐、學姐、 ... See full document

... A Thesis Submitted to the Graduate Program in Linguistics in Partial Fulfillments of the Requirements for the Degree of Master of Arts... Copyright© 2005 Chien-Shien Chen All Rights Rese[r] ... See full document

... 俄 漢 翻 譯 研 究 的 同 時 ， 除 了 依 循 上 述 的 等 值 理 論 之 外 ， 主 要 將 俄 語 語 調 的 辨 義 功 能 置 於 影 響 翻 譯 的 重 要 因 素 之 一 。 雖 然 語 調 是 體 現 在 口 語 上 ， 必 須 經 由 說 話 者 口 頭 的 表 達 才 能 生 動 地 表 現 其 ... See full document

... 也謝謝建銘一路陪伴，對我的照顧，在論文上更幫了我很大的忙。總是在我 遇到問題時，協助我並給我許多安慰與鼓勵，謝謝建銘的付出。還要謝謝語言習 得工作室的建銘和亭伊，一起幫忙蒐集語料。也謝謝研究所的同學們，認識你們， 讓我的研究所生活更加豐富。另外，還要謝謝我的室友們，謝謝葛琳、王然、茱 莉、思宜，總是我聊天的好對象，可以在宿舍與你們分享許多事。 ... See full document

... 3 《說文解字》 ，第十八卷〈第十篇注上〉 ，《圈點說文解字》頁 479。 4 張家山二四七號漢墓竹簡整理小組， 《張家山漢墓竹簡[二四七號墓]：釋文修訂本》 ， 《二年律令． 置吏律》，簡 216，頁 37-38。 5 以目前的犯罪定義來看，依據中華民國刑法第一條規定： 「行為之處罰，以行為時之法律有明 文規定者，為限。」故犯罪在目前而言，必須是行為在法律之中有規定處罰，並且為行為當時 ... See full document

... 以玄武而言，前幾章所梳理的是以「傳世文獻」為主的玄武面貌，這些資料 因為歷經流傳、改寫、承繼，再加以整理之後，呈現較為系統性的狀態。然而， 文獻中的「玄武」能多貼近漢代人集體心靈所認知的「玄武」呢？這其中想必有 相當大的落差，流傳至今完整而可信的漢代文獻僅有幾部而已，包括《史記》 、 《漢 書》 、 《論衡》 、 《三輔黃圖》 、 《禮記》 、 《淮南子》 、 《說文解字》 、 ... See full document

... 致謝 我能夠完成這篇論文，首先要感謝的是我的指導教授黃瓊之博士。如果沒有 老師耐心的指導、不厭其煩的討論與批改以及鼓勵我要堅持，就沒有這篇論文的 完成。尤其返回工作崗位邊寫論文期間，老師的鼓勵更是我不放棄的動力。此外， ... See full document