[PDF] Top 20 第一節 研究動機與目的

... 緒論 第一節 研究動機與目的 「異人館」是我畢業個展的創作主題，本論文是藉此次繪畫 創作所延伸出來的創作論述，主要探討內容是我對邊緣人物肖像的思 考與呈現。創作，本身即是一種「研究」。而創作論述是作者創作思 ... See full document

... 緒論 第一節 研究動機與目的 臺灣構造運動發達，山勢陡峭、水流湍急，地形、地質環境較為脆弱， 加上多颱風豪雨，易誘發土石流事件，造成不少災害。行政院農業委員會 水土保持局（以下簡稱水土保持局）於 1990 年代起委託多項土石流研究 計劃，判定全台的土石流潛勢溪流（水土保持局 ... See full document

... 論 第一節 研究動機與目的 一、問題背景 行政院體委會國家運動選手訓練中心 National Sports Training Center（以 下簡稱國訓中心），原名左營訓練中心，創始於 1975 年，為我國組訓參 加 1976 年蒙特婁奧林匹克運動會，由當時中華體育協進會理事長黎玉璽 ... See full document

... 緒論 第一節 研究動機與目的 壹、 研究動機 二十一世紀是一個變動的世紀，唯一不變的是「變動」本身。觀念在變，事 物在變，制度也在變，為使組織不致成為缺乏快速神經系統傳達的恐龍，學校體 ... See full document

... （Gagné, 1985），完形學派的頓悟論（張世彗，1988；Ashcraft, 2002）、 行為學派的嘗試錯誤與聯結論(引自葉安琦，1999；葉重新，2003)皆強調 問題解決歷程的重要性，但是紙筆測驗未能評估問題解決歷程能力的增 進，常會遺漏思考的歷程、實際產品與心理層面上的變化，僅評估問題 ... See full document

... 本文的研究範圍設定為句法層面的委婉言語。原因在於詞彙層面的委 婉言語範圍極廣，舉例來說，光是「死亡」一詞，就有「羽化」 、 「成仙」、 「駕崩」 、 「過世」 、 「逝世」 、 「謝世」 、 「辭世」 、 「長眠」 、 「斷氣」 、 「撒手」、 「作古」、「往生」 、 「走了」 、 「不在了」、「倒下了」 、 「蒙主寵召」……等幾 ... See full document

... 記得剛從幼專畢業，進入一所傳統教學的托兒所當老師，對於新手老 師的我，內心充滿不安與恐懼。當時對幼教現場的認識，就只限於課堂所 傳授的概念，進入教學現場有如大難來臨般，感覺孩子的問題永遠處理不 完，我也不停地被緊湊的時間追趕著，多方的壓力及挑戰，讓原本自信滿 ... See full document

... 狀、水圳條件、對外聯絡的易達性、土地自有或承租，土地條件可以看出池釣場的分布， 進而分析其分布的機制與類型，並且土地也決定池釣場的經營規模以及水的來源，利用 配置則代表池釣場的經營類型，與對此產業的依賴程度；規模就是池釣場魚池個數、面 積大小、相關設施（如「 網斗 3 ... See full document

... 事生產製造，他們可稱為是「無工廠製造商」(Manufacturers without factories)，一 般而言，生產多由第三世界的合約供應商、製造商完成產品製造。 在生產者驅動模式裡，領導廠商的利潤多半來自規模、數量與技術的優勢； 購買者驅動的利潤則來自於高價值研發、設計、銷售與行銷組合，並且對海外的 ... See full document

... 此外，完形心理學主要是在探究知覺意識的心理組織歷程。完形心理 學強調：知覺經驗雖得自外在刺激，惟各個刺激可能是分離、零散的，而 完形所得之知覺卻是有組織，原因是在集知覺而成意識時，多加了一層心 理組織（李姍姍，民 87） 。因此在任何一個「視覺場」中（也許是一幅畫 或某一場景），能否把其中的幾個視覺元素連結起來，看成一個有組織的 ... See full document

... 尊重專業自主及家長參與教育等，對傳統科層化的學校組織造成極大 的衝擊。就以九年一貫課程而言，正式實施以來，批評聲浪不斷，要 求停辦的聲音，此起彼落，從教師的莫衷一是，家長的茫然無措，學 生的默默承受，到現在的輪廓漸明，教師普遍的動起來，生活化、經 ... See full document

... 貳、研究限制 本研究採用「問卷調查法」，問卷內容其中部分層面及問題有針 對受試者對教育場域中之現況或對學校行政措施及效能的批判及建 議，事涉敏感。因此對受試者而言，恐怕填答時會有所保留或按社會 期望作答。又有可能，受試者會因個人主觀因素影響，對問卷內容了 解有誤差，致使填答問卷未能充分反映真實情形。佐以「訪談法」為 ... See full document

... ，由此可知，一般民眾 的認知中，釋迦也是最能代表台東的農產。其實釋迦或鳳梨釋迦的產地遍及全灣中南部 各地，如鳳梨釋迦分布於彰化縣的田中、竹塘、二林、二水，台中縣的新社、東勢、后 里，南投縣水里、草屯，以及高雄縣的燕巢、阿蓮，台南縣歸仁，東部的花蓮、台東等 ... See full document

... 參與研究的部分，其中一位是研究者的研究所同學，因此十分順利完成 訪談。接下來研究者除了發 email 之外，也透過身邊同學及朋友介紹， 因符合本研究之教師的條件為「在任職導師期間，有導師班學生「正」 處在父母離婚訴訟的過程中」 ，尋找過程中發現此類教師為數並不如想像 ... See full document

... 年代的現代詩潮提出反省，也對七○年代臺灣詩壇及詩歌方向產生積極的意義。 1978 年張香華與柏楊結婚，1984 年兩人一同赴美參加「愛荷華國際作家工作坊 研習」，這段歷程拓展了她的眼界，也改變了她的詩風，更使她的詩作走向世界 國際，而後在許多詩作中呈現對人權、人道的關懷，並先後擔任國際特赦組織台 ... See full document

... 就解決總務行政的困境方面，李仁德（1996）提出學校總務行政應具科學化、 企業化的經營理念和手法，以追求精密、系統、條理、完和有效的目標。張志明、 劉淑娟（2000）亦認為總務處面對龐雜的業務及法令規章，需要研究不同的管理 方式來減輕人員工作負擔、增加工作效率及降低法律的風險。教育生態的變遷也 ... See full document

... 東莞台商子弟學校教職員之來源涵蓋台籍、大陸籍及外籍，具有多元工作力 （workforce diversity）性質，而誠如英國學者Hickson及Pugh所言，當一個人從小 接受了社會文化的薰陶與洗禮，不知不覺吸收的價值觀將更為根深蒂固，對孕育 自身的文化渾然不覺，直到看到非我族類的不同行徑，才會猛然想起所屬文化的 特質（齊思賢譯，2000：19-20） ... See full document

... 惲才興(1988)在長江河口潮灘沖淤的研究裡，利用貝殼遺跡定年、文化遺址 比對及歷史海圖的套疊，發現千年來長江口向海擴張的速度為每 40 年 1 公里， 近百年則為每 23 年 1 公里；短期時距則在灘面上佈設剖線，監測灘面的變動情 形，同時也進行風力、潮位、流速、波浪等資料的蒐集，以說明潮灘於季節性年 ... See full document

... 究動機之一。 觀諸國內在教育政策行銷所投入的研究，是從民國九十二年才有，而文獻除 了台灣教育雙月刊九十二年四月號主題、人文及社會學科教學通訊九十四年四月 號，以及少數的論文研究（王嬿淑，2005；梁迦翔，2005；陳芳玲，2003；劉淑 娟，2003）以外，其餘並不多見，而僅有的四篇實徵研究皆以個案進行分析，其 ... See full document

... 本書籍以日本柔道運動百年歷史為主，內容有柔道演進之相關歷史、嘉 納治五郎創立柔道及發展柔道之過程、柔道比賽之相關歷史、日本柔道國內 外柔道推展之相關歷史。針對本文提及台灣柔道發展之相關歷史如下： 台灣戰後6年間柔道在正式公開的場合被禁止，但在全國柔道運動參與 者努力爭取之下，終於得到政府的理解，如今柔道人口5萬人，有段者1500 ... See full document