[PDF] Top 20 第三章 溶液

... (2)但是溶液中的總正離子數不一定等於總負離子數。 二.溶液中離子的作用：當不同的兩溶液混合時，電性相反的陰離子與陽離子會互相吸 引，而形成另一種化合物；若該化合物於水中的溶解度很小，則有可能析出沉澱。 如，於澄清石灰水中吹進二氧化碳氣體，經一段時間後，溶液會由澄清變為白色混 濁狀，若持續吹入二氧化碳氣體，則由混濁狀又轉回澄清液，整個過程可用反應式 表示，如下： ... See full document

... (2)但是溶液中的總正離子數不一定等於總負離子數。 二.溶液中離子的作用：當不同的兩溶液混合時，電性相反的陰離子與陽離子會互相吸 引，而形成另一種化合物；若該化合物於水中的溶解度很小，則有可能析出沉澱。 如，於澄清石灰水中吹進二氧化碳氣體，經一段時間後，溶液會由澄清變為白色混 濁狀，若持續吹入二氧化碳氣體，則由混濁狀又轉回澄清液，整個過程可用反應式 表示，如下： ... See full document

... 。由於在化學動力學及溶液滲透壓方面的傑出研究成果，於 1901 年獲頒首屆諾貝爾化學獎。 • 1874 年發表有關分子立體結構的理論，為立體化學的研究 開闢一個新的領域。他解開了某些有機化合物具有光學活性的奧 祕，提出分子內部因存在不對稱的元素使平面偏極光旋轉，而產 生旋光現象。 ... See full document

... 2.定義：當純水經半透膜進入某溶液時，必須在溶液那邊施加壓力，才能阻止純水進 入溶液，則此壓力即可稱之為該溶液的滲透壓；通常以  來表示。 3.測定：利用半透膜把溶液與其溶劑分開，如圖 3 21  所示。必須在溶液的那一端施 加壓力，才能防止溶劑滲透入溶液中，而此外加壓力就是該溶液的滲透壓。可利用 圖 3 21  ... See full document

... 二、在稀薄溶液中， 蒸氣壓降低 、 沸點上升 、 凝固點下降 、 滲透壓 等均與溶質的粒子數 目成正比，因此電解質溶液對這些性質的影響要比非電解質溶液來得大。 三、下表為實際測定的電解質凝固點下降度數，與同濃度非電解質凝固點下降度數的比較。 由表可知，溶液愈稀比例愈大，而愈趨近於每一化學式中所含離子的數目。 ... See full document

... 會抑制該弱鹼的游離。此種抑制的方式，稱為共同離子效應。 2. 弱酸的共同離子效應之比較：已知 CH 3 COOH 之 K a = 1 . 8 × 10 − 5 (1) 純 0 . 02 M 1 L 之 CH 3 COOH 溶液： CH 3 COOH ( aq ) CH 3 COO − ( aq ) + H + ( aq ) ... See full document

... 覚えておきたい中国語の歌 11 × 7 × 表三-4 歌曲在教材中的角色分類 從表三-4 的整理可以看出，台灣與中國大陸地區的大部分的華語教材 都把歌曲教學都放在正課之後，當作練習與輔助的活動使用，但是這些歌 曲活動的規劃與設計完整度都有很大的落差，有的不做解說只是把歌曲丟 給教師與學習者；有的搭配的輔助練習像是歌詞問答份量太少或是完全忽 略。而日本地區出現的中文歌曲教學專門教材雖然是以歌曲為中心設計了 ... See full document

... 故事大要為，古羅馬與亞爾伯人決議各派出，歐哈斯與丘拉斯 家族各三名男子決鬥，以取代兩國間的戰爭，最後僅有歐哈斯兄弟 其中一人生還。 (註 4) 畫面主題即是三兄弟向父親宣示的畫面，他們神 情篤定不移，展露出堅定的勇氣，大衛畫面上穩定的構圖，不但是 新古典主義的代表，也暗示革命情感的堅定；然而，筆者認為角落 三位神情痛苦而明顯扭曲的女子，才是大衛潛意識的顯露，因為他 ... See full document

... 三、 導師需求分析 在我教學的第三年開始接觸導師工作以來深覺導師工作繁重，加以經驗不 足又不知有哪些資源或管道可以尋求協助，所以經常在摸索的過程當中處理學 生事務，尤其是學生同儕關係不良所引發紛爭的排解與處理更是令我頭痛不 已。我一方面深思是否對學生造成不良的影響？另一方面也疑惑這是我個別的 能力問題，亦或是整體教師的共通問題呢？其次，每年面臨導師工作輪替的時 ... See full document

... 為因應 1994 年大學法公佈後之規範，政府調整其角色使得訓輔（學務工作） 由訓育時期邁向服務輔導時期，其具體作法歸納計有： （一）修訂或廢除過時之法 令； （二）試圖釐清教育部與大學之關係。私校訓輔經費以及獎補助款之各項活動 比例，教育部有明文比例之規定，且全國私校一體適用。其目的在防止少數私立 大專學校挪為他用，然而此種齊頭式的規定，卻因而妨礙學務績優學校無法凸顯 某項方案，發展成為學務特色； ... See full document

... 檢視，針對個別受訪者的訪談內容，依錄音帶及筆記整理，擇要打成 文稿，剔除無意義的語詞，忠於原受訪者的語句，並妥善標明受訪者 之姓名及身份、性別、、訪談時間與地點等。 待訪談實施以及文稿謄錄全部完成之後，將根據所有文稿進行 歸納與分析。至於訪談資料的運用，則是選擇文獻探中的相關章節與 訪談內容相契合的部分，作為探討相關主題時之依據或歸納參考。 ... See full document

... 第三節 第三節 第三節 第三節 資料分析方法 資料分析方法 資料分析方法 資料分析方法 在質的研究中，資料的搜集和分析必須同時且持續地進行，若 在資料搜集結束後，研究者才開始進行資料的分析，則可能迷失於 龐大且未經組織分析的資料中。因此，本研究在資料搜集的過程中 持續地進行資料的整理與分析。進行方式包括：重複閱讀已蒐集的 ... See full document

... 計畫」下，大舉對山林裡的原住民進行不記傷亡的討伐，日人更利用同族道澤 賽德克、馬力巴泰雅爾以及花蓮太魯閣等族予以「以番制番」對斯拉茂 6 進行屠 村與殺人競賽，故而歷經「太保九戰役」及鮮少為史書記載之「佳陽事件」 7 。 光復之後遷於舊佳陽，民國55年由於梨山的開發與德基水庫的興建，政府 基於居民安全考量，另覓新之台地，民國57年，由政府規劃遷移至今日佳陽社 區，唯少部分居民仍留居於水庫上方。根據1992年，水土保持測試結果，整個 ... See full document

... Lynda Nead 以〈色情藝術：替慾望框架〉一文，作為其著作《女性裸體》 的末章，並且在文章開頭就直接指出「透過色情藝術(erotic art)，我們又回到高 文化和性再現合法化的邊界。」 2 這句話可以用來解釋 Hockney 與 Wesselmann 呈 現出濃郁性意味的作品，是如何將精緻藝術與通俗需求，透過色情藝術達到中 和。在美術史論述中，女性身體的繪畫雖然被視為古典希臘羅馬藝術和文藝復興 ... See full document

... 第六節 第六節 第六節 第六節 資料處理 資料處理 資料處理 資料處理 調查問卷回收後，逐一檢視問卷內容。凡未依填答說明者或不符合本研究研 究範圍者（96 學年度），以「廢卷」處理，填答不完全者（缺答五題以下），以 遺失值處理。問卷經編碼整理後，將問卷資料輸入電腦，以統計套裝軟體 SPSS ... See full document

... （3）活動說明：教師向學生說明接下來十二週所要進行的教學活動及 小組合作學習的方法、注意事項與活動目的。 2. 教學實施流程 國中九年一貫藝術與人文課程中包含音樂、視覺藝術、表演藝術三個 科目，每個科目每週各有一節課。由於學校安排研究者教授國中一年 級音樂與表演藝術兩門科目，因此所安排授課的國一班級每週有兩節 課的時間可安排實驗課程。實驗預計進行十二週，20 節課，每節課 45 分鐘，第一、二、 ... See full document

... 3.5 預測模型架構 預測模型架構 預測模型架構 預測模型架構 根據第一節第二節以大學課程網簡易查詢網頁進行塑模，再以第三節 的轉換控制矩陣表計算出各個節點 之間相互關聯度 ，運用此法則建立規則 庫來建立預測模型。建立預測模型階段時，當使用者進入「簡易查詢」網 頁時，利用資料探勘的方式來處理使用者的歷史資料，萃取出訓練模式 (Training Pattern)的資料，表 3-6 為選取 2006 年 12 ... See full document

... 三、 個人識別公仔 相對於上述兩種虛擬角色的具現化類型，個人識別公仔則多是以真 實人物為腳本而公仔化、玩偶化的公仔，例如以運動明星、政治人物、 藝人、模特兒等為對象製成的公仔，或是真實人物虛擬化的公仔，例如 許多網路部落格的作家自行創造代表自己的網誌公仔，例如米魯蛋、彎 彎、萬歲少女…等，而部落格這種新興的網誌文化，讓每位閱聽眾都可 透過網路、略過出版社的編輯審訂而閱讀到第一線作家的作品，而部落 ... See full document

... 南京經過孫權的經營，雖然西晉對江南的統治只有短短的 36 年，但 是瓷業發展卻很快速，讓江南瓷業進入了繁榮期。北方的動亂而南方的安 定，更顯經濟繁榮。三國、兩晉、南北朝是江南瓷業獲得迅速發展的時期。 東起東南沿海的江、浙、閩、贛，西至長江中上游的兩湖、四川相繼設立 瓷窯。 4 （ 圖 3-1 ） ... See full document

... 產業經濟等要素間除了有明顯差異外，對於街屋立面的發展亦有其不同程 度的影響。 基於此背景之下，本研究針對彰化縣境內鹿港鎮與田中鎮兩地的 街屋進行探究，依研究目的與文獻探討之結果，建立研究架構，並以 文獻資料分析法為主，輔以田野調查法實地攝影紀錄，並蒐集相關文 獻資料後進行分析比較研究，建構兩地街屋立面的類型與形式，藉以 探討兩地街屋的發展脈絡與變遷過程、比較分析兩地街屋立面形式之 ... See full document