Top PDF 第二章 象徵手法的可能性

      第二章    象徵手法的可能性

第二章 象徵手法的可能性

後人便難以明白其中意義;但有些是經得起時間考驗,這些圖許多被賦予 重大責任,連接起人與人之間心靈互動橋樑,經常是當時或當地人們在經驗 昇華之後精神寄託。中國儒家傳統文人將梅、蘭、竹、菊四種植物合稱四君 子,用以高尚品格,古時文人觀察到這四種植物在氣候、地形環境下 所展現自然現:梅花在寒冬中不懼風霜而綻放代表堅忍不拔情操;蘭花 吐露芳香有著孤芳自賞意義;竹子中通硬直有如君子虛心正直風骨,而菊 花則不汲汲營營隱士風範,這些經驗對應到人格精神面上有所相映照契 合,便成為社會中教化人心、道德淨化典型,這些意象用於圖像可 以在東方藝術中找到許多作品例證(圖 8)(圖 9)(圖 10)(圖 11)。
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第二章  地形面的分布與特徵

第二章 地形面的分布與特徵

似,也在石廟、六重溪、九重、崁下、水湖農場等地,比高約 10-15 公尺;FT8 為最近期所形成階地,分布範圍最大,在枕頭山-九重溪一線兩側及河川南北 岸皆可見到,連續性最佳,比高約 5-10 公尺。由六重溪流域階序來看(圖 2-5) , 在 FT2、FT3、FT4、FT6 時,在六重溪與檳榔腳一號東 1 之間,階地呈現上凸 形態。在河階形態上,由六重溪-壠子內連續階地來看,愈近期階地彎曲度 愈大,再加上枕頭山-九重溪一線以西殘留離堆丘(石廟南方)或曲流頸(善 典橋、六重溪處)為 FT6、 FT7,可知曲流在近期相當發達。
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第三章    創作手法研究

第三章 創作手法研究

2.使用手法有大小、賓主位置之自由改變和透疊 交錯法。 (曾長生,2000) (二)以圖為例: 1.夏卡爾作品「我土地與村落」 (圖 3-20)— 圖中 以人物、植物、羊和小村落,表現故事性熱鬧元 素,互相穿透、重疊組合,顯得熱鬧活潑,就像彩 色拼盤一樣,充分發揮「集錦」意象。

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 二、第二章〈修辭理論〉 第二章分成「修辭原則」和「修辭手法」兩節來研究

二、第二章〈修辭理論〉 第二章分成「修辭原則」和「修辭手法」兩節來研究

三、第三〈修辭理論應用〉 第三分成「修辭原則應用」 、 「修辭手法應用」及「作品採用其他修辭 手法」三節來探究。此三節均先進行應用實例操作,一一作文例分類與探析, 接著視修辭理論性質不同,嘗試結合美學或心理學角度,進一步歸納各修辭 理論應用藝術特色。其中有關「作品採用其他修辭手法部分,茲分成「設 問」 、 「引用」 、 「轉化」 、 「映襯」 、 「譬喻」 、 「倒反」和「類疊」七類來討論,先分 別說明各修辭手法定義及分類,接著再探究採用各修辭手法應用情形,最後 以美學或心理學角度出發,就採用各修辭手法藝術特色作一剖析論證。整體 而言,有關「修辭理論應用」嘗試結合美學或心理學來探討,包括各修辭手法 定義內涵及藝術特色歸納。
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第二章第二章第二章第二章

第二章第二章第二章第二章

具備吸引力性格並非為領導必要條件; (四)沒有一套通用明確模式可以用 來領導每一個組織或團體; (五)事實上,管理和領導過程所形成差異是很重 要; (六)領導可以透過有系統訓練而達成。 針對領導一詞定義,根據韋氏大辭典界定領導定義,領導是獲得他人信 仰、尊敬、忠誠與合作行為。而國內外研究者各有不同看法與解釋,以下彙 整國內外學者對領導定義,並針對其定義區分為影響 力 、歷程、目標與方法四種 要素。如表 2.1-1、2.1-2 所示。
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第二章第二章第二章第二章

第二章第二章第二章第二章

坐在鐵環上,也是非常辛苦,既要忍受風吹日曬,還得保持姿勢, 不可隨意亂動,為了讓孩童不覺得辛苦,所以也會拿餅乾給孩童吃。 這些表現方式,已很類似現在台灣藝閣活動。如台灣藝閣 閣臺上,時常運用鐵枝能彎曲特性來作造型變化,早期多作「活 枝」,而所謂「活枝」即指藝閣裝置架構較活潑有變化。譬如主幹 上坐一人,再由主幹延伸出副支,主幹那人左右各拉一人,並且配合 假手及服飾來掩飾枝幹架構,以便塑造各種造形(圖 2-1-1~2-1-3)。 20 而且早期藝師(製作藝閣人)也非常注重鐵枝作法,幾乎竭盡所 能用各種方法來隱藏鐵枝,盡量不讓觀眾看到。如葉榮鐘在〈記落地 掃與詩意藝閣〉一文中提到:
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第二章 第二章 第二章

第二章 第二章 第二章

此訓練誓必得進行一番配合更動,至於修正依據為何,程度範圍多大,都將成為 本研究所要探討重點。 總觀現行薦任晉升簡任官等訓練制度,雖然安排密集性且豐富性課程 進行統一講演訓練,但是在知識經濟時代浪潮下與專業知能變化極快速年 代之中,訓練課程假若缺乏時代回應性,只依賴固定訓練課程,是無法讓即將 身為簡任十職等公務人員得到充分核心管理職能,以適應時代需求。所以本研 究才會立基於知識經濟時代背景之下,來探討此訓練制度是否有其需要改進之 處,其中主要是針對訓練設計與初任簡任文官管理能力需求選項,在訓練與學 習等人力資源相關理論理論基礎之下,進行驗證、比較及分析之後,希望能夠 得出適合訓練課程模式,達到進一步強化簡任級文官核心管理職能研究目 的,以期幫助行政部門具備新時代回應性,進而達到提升政府行政績效目的。
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第二章 第二章 第二章

第二章 第二章 第二章

指稱語是指對於故事內容中人事物給予清楚說明,在敘事過程中可重 複使用相同詞彙、或以同義詞、代名詞等來代表相關事物。 Strong (1998) 認為敘事技巧對於學齡階段孩子是非常重要,從正 式課程,像是寫字及閱讀課程,或是非正式課程,包含重述社會經驗等,孩 子敘事言談都可以用來溝通及語言測驗工具。 綜觀國內外敘事研究中 發現,多數研究著重在句子層次分析,如平均語句長度、總詞彙數、相異 詞彙量、相異詞彙出現率、語法錯誤句數等,對於敘事內容質性探討仍在 萌芽起步階段,而本研究除了上述基本語句層次分析之外,尚進一步探討學 童敘事結構完整性與連貫性,如連接詞彙種類及故事內容情節省略次數 等。
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第二章 第二章 第二章

第二章 第二章 第二章

清廷對營、驛馬倒斃數量,積極地進行總量管制。乾隆時期各 省綠營馬匹倒斃上限,不得超過營馬總數十分之三。其中除了少數 省份,如廣東、廣西、福建,是採取其他管制方式外,十分之三管 理原則具有全國一致性。必須注意是,駐防八旗馬匹並不適用此一 原則。由於八旗兵丁之馬,是由兵丁自行購買,故馬匹倒斃時,仍由 兵丁自行買補。換言之,駐防八旗馬匹是屬於兵丁個人財產,清廷僅 負喂養與監督責任,故未對八旗馬匹倒斃數額並未做出限制。在驛 馬倒斃規定上,亦有總量管制精神。各省分別適用不同管制規 定,落差極大,有十分之二、十分之三、十分之四,乃至於十分之七。
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第二章 第二章 第二章

第二章 第二章 第二章

普普大將安迪‧沃荷(Andy Warhol)作品《布瑞洛洗衣粉盒》(The Brillo Box)、《康寶湯罐頭》(Campbell's Soup Cans) 59 ,透過將現成 物實質掏空,而加工於物體表面真實塑造,使之外觀像是日常生活 接觸視覺符碼,這是普普藝術經典形式手法,而阿多諾所謂「對 於僵化、疏離事物模仿適應」應該已透過沃荷作品而被實現 60 。筆 者亦挪用普普藝術此概念,於公仔造型原始面貌進行加工(以不破壞 其本質相似性為前提,否則將有礙公仔與原本神話連結強度,這是 關乎理念與造型配合之間技術面問題),以便於將實質意義掏空後 配合創作意圖填充入新神話手勢,而代替作者向觀者詰問。也就是說 筆者創作就是透過充斥於現世消費景觀裡當紅商品—公仔—進行 掏空再填充,將之提升至背負藝術使命神聖符碼地位,用以詰問潛藏 在流行表象底層社會現。而利用公仔神話使藝術命題嚴肅面 貌得以隱匿在觀眾熟悉普羅文化商品面具之下而仍保有親和力,這一 點,也正是公仔區別於其他「物」所難以達到功能性及其擠身藝術 殿堂「籌碼」 。
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第二章 第二章 第二章

第二章 第二章 第二章

率增加或是維持,與親子關係之間品質並不一定相關,親子間關係 在子女成年後有可能更親近,然而如果在退休前,或是在早期,親子關 係並不親近,退休後能否增進關係品質是被懷疑。 時代變遷與退休制度讓許多父母在年輕、尚稱健康中年時期退 休,此時父母可以對成年子女是相當豐富資源,提供許多協助。中 老年父母對成年子女可以提供工作經歷、財務支援、養育子女等等許多 工具性支持;或在人際相處、子女照顧及工作家庭等議題中情感性支 持(Dorfman,2002)。許多父母被子女期待成為一個隨時準備好救援 者,可能提供經濟資源、孫子女臨時保母或是協助修理工作。Aldous 與 Hulsman(1986)訪談 40 對退休夫妻及 84 對尚未退休夫妻,選擇 年齡六十歲左右,藉由選擇身體健康、經濟狀況良好父母,排除「孝 道義務」造成強迫增加親子互動。研究發現退休事件並沒有對親子關 係造成影響,不論是在關係品質上,或是在互動行為上社會、社交 活動、情感支持、工具性服務或是交換內容都沒有差別。可能理由 是,美國老年人都是比較獨立個體,當排除健康與財務危機造成 強迫增加互動後,研究顯示退休對親子關係並沒有影響。
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1 第二章 水庫集水區降雨氣候特徵

1 第二章 水庫集水區降雨氣候特徵

便容易面臨缺水現;又或是當颱風來臨造成顯著降雨後,水庫才開 始調節性洩洪,就會導致低漥地區出現淹水狀況。過往針對台灣地 區乾旱現研究,無論是由氣、水文、水資源管理或乾旱預警等 方面出發,均已投入大量之研究人員進行探討分析,並獲得許多豐碩 研究成果。然而,為求實務作業上之有效應用,仍須進一步提供決 策者更明確之決策訊息。為增進台灣地區水庫水資源管理實務上效 率,我們針對扮演關鍵上游資訊提供者角色預報進行技術發展 與研究。本研究應用颱洪中心定量降雨系集預報之實驗結果,針對水 庫集水區,發展短期定量降雨預報技術,希望能有助於乾旱預警能力 提升。
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第二章 第二章

第二章 第二章

邊緣偵測概念如圖 2.8,很明顯從觀察知道,黑白色交界處 (Boundary)會顯現出大灰階值變化,如果我們把交界處再拿放大鏡看, 可以看到剖面上灰階值呈一個斜坡往上特性;將灰階剖面進行一次微 分,顯示一階導數在進入斜坡和離開斜坡上是正,而在斜坡上點是 定值,在同質區塊中點為零;且二階導數在交界邊緣暗邊之變遷處是 正,在交界邊緣亮邊之變遷處是負,沿著斜坡或者灰階值不變區 域中為零。
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第二章 第二章

第二章 第二章

磁滯曲線面積代表整個過程中所損耗能量面積較大稱為硬磁;反 之為軟磁。 2.2.3 居里溫度 居里溫度 居里溫度 居里溫度( Curie temperature ) 鐵磁性物質還有一個重要特性,就是當溫度高於居禮溫度時,其磁性 會消失。鐵磁性物質在室溫時,會形成許多磁域,磁域中磁矩都指向同一 方向。當溫度漸漸升高時,磁矩排列受到熱擾動影響,排列秩序會開始 變得凌亂,使磁域內磁矩相互抵消許多,此時自生磁化值也會因為磁矩 抵消而減少,直到溫度到達一臨界點( critical point )時,自生磁化值便完全消 失,此時溫度稱之為居禮溫度 T C 。當溫度 T 接近於 T C 時,飽和磁化 M S (T) 與絕對零度時飽和磁化 M o 遵守下列關係 [25] :
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第二章 第二章

第二章 第二章

(1) 被訊息發送者或訊息接受者有意識設定。 (2) 由訊息發送者意圖訊息。 (3) 由訊息接收者作為具有意圖訊息翻譯。 也就是說,如果一個行為是簡單信號,它並沒有作為有價值訊息引起 注意,就沒有理由說它是一種溝通行為。但是一種行為可能對某些人會感 覺到有意識有意圖,對於另一些人則並沒有作為具有意圖意義或解 釋。在 Ross Buck(1984)關於情緒溝通研究中,把有意圖口語溝通和 無意圖口語溝通之間做了一種相似區分,他認為這兩種形式溝通是 由刺激所引起而彼此間有很大獨立性。在 Ross Buck 觀點中,有兩 種 不 同 溝 通 形 式 是 共 存 : 一 是 自 然 而 然 溝 通 ( spotaneous communication)另一個是符號溝通(symbolic communication)。
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第參章 帕爾那斯派與象徵派之寫作風格

第參章 帕爾那斯派與象徵派之寫作風格

嚴格遵守古典規律,也不像浪漫主義看似改良其實沒有實際作為,事實 上派詩人漠視所有陳規,使每一節每一句都是依照內心波動加 以組合,常用十二綴音詩,即亞歷山大體詩( L’ Alexandrin),那種總是 十二音節組成一句詩歌,就因為音樂性需求被七、十一、十三個單 數音節組成一句方式取代了,而且因此呈現散文化,詩幾乎只是旪韻 散文,不再是真正詩;這就如同中國流傳甚久近體詩往宋朝重 要文學類型「詞」推展過程一般,由於對於詩律和句式長短漸漸有不 一樣品味,韻文表現方式從規律化絕句律詩,改換為詞曲長短 句,實在是時代需求到了高潮便有遞嬗更迭。
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第二章   自然界的物質

第二章 自然界的物質

(b)臭氧能使細菌蛋白質凝固,是一種逐漸採用消毒劑, 1 . 0 ppm 就可殺菌, 效果較好,作用後會變成溶氧,無化學殘留物,也無臭味,唯價格較高。 (c)自來水中常加氟化物,可防止齲齒,因為氟可降低牙齒琺瑯質在酸性下溶 解度,但長期使用含氟濃度為 1 ppm 飲用水,可能使牙齒產生斑點和 氟骨骼中毒而造成跛腳,因此自來水加氟議案仍備受爭議。

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「第二屆海洋科普繪本創作」徵選活動簡章

「第二屆海洋科普繪本創作」徵選活動簡章

使用權授權同意書」,得獎作品無償授權主辦單位及承辦單位於非營利目下, 不限時間、方式、次數及地域利用(包括公開傳輸),並就其內容考量知識正確 性酌予調整修正,其著作人格權並受著作權法保護。 2. 參賽者須為參賽作品之著作財產權人,參賽作品如有使用他人之著作或違反著作 權法令之情事,一切法律責任皆由參賽者自行承擔,與主辦單位及承辦單位無 涉。

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第二章    徽派民居的形成

第二章 徽派民居的形成

也應選擇不同雕刻方法,以最充分地發揮材料性能和質地美。比 圖 56 如質地堅細石材,施以淺浮雕,既省功又耐久,且能表現細緻複染 內容﹔粗糙石料容易雕刻,宜施以圓雕、高浮雕、鏤空雕等,還 可以表現古拙樸實風格。確,石雕因受到建築技藝制約,單純 地強調裝飾性,所以無法展開深廣思想內容,題材選擇上遠不如 木、磚雕那樣寬廣。但徽州石雕藝術具有佈局嚴謹合理特點,能 夠巧妙地駕馭陪稱、烘托、對比、呼應等藝術手法,以達到移步換景 藝術審美要求。並依次展示主次、輕重、疏密、虛實、起伏等藝術 效果,有效地減弱了石碑坊等形體上笨重感,給人以輕鬆、協調、
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第二章 共同基金的類型

第二章 共同基金的類型

全球型、區域型與單一市場型 基金(1/3) ISBN 986-7839-14-5 全球型基金 z 所涵蓋區域範圍最廣,遍及全球 主要金融市 場,如美國、日本、歐洲及亞洲等市 場。由於全球 型基金可建構出全球性投資組合,

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