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[PDF] Top 20 第五章 作品分析與演奏詮釋

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第五章 作品分析與演奏詮釋

第五章 作品分析與演奏詮釋

... 1 主題 2 雖然都是由同音反覆二度音程所建構而成的, 演奏時,心情卻完全不相同,在主題 2 中,尼爾森特別標明:回到原速卻要平靜 的(a tempo ma tranquillo),表示雖然速度完全相同於全曲開頭的序奏,但情感上 是要做出極大轉變的,須由外放的炫燿轉變為內斂的溫和,而重複音音型在處理 上也相當麻煩,表面上,每個音都被尼爾森標明 >(突強)加上 — (持續音) , ... See full document

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第六章 《中提琴奏鳴曲,作品十一之四》樂曲演奏詮釋

第六章 《中提琴奏鳴曲,作品十一之四》樂曲演奏詮釋

... 譜例 6-16 《中提琴奏鳴曲,作品十一之四》第二樂 120-128 小節 變奏四的開頭標示著「要再更活潑且流暢」(noch lebhafter),整個第二樂到了這 個變奏達到高潮,在力度的表現上到達 fff,音樂性格比變奏三更加活潑且激動,再加上 鋼琴發狂似的雙手八度伴奏,變奏三就開始累積的動能,在這裡徹底地放出,音樂幾 ... See full document

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羅伯特 舒曼《幻想曲作品十七》之樂曲分析與演奏詮釋

羅伯特 舒曼《幻想曲作品十七》之樂曲分析與演奏詮釋

... 舒曼《幻想曲作品十七》除了詩和音樂之間相互關係之外,最先觀察到的就 是那細膩的旋律線,多層次的編織整首樂曲。第一樂隱含著克拉拉“c-l-a-(r)-a” 的主題旋律,使得演奏者把焦點放在克拉拉本身的特質,以及她和舒曼的互動關 係上,從樂曲中體會他們深厚的感情。綿長的旋律線和厚重的和聲提供了樂曲的 張力,和聲色彩營造出情境及意念,使樂曲更顯得生動。調性穿插在大調小調 ... See full document

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尾高尚忠《長笛協奏曲作品30》樂曲分析與演奏詮釋

尾高尚忠《長笛協奏曲作品30》樂曲分析與演奏詮釋

... 第一 緒論 第一節 研究動機目的 筆者自小接觸西洋樂器、理論音樂史,在初次接觸尾高尚忠(Hisatada Otaka, 1911-1951)長笛協奏曲作品三十(Concerto for Flute and Orchestra Op.30)後,便 為其獨特的風格所吸引,在聽過多位名家演奏後,對長笛樂思相當喜愛,長笛獨 ... See full document

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撒姆爾.巴伯《大提琴奏鳴曲,作品六》之分析與演奏詮釋

撒姆爾.巴伯《大提琴奏鳴曲,作品六》之分析與演奏詮釋

... 26 四節 《大提琴奏鳴曲,作品六》創作背景首演資料 (一) 創作背景 巴伯在 1932 年的夏天開始創作這首奏鳴曲,他和梅諾悌於六月底抵達梅 諾悌在義大利的家族別墅之後,於兩周之內就完成了第一樂以及第二樂的 詼諧樂段,一開始是純粹創作大提琴的部分。當他在秋季回到學校後,巴伯會 和同學-大提琴家奧蘭多.柯爾(Orlando Cole, ... See full document

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莫里斯.拉威爾《天方夜譚作品41》之分析與演奏詮釋

莫里斯.拉威爾《天方夜譚作品41》之分析與演奏詮釋

... 1889 1903 年分別創作芭蕾音樂序曲管弦樂伴奏的藝術歌曲,不論當時的演出成功否,兩 組《天方夜譚》皆向後人展示,作曲家對東方文化的喜愛程度,並且在不斷的精進作曲 實力,以期望寫出心目中對異國情調的想像。拉威爾的和聲色彩豐富、編寫管絃配器的 手法精湛,因此改編制鋼琴彈奏的版本,更要求了許多的細節,是鋼琴合作藝術中的一 ... See full document

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伊達.戈特柯弗斯基《長號協奏曲》作品分析與演奏詮釋

伊達.戈特柯弗斯基《長號協奏曲》作品分析與演奏詮釋

... 全文共分為節:第一緒論,說明本論文的研究動機目的、研究範圍方 法;第二章法國音樂發展概述、伊達.戈特柯弗斯基生平音樂風格及《長號協奏曲》 創作背景特色,首先,簡潔地敘述從中世紀以來法國音樂發展中重要的事件,並著重 在十九、二十世紀,也就是戈特柯弗斯基出生前後,藉此了解她生長的歷史年代,生平 ... See full document

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第五章  個人作品分析

第五章 個人作品分析

... 八、 潟湖漁塭系列(三)-春晨 漁塭,是鹽分地帶重要的景觀,小孩子天真的說,它像個「大 池塘」,形容得真好,看水面盈盈,一片漠漠,波光粼粼……. 偌大的區域,毗鄰海岸一、二十公里,這是漁村的天然資源,漁 夫的私有財富。在這個大地,誰擁有多少的空間,誰就擁有多少 的幸福,如同農家的田畝,從事生產的據點。 「有土斯有財」 ,暗 地裡羨慕其廣闊的空間,老漢卻苦笑,說是養魚的「堀仔」不值 錢,不比在大都市裡「寸土寸金」 ... See full document

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蕭邦《二十四首前奏曲,作品二十八》 分析與演奏詮釋探討

蕭邦《二十四首前奏曲,作品二十八》 分析與演奏詮釋探討

... 蕭邦已有無數的演出經驗,卻相當排斥公開場合的演出。他對評論相當敏感,也 不願在眾多人群間表現自我意見,然而,他持續在沙龍音樂會演出。從蕭邦在 1829 年 8 月 12 日的家書中,描述自己在一次公開場合的演出狀況:我的演奏對於那些習 慣以強而有力的敲擊方式演奏鋼琴的維也納人而言,音樂太陰柔甚至是太細膩。我預 期報會有這樣的批評。那也無妨,反正總是會有一些不一樣的批評,而我,寧可這 ... See full document

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第五章 第五章           作品說明 作品說明 作品說明  作品說明

第五章 第五章 作品說明 作品說明 作品說明 作品說明

... 這件作品將街道上的年輕男女從他們原本的空間場景中抽離,全部置放在同 一個時空,他們仍在不停的走著,不知從何而來,往哪裡去。他們僅是繼續著他 們原本在都市街道上的行為,構成一個有趣的畫面。 刻意將他們架空在一個什麼都沒有的空白場景,什麼都沒有也就什麼都可能 是,這是這件作品的軸心概念,試圖讓觀者在觀看這件作品時,下意識的將他們 的都市經驗套用在畫面之中。因此在人物的描寫上,就盡可能的採用寫實的技 ... See full document

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呂佳芳鋼琴演奏會  含輔助文件--舒曼阿貝格變奏曲作品一之分析與演奏詮釋

呂佳芳鋼琴演奏會 含輔助文件--舒曼阿貝格變奏曲作品一之分析與演奏詮釋

... 1」之名出版。而《阿貝格變奏曲》不管是主題或變奏,都是以展現演奏技術為 目標所創作,簡單優美的旋律線條滿足了公眾的需求,所以相當適合在舞臺上表 現。 舒曼編寫《阿貝格變奏曲》的動機時,不採取當時變奏曲式常擷取歌劇樂段 作為主題的慣例,而是將拼成名字的字母(A-B-E-G-G),以德國的音樂系統改 成音名(La-Si ♭ -Mi-Sol-Sol) (譜例一) 。此做法其實並不是由舒曼所獨創,巴洛 克時期的巴赫(J. S. ... See full document

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江昭穎大提琴演奏會含輔助文件 李蓋悌:大提琴無伴奏奏鳴曲 作品之樂曲分析與演奏詮釋探討

江昭穎大提琴演奏會含輔助文件 李蓋悌:大提琴無伴奏奏鳴曲 作品之樂曲分析與演奏詮釋探討

... 1929年,李蓋悌全家遷移至克魯治 (Cluj),並開始學習音樂々到16歲時,已 經完成一首弦樂四重奏,也著手開始寫管弦樂作品並研究貝多芬、莫札特和史特 勞斯的總譜,更參加當地的愛樂管弦樂團擔任定音鼓手。 在秋季,第二次世界大戰爆發,雖然特蘭西法尼亞沒有馬上牽連其中,但是 在幾個月內,歐洲政治的動蕩已擴張至克魯治。1940 年,邊界重新劃分,克魯 治歸屬匈牙利。 ... See full document

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 第一節 第一樂章演奏詮釋

第一節 第一樂章演奏詮釋

... 再者,作曲家自幼受到多元的音樂刺激,尤其是受西方音樂的影響尤甚, 《二 胡協奏曲》在發表後作曲家受到許多的質疑,例如: 「這根本不是寫給二胡拉的 曲子」 、 「作曲者不懂胡琴傳統語言演習技巧」 、或是「二胡無法演奏、亂寫」 等等, 1 在筆者透過幾次和作曲家的訪談經驗中,筆者感受到作曲家的作品絕非 憑空捏造,他運用了他在創作手法上獨特的手法概念,試圖為二胡發展上創造 ... See full document

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斯克里亞賓第五號鋼琴奏鳴曲之樂曲探究與演奏詮釋斯克里亞賓第五號鋼琴奏鳴曲之樂曲探究與演奏詮釋

斯克里亞賓第五號鋼琴奏鳴曲之樂曲探究與演奏詮釋斯克里亞賓第五號鋼琴奏鳴曲之樂曲探究與演奏詮釋

... 創作的精神表現之理念卻是一致的。 (馮萱 54)這兩首曲子皆受到神祕主義之影響, 在音樂中追求「狂喜之境界」 。 單樂的奏鳴曲形式是由號鋼琴奏鳴曲開始,此曲為斯克里亞賓神秘樂風確立 之時期所作,屬於第二時期末之代表作。調性上,此作品已經開始偏離傳統調性,走向 近乎無調式。另外,它的發展部以產生陶然的狀態為任務。 (盧昌生譯 105;Ogdon,EMI ... See full document

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蕭邦G小調大提琴奏鳴曲作品65之作品探討與演奏詮釋

蕭邦G小調大提琴奏鳴曲作品65之作品探討與演奏詮釋

... 四樂 此樂速度為Allegro,為全曲中最富節奏性之樂,樂曲中大量附點及三連 音之節奏型態,於此樂扮演著重要角色。旋律線條使用對話之手法,將旋律平 均分配在大提琴鋼琴上,呈現於呈式部、再現部尾奏中。第一樂相似之 ... See full document

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演奏詮釋探討-舒曼作品九狂歡節

演奏詮釋探討-舒曼作品九狂歡節

... 在浪漫思潮的背景下,舒曼同時也非常熱愛文學,尤其推崇尚·保羅的作品, 在他的音樂中不時出現文學性的暗示,類似尚·保羅小說中的寫作手法,例如隱 喻、幽默、諷刺..等。舒曼在他的兩部作品《大衛同盟》《狂歡節》中,充滿 活力的「佛羅倫斯坦」(Florestan)溫柔內省的「尤塞畢斯」(Eusebius)就是取自 尚·保羅作品《年少氣盛》( Flegeljahre ... See full document

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第三章    詮  釋

第三章 詮 釋

... E5 G5 加了一個被叫作「笛 (大約為 F5)」的音,用以笛子和樂之移調。除了此 種琵琶以外,大部分的琵琶為了遵守「四象九宮」的原則,並不加任何音。若需 彈奏「笛 」音,就要將左手無名指插入子線下,而當作品。因此倘若真正需要 加新的音而避免大七度,應可加新的品或用左手無名指,更何況,空管的大七 度沒有此種樂器形制上的問題。故筆者認為南管擁有喜好含有大七度音階的傾 ... See full document

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莫札特《A大調第五號小提琴協奏曲K.219》 之樂曲分析與演奏詮釋

莫札特《A大調第五號小提琴協奏曲K.219》 之樂曲分析與演奏詮釋

... 他的這首號小提琴協奏曲,除了有輕快活潑的生動樂句,還有流暢優美 的歌唱性旋律,更有精神奕奕的強烈節奏樂段,這三種不同的風格湊在一起,卻 只讓人感到新奇而不突兀。而在動機發展方面,莫札特也有他獨到的一面。他非 常善於使用簡單的旋律或和聲,來製造各種無限的可能,有的小動機甚至橫跨三 個樂皆有它的蹤影。但一樣的動機放在不同的地方,卻又能擁有各自不同的個 ... See full document

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布拉姆斯G大調小提琴奏鳴曲作品78之作品探討與演奏詮釋

布拉姆斯G大調小提琴奏鳴曲作品78之作品探討與演奏詮釋

... 年 作品 51 的《弦樂四重奏》 、1895 年作品 120 的《單簧管奏鳴曲》等。於這些室內 樂作品中,鋼琴之角色在其中佔有很重要的份量,這布拉姆斯本身為鋼琴演奏 家有極大的關係。布拉姆斯於寫作這些室內樂作品時,會保留傳統之奏鳴曲式 (sonata form) 16 和完整的奏鳴曲樂結構。於眾多的室內樂作品中,許多皆為創作 ... See full document

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第五章  教師期刊資訊需求訪談結果與詮釋

第五章 教師期刊資訊需求訪談結果與詮釋

... 名(張海燕,民93),引起各界普遍的關注討論。此作法受到許多批評 質疑。本研究訪問教師對此評估標準在生科院系所相關領域適用性的 看法,訪談結果顯示,正反意見均有。贊成者表示所屬學門領域的研究 成果已國際接軌;表示可以接受者,其所持理由係學術評量,人為的 影響太大,水準的掌控不易,在目前還沒有更客觀、正確的其他標準的 現階段,SCI等至少是一個運作多年,較客觀且相對公正的依據;認為 ... See full document

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