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[PDF] Top 20 第 五 章 作 品 解 析

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第 五 章 作 品 解 析

第 五 章 作 品 解 析

... 作 品 解 析 本創作研究所完成的作品,均圍繞主題漁港來構思與創作,題材內容分為 兩個系列:人文思考系列與即興構成系列。其中人文思考系列主要以漁港景觀 為主,包含港口景觀、漁村風情、河流風貌、海洋生態等具思考反省的議題切 入,運用各種媒材、筆墨線條來展現主題期盼引起思考動機。而即興構成系列 ... See full document

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第四 第 四 章 章 創 創 作作 作 作品 品與 與分 分析 析

第四 第 四 章 章 創 創 作作 作 作品 品與 與分 分析 析

... 解析 : : 採用手、影子、婦人抱著死去的孩子、血滴為象徵符號。婦人抱著死去的孩 子圖像取自藝術家畢卡索「格爾尼卡」作品中的局部,藝術家原意是描述戰爭所 帶來的死亡、恐懼、悲慟、憤怒,一個媽媽悲慟地抱著死去的孩子,無語問蒼 天。在這裡筆者引用暗喻家暴受虐致死的事件比戰爭更為人所憤怒,戰爭時老百 姓是最可憐的犧牲者,對平息戰爭一事毫無能力,只得自求多福,但很諷刺的是 ... See full document

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 第三章至第五章為方方小說作品的內容分析

第三章至第五章為方方小說作品的內容分析

... 為方方小說作品的內容分析。、方方小說的主題: 本節將方方小說打破寫作時間限制,以主題分類將之歸納為:奇異的市民風 景、知識者的定數、男女情愛、警匪故事等四大類型,分做四節論述方方小說 ... See full document

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第五章  作品解析

第五章 作品解析

... 一、作品內涵: 文明所盤據的城市,就如同一條毛巾吸水的原理一般。將 城市周遭的村莊以不可預知的力量,吸取殆盡。那這些偏遠的 村落,無法承受文明的吸引力,年青人紛紛求去,所遺留下的 是老人和小孩,過剩的屋舍便是遺棄的產物。相反的,這些村 落的自然景觀,也因人口的減少得以保持,而不受干擾。這一 幅作品,所表達的意涵也是如此。一塊又破又髒的毛巾,披掛 在鐵絲網上,象徵的是文明之下的遺棄產物,背景生長著鮮綠 ... See full document

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第五章 作品解說

第五章 作品解說

... 再追究下去,整個宇宙其實就是一個「生命衝力」,透過某種很大的 能量在運轉,且不斷的自我呈現,因此,其本質應該是日新又新的。 讀到伯格森的理念時,心理真是非常認同他的說法,也激起想畫 這一主題的想法。在片尋不著靈感時,無意間看到一本攝影作品集中 的一根枯木,瞬間就被它充滿生命力的姿態所吸引。它或許因為已經 死亡而沒有實質的生命,但是光從外在姿態就可以想像它生前是如何 的展現其旺盛的生命力來與環境搏鬥,它的姿態之所以會如此的曲 ... See full document

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第五章  個人作品分析

第五章 個人作品分析

... 從不多說一句話。而村人在繁忙勞碌的工作中,也有透徹的境 界,他們在固執中,也有他們的拙誠;他們願意求取心靈的平靜 遠超過繁華富貴,他們安於自己的步伐,也了解自己的能力,他 們跨出的每一個步子,對自己、對田園都是一種承諾。木麻黃懂 得他們的意志,也接納他們的意願,他們便這樣地與木麻黃融合 為一,他們怎能貪圖一份獲得,改變木麻黃在心中的份量與情誼 呢?此幅作品採「S」型構圖,在橫柯交錯的枯木林中,露出荷 ... See full document

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第五章  「雲嬉」主題之系列創作解析

第五章 「雲嬉」主題之系列創作解析

... 表現技法:夲幅作品以日本二丁木絹裱雙宣為基底材,利用礦物質顏料來渲染其 氣氛,試圖營造一種浮雲虛濛的感覺。 學理依據:以呼應的構圖形式為主,故將兩個元素置於上下兩側,利用長的絹來 作構圖,使其視覺效果達到張力。若以視覺經驗來說,其構圖法則較接 近倪瑣的構圖形式,而畫面上的寧靜氣氛亦是從此而來 ... See full document

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第五章 作品分析與演奏詮釋

第五章 作品分析與演奏詮釋

... 值得注意的是,主題 1 與主題 2 雖然都是由同音反覆與二度音程所建構而成的, 演奏時,心情卻完全不相同,在主題 2 中,尼爾森特別標明:回到原速卻要平靜 的(a tempo ma tranquillo),表示雖然速度完全相同於全曲開頭的序奏,但情感上 是要做出極大轉變的,須由外放的炫燿轉變為內斂的溫和,而重複音音型在處理 上也相當麻煩,表面上,每個音都被尼爾森標明 >(突強)加上 — (持續音) , ... See full document

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第五章  譯文評析

第五章 譯文評析

... 定翻譯進度 27 ,可惜仍未臻圓滿,例如:筆者未於預定時間內完成整本書的翻譯, 以致於交付出版社的截稿時間一延再延,雖然主編瞭延遲交稿的原因(即審稿 人與譯者對譯文品質的要求),表示同意,但筆者仍相當汗顏,並告誡自己日後 翻譯時,務必妥善規劃時間,以期準時完成客戶交付的翻譯任務。 ... See full document

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第五章第五章第五章第五章

第五章第五章第五章第五章

... ()教學方法策略 研究者參加創意教學工作坊後,會因學生的學習需求採取適合的教學 策略,例如創意競賽、小組自由聯想等,讓學生在競賽活動中,小組合作 討論,想出不同解答;把遊戲教學法運用在教學上,使教學遊戲化,提升 學生的參與,在部分課程中利用 PPT 教學,要求學生自行上網搜尋,蒐集 資訊,分析整理以完成報告;配合課程選擇適當的上課場地,在班級教室 內靜下心來思索自己的設計圖構想、利用遠離一般教室之家政活動教室、 ... See full document

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第5章章後練習參考解析

第5章章後練習參考解析

... 老師編 地球環境變遷 增加、溫室效應加劇所造成,選項(E)「埋藏於地層中的有機物質」經地質作用易形成煤、 石油及天然氣等「化石」燃料,經人類快速挖掘使用而減少並燃燒氧化分解、產生並釋 放 CO 2 至大氣中。而選項(A)火山作用頻率減少→釋放二氧化碳減少、(B)風化作用速率增 加→消耗二氧化碳增、(C)人類栽種植物面積增加→植物行光合作用增加→加速二氧化碳 ... See full document

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第五章 第五章 第五章

第五章 第五章 第五章

... 三節 三節 三節 三節 新舊 新舊 新舊 新舊通聯系統 通聯系統 通聯系統 通聯系統查詢效能比較 查詢效能比較 查詢效能比較 查詢效能比較 舊 32 台 OMC 通聯明細查詢程式,在切換改由新三區通聯系統查詢後,即告 終結(不再運作)。為和舊系統做一比較,以瞭執行效能的優劣,特蒐集舊系 統執行記錄,並取得這些記錄的查詢內容,設法於新系統重現,僅以一台個人電 ... See full document

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第五章 第五章

第五章 第五章

... 述筆者對於泛黃童年的追憶,再透過符號間的拼貼與重組,使之產生本 質或象徵意義的連結,企圖遙想台灣成長的純樸風貌。 而「炸夯仔」系列作品則是筆者於本文進行的同時期所做的創作實 踐,內容多是針對「學你公仔」的概念形式作為創作中的關鍵符碼。在 這個後現代思想充斥的社會,許多的字詞在經過網路、漫畫、小說等多 重媒介的演繹下,字的轉譯及原義的喪失是後現代語言系統的特徵。 「炸 ... See full document

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第五章第五章第五章第五章 結論結論結論結論

第五章第五章第五章第五章 結論結論結論結論

... 畫《乾隆西征記圖》,並送至法國鏤版,其藝術特點是中西結合,強調光 線明暗投影,人物造型準確,合乎解剖原理。 十九世紀末,歐洲的石印技術傳到上海,開始了石印畫報的興辦,美 術作品因依靠複製品而得到廣泛的普及和流傳。石印畫報中的代表作,是 吳友如等人編繪的《點石齋畫報》,創辦於光緒十年 (1884年),它是畫報 與時事新聞相結合的產物,前後印行十餘年。其中的作品表現社會生活, ... See full document

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第五章第五章第五章第五章 結論結論結論結論

第五章第五章第五章第五章 結論結論結論結論

... 再者,倘若這樣的品評原則,若是只能用來評中國繪畫(或者應該說是傳統文 人畫) ,也正說明了它的侷限性。尤其在當下,藝術的分門別類,已是越來越多 樣而細密。用「謝赫六法」去解析漸趨多元的藝術面貌,並且能夠取得令人滿以 的說法,這大概是不可行,也是不足信的。完全拘泥於傳統美學觀,藝術的表現 性將很難再有拓展。 ... See full document

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第五章第五章第五章第五章 討論討論討論討論

第五章第五章第五章第五章 討論討論討論討論

... 本研究旨在瞭 9 年級學生體育課身體活動參與的動機與其相關 的因素,並且以 Deci and Ryan (1985) 所提出的自我決定理論作為研 究的架構,以探討此理論的適用性並瞭各變項之間的相關性與預測 力。本根據研究目的與假說的架構依序來討論研究資料的分析結 果,內容共分成第一節身體活動行為改變階段、第二節 學測壓力對 身體活動的影響、三節 ... See full document

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第五章  漢語離合詞的離析特性

第五章 漢語離合詞的離析特性

... 從功能的角度出發,現代漢語離合詞中會插入什麼成分?那是在其基 式語義的制約之下所進行的,現代漢語離合詞基於其基式語義的特性及條 件,透過詞彙重新釋機制(LRI)的運作,創造了一個極富特色的離形 式。根據前人的研究基礎及相關理據,本論文綜合歸納出以下的離結 構,共計有四類現代漢語的離結構: ... See full document

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第  五  章

第 五 章

... 貳、 形式分析 這幅畫作在 2004 年的秋季,即已開始進行,在 2005 年的春季完成,經 過數次的修改,主要在探討秋的色調。在色調的選擇上,去除了一向看得到 的綠色,在作畫初期,也感到不太習慣,但克服了這個難處,繼續完成。本 作品在色彩上採用紅、橙、黃、印弟安紅、生赭、紫、灰色等色彩,營造出 秋風瑟瑟的感受。 ... See full document

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第五章 第五章           作品說明 作品說明 作品說明  作品說明

第五章 第五章 作品說明 作品說明 作品說明 作品說明

... 這件作品將街道上的年輕男女從他們原本的空間場景中抽離,全部置放在同 一個時空,他們仍在不停的走著,不知從何而來,往哪裡去。他們僅是繼續著他 們原本在都市街道上的行為,構成一個有趣的畫面。 刻意將他們架空在一個什麼都沒有的空白場景,什麼都沒有也就什麼都可能 是,這是這件作品的軸心概念,試圖讓觀者在觀看這件作品時,下意識的將他們 的都市經驗套用在畫面之中。因此在人物的描寫上,就盡可能的採用寫實的技 ... See full document

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第五章第五章第五章第五章

第五章第五章第五章第五章

... 本共分為三節,第一節為研究發現的綜合討論,經由未婚成年女性與同住 父母的代間互動、情感與期待來說明他們的代間關係,第二節為研究限制,說明 本研究可能的不足之處,三節提出對於家庭教育的建議,藉由本研究發現,以 做為未婚成年女性與中老年父母的代間方案或相關家庭教育的一個參考。 ... See full document

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