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[PDF] Top 20 第五章 創作理念分析與實踐

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第五章  創作理念分析與實踐

第五章 創作理念分析與實踐

... 三節 研究共計十三張作品,畫幅均以全開為主,以顯中國畫傳 統之長幅特色,內有直式、橫式,其中一幅為六聯屏。在研究初期的 摸索階段,常因本身水墨基礎功夫空泛、不紮,以至眼高手低而無 法表現所要描繪的對象,對於水墨的渲染方式顏料的用法,也常常 ... See full document

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第二章  創作理念與學理基礎

第二章 創作理念與學理基礎

... 上升的一個表徵。在寓言中,人類的智能,技能表現在它要表述的道 上,也表現它的表述方式上。它的表述方式,是根據意蘊需要鍛鑄 一個怪誕而又可感人的故事,既讓人們能夠輕易進入,又讓人們保持 住符號意識(這正是怪誕的重要功能,如果沒有怪誕,讀者極有可能 把寓言故事當做真故事);利用這種符號意識,作者不難把人們帶 入到一種預設的哲企圖中。哲學家們利用寓言方式把艱深的奧義播 ... See full document

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線條繪畫之理念與創作─

線條繪畫之理念與創作─

... 第一節 在生活周遭有許多美麗的景象,為了能迅速紀錄,部分繪者以速寫或寫生的 方式紀錄下來,這些作品大多是由各種線條組合而成,能清楚呈現繪者想要記錄 的景象,線條除了有瞬間記錄的功能,生活中的文字、數字或簡易圖像也都是借 助線條來表達;在自然界也有許多美麗的線條,如葉脈、蜘蛛網及藤蔓等皆有獨 特的線條組織,這些線條造型可說是為自然界增色不少;除了自然界的線條,藝 ... See full document

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第五章     創作理念與實踐

第五章 創作理念與實踐

... 人體正具備有這些特質。筋肉的張弛,身體曲線的律動,動變化中的 均衡,都使人體在複雜、多樣中規律而統一,最完美的節奏韻律,造 物中以人體為極致。 人體之美,大體有美學上的因素,甚至心理、生理上的因素。威爾 • 杜蘭說:「性愛之精力,灌溉著藝術家的熱情。」這種藝術家造 了愛情的詩、畫、音樂,但性愛和藝術焚毀了他們。而由理性智慧所 ... See full document

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第 四 章 創 作 理 念 與 實 踐

第 四 章 創 作 理 念 與 實 踐

... 筆者認為藝術在反映生活,只有切身的經驗和體會,才能有深刻的感 受,訴諸於繪畫才不至於空洞乏味。由於筆者從童年時期直到高中畢業時 都居住在山光水色、景色宜人的宜蘭;放眼望去,盡是美不勝收的自然景觀, 有巍峨的高山、蔚藍的大海、清澈的溪流和遼闊的蘭陽平原;在自然環抱的環 境中成長,養成筆者對大自然產生濃厚的情感,樂於親近自然、享受自然帶來 ... See full document

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第四章 創作理念與實踐

第四章 創作理念與實踐

... 隆河的互動關係,藉由自然、人文生態等不同角度切入主題,目的是希望對 內容有更深入而全面的瞭解,期望有深刻的體驗情感為依歸,讓作品呈現豐 富的人文意涵筆者的思想情感。在內容中將作品分為兩個系列:都市景觀 ... See full document

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第四 第 四 章 章 創 創 作作 作 作品 品與 與分 分析 析

第四 第 四 章 章 創 創 作作 作 作品 品與 與分 分析 析

... (三 ( 三 )、 ) 、圖 圖像 像象 象徵 徵意 意義 義解 解析 析: : 採用手、影子、婦人抱著死去的孩子、血滴為象徵符號。婦人抱著死去的孩 子圖像取自藝術家畢卡索「格爾尼卡」作品中的局部,藝術家原意是描述戰爭所 帶來的死亡、恐懼、悲慟、憤怒,一個媽媽悲慟地抱著死去的孩子,無語問蒼 天。在這裡筆者引用暗喻家暴受虐致死的事件比戰爭更為人所憤怒,戰爭時老百 姓是最可憐的犧牲者,對平息戰爭一事毫無能力,只得自求多福,但很諷刺的是 ... See full document

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第五章:創作理念

第五章:創作理念

... 探微一筆畫,連綿不斷,新奇妙絕。張僧繇點曳斫拂,一點一 畫別是一巧。無道子則彎弧挺刃,植柱構梁,虯鬚數尺飛動,毛 根出肉,力健有餘。」 ( 註 6 ) 用筆,可以把客觀的物象和主觀的情感 在「寫生」之「師造化得心源」後,表達出藝術情感的形式。也 因為每個時代之社會背景、生活環境、個人思想情感之不同,筆 墨表現也有所異同。處在此多元的時代,除了承接傳統的用 ... See full document

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第五章 馬告的部落實踐

第五章 馬告的部落實踐

... 這幾年的神木觀光風潮使得每到假日大量的遊客湧進,只為了親眼目睹傳說中碩 大的檜木林。由於交通路途遙遠,遊客必須花兩天一夜的時間才能完成神木的遊程。 一般遊客不論是自行開車的散客或是參加旅行社大眾旅遊活動坐小型巴士上山的遊 客,通常在第一天的下午抵達,在部落中閒晃一下、參觀著名的鎮西堡教會曾出現 在電視廣告中有著森林教室的新光國小、看看部落傳統建築(瞭望臺穀倉),晚餐 ... See full document

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第五章  實驗分析與討論

第五章 實驗分析與討論

... 鑑別不同原子,研究的對象為鉑鈷各半的有序合金,利用其晶體模型 FIM 的際影像比較。研究上首先,需要取得晶格非常規律的樣 品影像;其次,以角度關係鑑別出正確的晶體方向;最後,則是比較 模型和影像裡某些特定表面原子的差異。並再反覆的研究後發現,只 有鉑容易造成氦原子的離子化,因此在場離子影像中只能看到鉑原 子,而鈷原子是幾乎無法成像的。因此對於有序合金可由亮度分辨原 ... See full document

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第四章    創作理念與形式分析

第四章 創作理念與形式分析

... 的學養、境遇及性格的不同其展現的線的樣式也不會相同,線條造型的不同給人 的感覺也不一樣。如高古游絲描給人以寧靜平和、平淡無奇的自然美;而柳葉描 或行雲流水描則變化較多,又有很強的動感。給人以活潑率真之美。行筆過程的 快慢、輕重呈現出的線條具有不同的美感。用筆輕且快給人流暢、飄逸、灑脫之 美;用筆慢而有力則具有凝重樸之感。中國繪畫史,從某種意義上講可以說是 ... See full document

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第四章  系統實作與結果分析

第四章 系統實作與結果分析

... Quick_solver 為「唯一解」之篩檢器; Quick_solver 是改寫 Solver 程式而來,主要是利用 Solver 能夠針對每一筆輸 入的盤面,去計算出屬於該盤面的所有解答之功能。由於 Solver 程式是以 C 語言開發,而本論文所發表的「17 個提示數之數獨盤面產生器」則是以 Java 語言開發,故為了要整合兩種語言程式的開發,在本論文中將 Quick_solver 最 終 產 生 的 執 行 檔 ... See full document

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旗魚意象-林上奇創作理念與作品解析

旗魚意象-林上奇創作理念與作品解析

... 「老人用魚叉把她挑上來,再用棍子揍她,老人握住她有如長劍一般,邊緣 像粗砂紙一樣的嘴巴,迎面朝她的頭頂敲下去,打得她的身體變成像鏡子背面一 樣的赭紅色。」 3 在《老人海》中,旗魚不似一般的魚類,在海明威筆下,旗魚也是帶有思 想情感,並老人互動,在前文描述雌魚被捕獲後,雄魚還有後續的動: 「後 來,老人在收拾釣絲、安置魚叉的時候,那條雄魚竟然跳到空中,俯視雌魚在什 ... See full document

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第五章  分析與結論

第五章 分析與結論

... 接下來討論的是動態 SVG 的部分,前面我們說到靜態 SVG 檔案的大小是跟物 件的多寡有關。然而針對 Fractal 圖形來說,Fractal 是有規則性的,在前面的 中可知,Fractal 的自我描述性都可以用程式中的迴圈來達成。由這一點看來,若是 Fractal 圖形遞迴了很多次之後,物件個數是成指數倍成長,所以靜態 SVG 檔案才會 比較大。若是根據 Fractal ... See full document

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第四章 第四章      創作理念 創作理念 創作理念 創作理念

第四章 第四章 創作理念 創作理念 創作理念 創作理念

... 第一節 流動的人 「流動」一詞意味著不斷運的、不定型的、生生不息的、沒有固定位置的, 仍然在遊移的狀態。而英譯「Running」更有不斷上演、流行的、現時的以及持 續運轉的意味。 ... See full document

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「理想」與「烏托邦」: 成舍我新聞教育理念與實踐論析*

「理想」與「烏托邦」: 成舍我新聞教育理念與實踐論析*

... 校則為成延續自由主義新聞思想的新陣地。從成舍我自身考究,劉艷鳳 袁新潔(2011)從西方新聞教育的影響、為滿足自身報業發展的 需要、對新聞專業人才重要性的認識、改革中國新聞事業的理想、對新 聞學學術發展的深層認識和「報禁」時局客觀之影響,六個方面闡述成 舍我新聞教育事業開展的動因。其中,針對成舍我「為滿足自身報業發 展需要」這一目的,部分學者展開詳細論述,喬雲霞(2012)認為成舍 ... See full document

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多重並置與跨介擴延-複合型態水墨創作實踐與理論研究

多重並置與跨介擴延-複合型態水墨創作實踐與理論研究

... 考空間,基本上這已經是一們新興的藝術學門,是有別於過去傳統的藝術學門類別。以 十一屆台新藝術獎年度視覺藝術獎:吳瑪悧及竹圍工作室所提出的「樹梅坑溪環境藝 術行動」藝術行動計畫為例, 91 基本上這個藝術行動計畫談的是一條已被遺忘的小溪流- 樹梅坑溪,藉由藝術行動力的介入,促使樹梅坑溪所在區域的社區意識環境意識獲得 整合,有一共同的交集,並引起當地公部門的注意,成功地藉由藝術行動的引入,達成 ... See full document

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第參章 創作方法與流程

第參章 創作方法與流程

... 此種時間上的弔詭情節敍事,正是本研究所欲驗性動畫的對象 主體,以此種可以歸納為循環式的故事結構為支架,時間雖然仍為線性發展, 然而情節卻猶如正要揭曉的謎底一般,一直停留在等待結尾的那一刻,接下來 呢?再接下來呢?隨影片時間的推進,我們以為事件沒有開頭、沒有結尾、沒有 邊際、無窮無盡,所以事件若有原型則必然是斷裂的。然而,弔詭的情形出現了: ... See full document

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第五章第五章第五章第五章

第五章第五章第五章第五章

... 二、對於中老年父母的家庭教育建議 通常達適婚年齡的未婚成年女性的父母都是處於中老年,這些父母過去並未 經歷原生家庭這麼長時間的代間關係,以前年紀輕輕就嫁娶,建立新的家庭, 改變了原生家庭生活的模式,但是現在女性婚齡普遍的延後,適婚卻未婚的女 兒可能會愈來愈多,父母要如何這些女兒互動?是維持過去對孩子的照顧模 式?還是發展出的相互協助關係?在中老年人的家庭教育中,應該重視這個議 ... See full document

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第五章第五章第五章第五章

第五章第五章第五章第五章

... 四 四、 、 、 、 不同年資學務長學務成員知覺 不同年資學務長學務成員知覺 不同年資學務長學務成員知覺之 不同年資學務長學務成員知覺 之 之「 之 「 「學務長領導行為 「 學務長領導行為 學務長領導行為」 學務長領導行為 」 」差異分析結果 」 差異分析結果 差異分析結果 差異分析結果 (一) 就「塑造願景」、「魅力影響」、「整體轉型領導」層面而言:年資滿 ... See full document

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