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第五章生計活動的變遷

... 的〝葩仔〞(也就是魚袋)，接收落入袋內的烏魚，接合成功之後，將烏魚群團團圍住，逐漸縮小範圍，常能一舉逮住魚群，這樣的方式約 40-50 年前非常流行，現在已經不再使用。 52 紅毛港地區捕撈烏魚作業，遠至日本治台以前即已經開始，紅毛港為台灣之烏魚主要產地，民國 50 年代由於烏魚漁獲量豐碩，經濟情況相當繁榮，漁民收入所得甚高，比公教人員薪水多達數倍。在每 ...

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活動簡章高中教師氣候變遷教育工作坊

... 年高中教師氣候變遷教育工作坊活動簡章一、活動目的氣候變遷帶來的影響層面廣泛，除了從政府的調適策略著手因應外，培育各領域氣候調適專業人才亦為不可或缺的配合措施。為此，教育部至今已推行五年 ...

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第七章地球環境變遷

... 第七章地球環境變遷 – 相關內容補充本章的內容在介紹地球氣候與環境的變遷。 7-1 氣候變化課綱*（學習目標）： 1.知道地球歷史上經常有長短期冷暖交替的氣候變化及其可能的原因與影響。 2.知道冰期與間冰期海平面的升降，對全球生物與自然環境可能造成影響。 3.知道人類歷史中的短期氣候變化，察覺氣候變化有多重時間尺度的特性。 [r] ...

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第五章開港後的變遷

... 二、世界貿易體系中的臺灣 (一)臺灣開港 1.原因：英法聯軍之役戰敗 1858年〈天津條約〉開放府城(安平)、滬尾(淡水) 1860年〈北京條約〉開放雞籠(基隆)、打狗(高雄) 2.後續：成立海關、派駐領事 ...

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第五章校園民歌的崛起與變遷

... 校園民歌初期的確帶給國語歌曲純樸清新的新感受，現在回頭再聽那些詩一般的樂句，雖有些生澀，但都還是能從其中感受出那個年代人們質樸真實、奮發努力的特質，更可以從歌詞間清晰看見在經濟正當要開始起飛的年代裡，城市興起、鄉村沒落的歷史交疊痕跡。不過，也正由於商業營利唱片界的介入，讓校園 ...

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臺南東山山村生計活動與景觀之變遷

... 2 的農事曆配合東山山村降水的限制，此區主要生計活動以栽種稻米為主，其他雜糧為輔。而稻作約在農曆五至六月雨季時開始插秧，在此之前的一個月，便會開始著手培育種苗，在等待種子長成種苗的期間，則進行整地的工作。稻米的栽種時間短，而整地、插秧、除草及收穫 ...

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第八章經濟的繁榮與變遷

... 四、貨幣經濟的發展 (一)紙幣的出現 1.春秋時代：開始使用金屬貨幣以銅為主 2.魏晉南北朝：因銅料短缺，曾短暫使用鐵錢 3.唐代：出現飛錢為匯兌憑證，是紙幣的前身 4.北宋：正式出現紙幣 ...

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第四章戰後臺中都市的變遷

... 第四節小結戰後臺中市亦被設定為中部區域的核心所在歷次推動的都市計畫，成為國土空間或區域空間規劃下的具體落實者，其施行目的不僅只是單純為了改善市街生活環境，而是將都市發展的各項層面通盤考量而後擬定發佈。都市計畫實施下新形成的市街地，一改日治時 ...

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... 歷史視窗：攤丁入畝「攤丁入畝」草創於明代，完成於清朝雍正的稅制改革，將人頭稅（丁稅）廢除，而併入土地稅。康熙51年（1712年），頒布了「永不加賦」的詔令，使得丁稅的數量成為定額，新增加的人口不必再負擔丁稅。雍正年間，正式將丁稅廢除，將康熙末年已經固定的丁銀數目，分攤入田賦， ...

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第十一章社會變遷與文化發展

... 三、多元訴求的社會運動 1.背景：1980年代 人民教育水準提高 國外思潮引進自主意識提高 2.關鍵：1988年制定《集會遊行法》人民可合法遊行示威，爭取權益 3.類別：族群意識覺醒追求社會公義婦女運動、勞工運動、原住民運動、客家運動、農民運動消費者保護運動、環保運動、無住屋者運動、開發爭議、土地徵收問題第二節教育與文化發展一、教育發展 ([r] ...

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3.請設計結合海岸變遷、3S 的地理實察活動

... 101 年高雄女中地理考題 PTT 版 1.請用生活化的比喻或解釋區別學生容易混淆的地理概念：區位擴散、區位聚集產業空間分工鏈、區位混合、空間擴散、區域專業化、區位轉移、空間移轉 2.引一段 U 牌與 ZARA 牌的 SPA 管理文章，請寫出結合能此段引文的地理單元、 ...

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第五章第五章第五章第五章

... 二、對於中老年父母的家庭教育建議通常達適婚年齡的未婚成年女性的父母都是處於中老年，這些父母過去並未經歷與原生家庭這麼長時間的代間關係，以前年紀輕輕就嫁娶，建立新的家庭，改變了與原生家庭生活的模式，但是現在女性婚齡普遍的延後，適婚卻未婚的女 ...

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第五章第五章第五章第五章

... 四四、、、、不同年資學務長學務成員知覺不同年資學務長學務成員知覺不同年資學務長學務成員知覺之不同年資學務長學務成員知覺之之「之「「學務長領導行為「學務長領導行為學務長領導行為」學務長領導行為」」差異分析結果」差異分析結果差異分析結果差異分析結果（一）就「塑造願景」、「魅力影響」、「整體轉型領導」層面而言：年資滿 ...

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第五章第五章第五章第五章

... 因為親友的引薦，而里鄰長通知公告居第二順位，顯示政府在里長的給薪制度實施後，對於社區休閒運動的推廣已逐漸收到成效，所以建議政府有關的單位，在里長集會時函請里長再接再厲，多鼓勵里長推展的功效，請里長鼓勵里民在親友之間相互介紹，並且透過此一機制與民間有關單位結合，增加訊息的傳遞，同時加以宣導，例如增加看 ...

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第五章第五章第五章第五章

... 影響研究者專業成長之不利因素包含：教學導師未善盡職責且未能給予研究者適切指導與樹立楷模；校內領域教學研究會流於形式，減少教師專業成長之機會；研究者將教學當成一項例行工作，缺少追求專業的動力。影響研究者專業成長之有利因素包含：研究者自願參與研習，主動尋求改變，方能積極嘗試新方法；創意教學工作坊提供安全自在之專業進修 ...

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第五章第五章第五章

... 黨籍分別派員（2、2、1、1）參加。小組將視兩岸情勢變化，隨時掌握行政院臨時決策小組資訊和情報，與政府決策小組諮商。 6 在國外方面，亞大各國均對中共對台軍事威脅日漸升高情勢，表達相當的關切之意，美國政府尤其透過高層官員口頭警告，呼籲台北與北京雙方自我節制，並藉由軍力展示（尼米茲號航母通過台灣海峽、兩航母戰鬥群駛進台海監視演習發展） ...

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... 光緒三十三年廣西巡撫張鳴岐嘗奏請設立土司學堂，乃鑑於土州縣其疆域幾佔全廣西省四分之一且多為政治要區，惟各屬土官多賦性昏庸，罔知禮法，多有無能者及不肖者繼任土職，不僅愚昧無知且魚肉土民。因此土官亟須加以栽培，並就土官兄弟子姪中選擇年齡與資質合於高等小學程度者，每年選送四至六人入學肄習，近支無人再由旁支選取。張鳴岐飭令提學使設立的土司學堂，其課程設計以教授法政一科為首要，並擇最要者教之，其 ...

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第五章第五章第五章

... 第三節第三節第三節第三節新舊新舊新舊新舊通聯系統通聯系統通聯系統通聯系統查詢效能比較查詢效能比較查詢效能比較查詢效能比較舊 32 台 OMC 通聯明細查詢程式，在切換改由新三區通聯系統查詢後，即告終結（不再運作）。為和舊系統做一比較，以瞭解執行效能的優劣，特蒐集舊系 ...

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第五章魏晉到隋唐政局的演變

... 2.晉武帝的作為繼承父祖餘蔭，獲世家大族支持優禮世族(占田、蔭戶) 大封宗室為王引發八王之亂晉武帝雖為開國之君，但在政治上缺少作為。他為獲取更多的財利，以賣官達到目的，且為滿足淫欲，曾下詔採擇公卿以下女子 ...

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第五章第五章

... 述筆者對於泛黃童年的追憶，再透過符號間的拼貼與重組，使之產生本質或象徵意義的連結，企圖遙想台灣成長的純樸風貌。而「炸夯仔」系列作品則是筆者於本文進行的同時期所做的創作實踐，內容多是針對「學你公仔」的概念形式作為創作中的關鍵符碼。在 ...

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