[PDF] Top 20 第十一课 托尔斯泰的故事
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第十一课 托尔斯泰的故事
... 糟伲灶 的生活,就尽 自己的能力帮助农奴 灶俨 。他经常到农奴 灶俨 家里去慰 憎侉蚤 问,还拿出一 部分家具、日用品、衣服、粮食和农具,分给自己的农奴 灶俨 , 把他们当作自己的朋友,从不辱 则俪 骂 皂伽 他们。他专门办了一所学 校,教农奴 灶俨 的孩子读书。他亲手编 遭蚤佟灶 写教材,亲自给孩子们上 ... See full document
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第十一课 托尔斯泰的故事
... 柏拉图认为,任何一种哲学要能具有普遍性,必须包括一 个关于自然和宇宙的学说在内。他还认为,天文学和几何学一 样,可以靠提出问题和解决问题来研究,而不去管天上的星界; 在所有动物中,人最先出现。柏拉图认为,教育应当由国家来 组织,其目的主要是培养统治者。他非常重视数学,他自己阐 明了负数的概念,可以称为一个数学家。在柏拉图学园的门口 ... See full document
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第十一课 托尔斯泰的故事
... (2) 轮到托尔斯 泽侃 泰 贼伽蚤 时,他不慌不忙地拿出一张纸,大声朗诵起 诗来。 (3) 他为农奴做了许多好事,可是他觉得自己做得还不够,就 想把自己所有的土地、财产都分给农奴。 ... See full document
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第十课 孙中山的故事
... 孙中山的故事 10 孙中山出生于 1866 年,是中国民主革 命 皂佻灶倮 的伟大先行者。 孙中山一生喜欢读书。他在英国留学的时候,有一天几 个中国留学生一起去看他,发现他的生活很艰 躁蚤佟灶 苦,几 躁侃 乎连吃 饭的钱都没有了。离开前,这几个留学生凑 糟侔怎 了 四十英 镑 遭伽灶倮 , 送给孙中山补贴生活。 ... See full document
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第十课 徐悲鸿的故事
... 从小就喜欢美术,九岁开始跟父亲学中国 画,后来又到法国学画画儿。他最爱画马。 云云:他画的马为什么那么逼真,那么传神呢? 妈妈:因为他从小就喜欢画马,曾经画过几千张速写。他非常 注意观察马的生活,研究马的习性,所以能画出马的 各种不同的神态。 ... See full document
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第十课 孙中山的故事
... 突出了他爱学习的品质。 课文一开始介绍孙中山是中国民主革命的伟大先行者。接 着讲述他年轻时留学英国,虽然生活艰苦,但还是把几个中国 留学生凑起来给他补贴生活的大部分钱用来买书。最后通过孙 中山说“我觉得买书比买吃的还重要”点明了主题。 ... See full document
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第十课 徐悲鸿的故事
... 5援 流利地朗读课文。 二、课文简析 本课介绍了中国著名画家徐悲鸿以及他的名画 《奔马图》 的一些简单情况,意在让学生了解徐悲鸿的一些事迹:他从小 就非常喜欢美术,去法国巴黎的卢浮宫后刻苦临摹练习。他之 所以能够画出 《奔马图》 这样的名作,是因为他除了多年坚持 练习绘画技巧之外,还非常注意观察马的生活,研究马的习性。 ... See full document
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第十课 孙中山的故事
... 前,这几个留学生凑了40英 镑 遭伽灶倮 ,送给孙中山 生活。 三天 ,这几个留学生又 去看孙中山。来到孙中山 的 门口,他们 了半天门,都没有人 。“ ,先 生也许不在,我们下次再来吧。” ... See full document
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第十课 徐悲鸿的故事
... (3) 人们常常 。 A.看见可以一位中国青年在刻苦地临摹 皂佼 油画 B.一位中国青年在刻苦地临摹 皂佼 油画可以看见 C.可以看见一位中国青年在刻苦地临摹 皂佼 油画 D.一位中国青年看见可以在刻苦地临摹 皂佼 油画 ... See full document
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第十一课 普林斯顿的老人
... (1) 不知 (请、清、情、晴) 的人还以为他们是爷爷和孙 女呢! (2) 分手前,小女孩还 (请、清、情、晴) 老人吃干果。 (3) 有 一 位 七 十 多 岁 的 白 发 老 人 (做 、 作 、 坐) 在 长 ... See full document
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第十一课 大自然的语言
... 你 看 , 地 上 的 蚂 蚁 正 在 忙 着 搬 家 呢 ,天 很 快 就 要 下 雨 了 ,你 出 门 可 要 带 上 雨 伞 啊 。 r佴n y侬u y俪 y佗n d伽 z佻 r佗n y侑 y侬u y俪 y佗n m倩 y侬u de d伽 z佻 r佗n de y俪 y佗n k侑 f佶n倮 f俅 le ... See full document
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第十一课 大自然的语言
... 本课是一篇介绍科学知识的短文,介绍大自然的语言,即自 然现象和天气常识,比如什么时候天会晴,什么时候会下雨,春天 来了是什么样子。学完了课文后要让学生懂得爱学习、认真思考的 重要性,并要善于观察身边的事物,从中获得信息,增长见识。 ... See full document
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第十一课 普林斯顿的老人
... 读:牛顿请客 一、课文简析 本课讲的是举世闻名的大科学家牛顿因为非常专心地工作 而忘记陪客人吃饭,甚至连自己有没有吃饭也忘记了,赞扬了 牛顿专注投入实验,废寝忘食的精神。但在教学时也要一分为 二地进行引导:一方面我们要学习牛顿对于工作和学习的专注 和执著;另一方面,我们也要言而有信,不能忘记对朋友的承 ... See full document
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第十二课 最后一课
... 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢? 早上我起来的时候,小屋里射进斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻 悄悄地挪 灶怎佼 移了;我也茫茫然跟着旋转。于是—— —洗手的时候,日子 从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝 然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮 ... See full document
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第十二课 最后一课
... 匆 一、课文简析 《匆匆》 一文是朱自清先生早期的作品,文章将抽象的时间 化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感喟。这篇文章很 注意修辞,文中第一自然段用长短一致、节奏整齐、对仗工整 的排比句,描述了显示季节更替的诗意化景物,又用一组长短 ... See full document
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第十二课 最后一课
... (2) 他穿上那套飘亮的礼服,源来是为了记念这最后一课!现 在我明白了,镇上那些老年人前来座在教室里,像是用这 种方式来感谢老师40年来忠成的服务,来表示对就要失去 的国土的敬意。 ( )( )( )( )( ) ... See full document
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第十一课 白衣天使
... 我 地 工 作 , 累 病 了 也 不 休 息 。 她 还 用 自 己 的 钱 给 病 人 买 衣 服 、 药 品 和 食 物 。 在 她 的 精 心 护 理 下 , 许 多 受 泽澡侔怎 伤 的 战 扎澡伽灶 士 康 复 后 又 回 到 了 前 线 。 因 此 , 她 受 ... See full document
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第十一课 读后感
... —— —我要做海洋植物学家,让稻 凿伽燥 谷、小麦、 棉 皂蚤佗灶 花、西 瓜、萝 造怎佼 卜 遭燥 、蔬 泽澡俦 菜在海洋中生长。我要把海底变成粮 仓 糟佟灶倮 ,把保 存了好多年的粮食拿出来,让煮的大米饭又香又好吃,营养 丰富。 ... See full document
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第十一课 白衣天使
... hu伽 ch俦 xi伽 li侉 j俅 zh侪n倮 de cu侔 bi佴 z佻 b伲 zh侉n倮 qu侉 de z佻 xi侑 z伽i li 6.画 出 下列句 中 的 错 别字,把 正 确的字写在 ( ) 里 (Find out and correct the wrong characters.) (1) 她华业后回英国办了一所护士学校。 ( ) ... See full document
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第十一课 白衣天使
... 四、参考资料 海伦·凯勒 ( Hellen Keller 1880—1968),是美国一位残障 教育家。她在 19 个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后 来借着她的导师安·莎丽文的努力,她学会说话,并开始和其 他人沟通,而且考上了哈佛大学。死后,因为她坚强的意志和 卓越的贡献感动了全世界,各地人民都开展了纪念她的活动。 ... See full document
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