[PDF] Top 20 第肆章 研究結果分析與討論

... 第肆章 研究結果分析與討論 本研究旨在探討運動漫畫讀者閱讀動機、閱讀行為以及閱讀運動漫畫對 運動社會學習的影響。本章在陳述本研究問卷調查統計分析之結果，主要 ... See full document

... 易提取大腦中的相關知識。 四、低分群學生的學習結果及討論 低分群學生無論在「能量流動與物質循環概念測驗」後測及延宕 後測的結果進行共變數分析，實驗組與對照組皆無顯著差異。概念階 層圖的獨立 T 考驗分析結果，實驗組與對照組無顯著差異；而就學生 ... See full document

... 一、不同年級學生在開放試題對次概念一「變異的來源」之類型與比例 由圖 4-2-1 和表 4-2-2 數據可看出整體而言，突變/有性生殖類型在國一到國 二階段出現降低的情況，其餘每個階段的比例都逐年增加，國二出現突然下降的 現象，以國二 3 學生為例(圖 4-2-2)，解釋內容沒有從突變或有性生殖來解釋變異 的來源，而是提到獵豹必須加快速度才不會被淘汰，屬於意圖轉變類型，國二學 ... See full document

... 的使用者會使用較多的視覺策略，從操弄圖形過程中理解問題。從結 果來看，數據顯示 GSP 組雖使用較多的視覺策略，但可能是由甲生特殊使用所造 成的結果；丙生多以演繹陳述表徵問題，故能以演繹推理輔助視覺環境之不足，解 題時間沒有因為不使用 GSP 而變長。沒有輔助工具的情況下面對複雜的圖形，使 得丙生的反思行為增加，從口語資料所呈現的內容可知，丙生必須時常針對圖形的 ... See full document

... 註 2：由於 1999 和 2003 問卷題項不同，故此變項經過合併與轉換。1 代表高中職畢業或以 下學歷、2 代表五專、二專畢業或大學肄業、3 代表大學或技術學院畢業及更高學歷。 註 3：以下為這 3 題在 2003 年的敘述，括弧內為 1999 年相對應的敘述。我的理化不錯（我 在自然科學科的表現通常很好）、我覺得理化比較難，其他同學卻覺得比較容易（雖 ... See full document

... 表 4-1-2 台北縣市社區大學電腦課程學員「學習現況」各項目平均數與標準差統計表 向度 項 目 平均數 標準差 排名 我覺得教師全部都是兼任對教學有影響 3.12 0.97 21 我覺得教師專業背景不同對教學內容有影響 3.57 0.91 12 我覺得社區大學的教師比以前遇過的教師優秀 3.85 0.80 8 我覺得教師能引發學員內外在學習動機 4.12 0.62 3 我覺得學員會常在課堂上發表意見 3.77 0.77 ... See full document

... 第三節 力學成就測驗與電腦態度相關情形 此節分析學生的電腦態度與力學成就、後測進步分數的相關。研究工具採用 黃世杰（民91）研究發展出一適合國中學生之電腦態度量表，以李克特五點總合 量表方式編製，計30題。此部分的電腦態度是指個人對電腦及電腦相關資訊所表 現出的穩定行為與情緒傾向，共有六個因素。本節分析內容包括比較兩班電腦態 ... See full document

... 最後，由表 4-5-3 及晤談結果，研究者發現凡是學生不知道該植物是以何 部位繁殖的，大都勾選「根繁殖」，他們所持的理由是「植物只要有根就能長 大」或「沒有根，植物就活不了」等等理由，從這樣的回答便可以清楚的瞭解 到學生將「繁殖」和「生長」的定義混淆不清，他們將「繁殖」和「生長」已 近乎畫上等號的方式去理解植物是如何長出下一代，因而持有「只要有根就能 ... See full document

... 根據吳崑德（2003）在台中市立人國中學生體育課學習滿意度之研究結果 指出，學生對學習效果因素的滿意度排序為第三；此研究結果與本研究也 可謂相似。Siedentop（1991）強調體育課必須是有效的教學，因為學生期 待能在體育課中獲得運動技能和滿足體適能的需求。倘若學生無法在體育 ... See full document

... 20.公平對待每一所學校，不因學校規模大小而有差別。 表 4-2 督學教育視導倫理應該達成事項各題項平均數標準差摘要表 題 目 個數 平均數 標準差 1.尋求創新發展，提升工作效能。 527 4.29 .76 2.提供開放、真誠、平等的對話管道。 527 4.57 .63 3.負起維護社會正義的責任。 527 4.30 .86 4.理性接納學校成員的論辯質疑。 527 4.51 .65 5.省察教育事務的合理性。 527 ... See full document

... （二）討論： 以上觀之，各級學校以推廣「社區文化讀書會」為最多，此 等專業人力較豐富，又可與地區文化結合；但其次則是辦理「產業文 化之旅」 ，因南投縣是觀光大縣，各地的風景名勝、文化豐富、特色 獨具，實是台灣各地難得一見。因此，各校皆可利用此一資源，好好 發揮圖書館功能，而與「社區合組文化志工組織」及「社區合辦社區 ... See full document

... 桃園縣校務評鑑可以了解校長辦學績效以及團隊合作情形，其目的是正確。(3A) 透過此次的準備評鑑的過程，將原本不以為意的努力過程資料加以保留，作為日後自己與 學校的參考。(4A) 個人覺得校務評鑑的施行，其目的至少有二：1.對於管理機關而言，了解學校推行教育工 作是否正常，辦學的缺失，或辦學共通的優缺點，作為主管機關的重要參考。2.受評學校 可以針對缺失加以改進，優點或是機會點，加以保持或是突破。對於實施國民小學校務評 ... See full document

... 值得關注的尚有「高等教育引進商業行為必須同時設有監督機制」選 項中，無兼任行政職務者，顯著高於具有行政職務之填答者，而在「高等 教育作為一個營利機構而從事營利事業是可以被允許的」選項中，具有行 政職務者，則顯著高於無兼任行政職務的填答者。由於高等教育逐漸面臨 經費短缺困境，因此行政主管也許希望藉由產官學合作帶來利基。此與文 獻探討中，在市場法則支配之下，各國高等教育機構均轉換成提供學術成 ... See full document

... 性顯著高於女性。簡鴻檳(2003)研究指出，高中職學生實際參與活動 類型性別上男女有顯著差異，男性較偏向戶外的、動態及運動類型， 女性偏向靜態及室內型活動。魏永村(2003)研究指出，高中學生休閒 活動的參與類別因性別而有不同。男生偏向動態最喜歡球類運動暨戶 外運動，女生偏向靜態的休閒活動，不同性別之高中學生參與運動休 ... See full document

... 第二節 學校因素 在本研究中個人因素包含了三個層面。自我期許、學習態度、學習習 慣。研究者茲將受訪學生回答情形歸類如表 4-2- 1 到表 4-2-3。 從表 4-2- 1 可以看出大部分的學生均認為學校的實習設備會影響到學 生學習的意願。但近幾年來因政府財政不佳，導致教育經費受到一定程度 的刪減，因此許多國立高職學校的資本門經費已經沒有任何預算，所以根 本無法再購置新的實習設備，而且在舊有設備日益損耗之下，甚至連維修 ... See full document

... 受試者覺得『可以看到課本沒有的資料，把教材內容分析得更詳細』， 『可以聯想到以前學過的東西，複習以前的知識』，『比老師的平面解 說更能理解分子的立體結構』，大部份受試者表示本教材的目標清楚。 但是有受試者表示『瀏覽時間太短，有些內容來不及看』，或『播放速 度稍快了點，有時來不及思考就跳到下一畫面了』。受試者對教材內容 會有太簡單 、太難、或不清楚的反應，根據這四十位受試者的背景做 ... See full document

... 本研究結果與一般大眾的想法相符合，現行社會現況還是男性比女性 較喜歡參與運動。官德財（2002）的研究也指出，比起男生，女生較少受 到運動相關的協助與支持，加上社會上對於女生傳統的刻板印象，女生一 般被認為是文靜的，不需要太過積極地從事運動，以符合社會期待，因而 降低其參與運動的動機。由於男性較喜歡運動，相對的，對運動方面相關 ... See full document

... 從本研究結果中可發現，中華汽車的廣告曝光時間遠高於僅有球 衣右胸廣告的五洲製藥，且合作年限為第三年亦高於五洲製藥的第二 年，然而，中華汽車在被辨識率上反倒落後五洲製藥近 10％。這樣 的結果原因應在於活化策略有無的差別，中華汽車在 2005 年球季中 除球衣上的廣告及本壘後方廣告看板外，幾乎沒有另外投入任何預算 ... See full document

... 本研究結果與賴永和（2001）所作的研究結果及第貳章文獻探討的老化理論 中之退縮理論相符。賴永和的研究結果指出，不同退休時間之退休教師，在生活 適應整體層面及各層面皆達顯著差異。退休時間未滿 3 年的教師在生活適應的 整體上與「心理適應」 、 ... See full document

... 陳維新，2006；許凌岑，2006；運動神網，2002；褚耐安，1999）進行探 討時的推論結果是相符合的。 相較於小邱的積極期待復出，小俐姊與小霖姊的復出態度就顯得比較 被動，同樣屬於自願退休的小俐姊與小霖姊在退休後都相當滿意自己的生 活型態，也未曾有過復出復出的念頭，直到受到教練的遊說為止。小俐姊 ... See full document