[PDF] Top 20 聲調是音節的必要部分
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聲調是音節的必要部分
... 3.4.4 連讀及變調教學 曹文（2000）指出，華語的連讀變調，有的明顯有的不明顯。對外 籍學生來講，無須花精力去記這些模式，關鍵是要對兩字連讀的各種組 合多練習、多熟悉，以養成發音習慣，習慣成自然。如果說有什麼東西 ... See full document
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德籍學習者之 漢語雙音節聲調研究
... 並透過語圖分析具體呈現難點，觀察音高、音長、音強與調型變化。最 後提出教學建議以期作為教授德籍學習者漢語聲調的參考方法。 1.1 研究動機 筆者於德國實習期間，接觸了不同程度的德籍學生，發現零起點的 ... See full document
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華語聲調訓練課程個案研究—以越南籍華語初級學習者的聲調正音為例
... 教育第二代等等需求，這群越籍新住民都必須學習華語。因應這族群的華語 學習需求，臺灣政府至今積極開設各種識字班，提供給她們學習機會。 越籍新住民大部分都來自越南南部，留學生主要來自越南北部。不過 目前因為臺灣推動了胡志明市以及南部各省市的招生活動，使得從南部來的 ... See full document
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Rost ( 2002 )提及理解是聽力學習最必要的部分
... 無論學習者的精通程度為何，大多數參加者對使用網站表示積極的態度。一些學 習者表示課後使用這樣的CALL教材比上課時做練習不那麼緊張，因此能使他們 更喜愛學習的過程。 Grgurovic 及 Hegelheimer(2007)，將多媒體教材融入至一門EFL課程幫助學 習者理解學術的演講內容。在演講內容中提供兩種類型的文字輔助：字幕和逐字 ... See full document
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大小調音階混用的和聲、不規則切分式的節奏、
... 尾奏處回到 A 大調，沃頓將對位手法與主題動機的應用設計得令人驚艷，且技術 高超地將此協奏曲的首尾樂章融合在一起。在充滿靜謐的氣氛下，首先由單簧管吹出第 三樂章的第一主題為背景，兩小節後中提琴主奏非常有表情地奏出第一樂章的第一主 題，二個主題的結合絲毫不顯得唐突（譜例 3-16）；這段舊素材在此時「補釘」似的出 ... See full document
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第一節 單音節聲調認知、聲調偏誤排序以及練 習建議
... 降調）做連結。而越語玄聲和重聲的降幅並不像漢語去聲那麼大。因此漢語 為母語者在聽辨越南學生讀去聲時會聽到比較短，比較平的聲調。單靠聽覺 方面，母語者會把它歸類為陰平或直接標上「不夠降」的標號。 ... See full document
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第一節 聲調課程設計綱要
... 可即時進行簡單的問題或以會話方式加以糾正。 初學華語時，一開始注意把單音放在音節中練習。把音節練準，然 後把音節放在詞語中練習、糾正。先把詞放在詞組中練習之後，爾後進 入句子。教師領讀的速度第一、第二遍可慢些，讓學生聽清楚每個音節 ... See full document
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英語的重音和聲調
... Di ctionary of Contemporary English 和百Ie Ra ndom House Di ctionary of the English La n- 'K盟盤)要把握合名詞也分開來列，且標示重音。就這一點而言，對中國人學英語應該.. 是很有幫助的。.[r] ... See full document
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上海四歲兒童在華語子音，母音及聲調上的聲學表現
... 西需要改進。還要謝謝雅玲，我常常都有很多不知道的事情要問她，她都很親切 的回答我，超有耐心的！系辦有她在，有很多疑難雜症都解決了！ 另外也要謝謝同學的鼓勵，尤其是博任總是被我吵著問問題，他真的是我碩 ... See full document
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基於曲調輪廓能量守恆的單聲部音高之演算法作曲
... iii 摘要 摘要 摘要 摘要 在眾多已提出的演算法作曲手段中，主音式的創作技巧與符號式的音級理論主宰 了大部分的研究。然而，和聲乃由共生的曲調所構築；曲調線條才是西洋藝術音 ... See full document
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蘋果熱潮 必要還是炫耀
... 身 穿最招牌的牛仔褲走上台，史帝夫．賈伯斯帶著自信與驕傲，秀出蘋果公司的新產品，頓時台 下驚呼四起，不久美國紐約、台北等各大城市街道上湧現大排長龍的人潮，爭相搶購被稱為「完 美結合時尚與科技」的筆電、手機或 MP3 播放器。「蘋果迷」一詞至此在媒體版面中現身，「蘋 果迷不滿 iPad 」、「蘋果迷通宵排隊搶購 iPhone 」 … ... See full document
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聲音的反射回聲
... 4. 附圖中的直昇機在水面上方 60 公尺處對水面下的潛艇發出頻率為 30000 赫的超聲波，經 0.6 秒後收到由潛艇反射回來的聲波。 已知空氣中聲速每秒 300 公尺，水中聲速每秒 1500 公尺，則： (1) 超聲波在空氣中的波長是 公尺。 ... See full document
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因此，「聲音」在創作的過 程中，是不可或缺的
... 方面，每節課有一至二個規定的作業，以及作業之外的作品；作業單包含第一、 第六和第七節的開放式問題，分別討論音樂創作、自省創作之困難與分享創作之 心得，另有第二和第三節的填空與輸入練習；問卷為第八節的半封閉式問卷；訪 ... See full document
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《併音連聲字學集要》音系研究
... 仍選擇置於本類的原因，除了上述理由以及避免造成重出韻紐之外，主要還 是依據現代方言的讀音： 「臻攝合口三等知章組字『春、椿、出』等字，江蘇 宜興、金壇、呂四等地今音多保持合口，而蘇瀘嘉小片則已變讀開口。」 （許 寶華 1997：711）由此可見，將這些字歸入撮口韻是較能反映吳語早期的讀 ... See full document
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在《擬音語・擬態語辞典》提到， 所謂的擬聲詞就是以語言的形式來表現聲音
... 1. 三者皆為知名作品 4 。 《五體不滿足》的作者是先天性四肢切斷的患者，雖然天生沒有四 肢，但他積極樂觀的態度，甚至讓他可以和一般人一起打籃球、游 泳、完成大學學業，他的自傳於一九九八年出版後，即創下七個月 內銷售 380 萬本的超人氣紀錄，讀者層從八歲到八十七歲男女老少 都有，他也曾經來台灣宣傳及演講，造成一股「乙武旋風」。 ... See full document
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第二節 聲音訊號之特性
... 爭議性，但是也只能作為系統改進的參考。真正聲音的品質好壞，勢 必要用人耳聽覺判斷。在前述的主觀評量當中 DAM 的方法是最為仔 細的，比較不受因人而異的影響，各項目的評分也可以詳細看出聲音 ... See full document
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聆聽，漫步在曠野的聲音──《曠野的聲音》
... 土環系 彭立成 宇宙間的萬事、萬物儘管是以一種獨立性、普遍的狀態存在，但實質上卻是 一體的。這樣的概念看似有些空靈或空泛，但是跟隨著作者的腳步加入澳洲原住 民徒步穿越澳洲大陸的曠野漫遊，一連串心靈與生理的考驗和測試，讓人領悟、 ... See full document
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從聲學語音學角度分析在台灣的國語中聲調之連併 - 政大學術集成
... A Thesis Submitted to the Graduate Institute of Linguistics In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts.[r] ... See full document
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聲音的傳播
... 在介質中的速率： 。 （ 3 ）聲波在空氣中的聲速受溫度、溼度及風速影響 溫 濕 風，聲速較快 （ 4 ）聲音在 中，聲速與溫度之關係式及等速運動關係式： ... See full document
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