[PDF] Top 20 臺評月刊第四卷第一期「大學生的社會參與」全文下載

... 衝突 與 矛 盾，自由經濟的確能帶給國家經濟成 長，卻也造成 M 型化貧富差距的弊 病；同理，套用在師資培育方面亦如 此，國家希冀透過開放教育學程培育 具備高度競爭力的師資，但少子化導 致正式教師缺額限縮、遠比培育師資 人數少，則是當初立法始料未及，故 政府不能放任教育市場機制，必須積 極介入、監督、管控！多元師資培育 ... See full document

... 二年國教下更沒選擇，變得更加不利，值得關注。第九，十二年國教要帶動中小 學教育正常化，但實際上考試領導教學是不可避免的痛，超額比序、會考、特招 考試又帶動新一波的教育不正常；且國中追隨在高中高職之後，三年級下學期學 ... See full document

... 其自 生 自 滅，加速淪為弱勢學校之境地，而校 際之間的 PK 賽就此勝負底定，卻是教 育機會均等與十二年國教校際資源均 質化的最大諷刺！吳昭儀（2011）研 究即發現高雄市學生有集中少數特定 學校之趨勢，主要分佈於人口衰退的 ... See full document

... 一、誠實信任的社會文化 一個國家教育制度與教育政策背後的深層思維與其立國基礎與意識形態，有 極大的關係，芬蘭「共好」的思維來自社會主義的社群、合作及平等的觀念，逐 ... See full document

... 贏型之有效溝通關鍵要素，產生與學 生正確訊息傳遞之溝通交流，同時運 用偏差行為理論來界定偏差行為之類 型與成因，秉持符合學理之輔導原則 與步驟，期始能矯正學生偏差行為與 觀念，並增進學生自我成長與反思能 力。易言之，本研究提出之 5P+5P 溝 ... See full document

... 能順利通過窄門，取得大學學歷的人，也就成了「魚躍龍門」的寵兒，在這樣的時代 與背景下，高等教育的學歷是少量的，但其價值是受到認可與肯定的。不過，這樣的 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 大學以往常被視為學術象牙塔，研究學問，孤芳自賞，與世隔絕，不論世 事。但大學存在於社會之中，為社會培養人才，應該分析社會發展，了解 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 監察院於 2004 年教育部的預算分配進行檢討，發現有近五百多所小 學，學生人數不滿百人，其師生比是一比六，因而建議若採取廢併校， 一年可省近千萬元，也因此建議教育部規劃配套方案，以求教育精緻化。 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 監察院於 2004 年教育部的預算分配進行檢討，發現有近五百多所小 學，學生人數不滿百人，其師生比是一比六，因而建議若採取廢併校， 一年可省近千萬元，也因此建議教育部規劃配套方案，以求教育精緻化。 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 高等教育的發展不僅標誌著一個國家國力之強弱，也代表著一個社會的 文明程度，以及人民的素質水準。高等教育的辦理不僅是國家社會之所關 注，同時也占用了國家社會很多的資源。這也就是為什麼高等教育的水準高 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 高等教育的發展不僅標誌著一個國家國力之強弱，也代表著一個社會的 文明程度，以及人民的素質水準。高等教育的辦理不僅是國家社會之所關 注，同時也占用了國家社會很多的資源。這也就是為什麼高等教育的水準高 ... See full document

... 當大家關心「少子化」與「小班小校」現象之際，很多人可能不知道 臺灣還有許多中小學是「大校」的情形。目前(103 學年度)，仍有許多國 中小之全校班級數超過 60 班（或學生總人數超過 2000 人）。這樣的規 ... See full document

... 當大家關心「少子化」與「小班小校」現象之際，很多人可能不知道 臺灣還有許多中小學是「大校」的情形。目前(103 學年度)，仍有許多國 中小之全校班級數超過 60 班（或學生總人數超過 2000 人）。這樣的規 ... See full document

... 臺灣教育評論月刊第一卷第二期稿約 壹、本刊宗旨和內容 本刊為「臺灣教育評論學會」刊物，旨在評論教育政策與實務，促進教育 改革。本刊採電子期刊方式，每月一日發行一期。刊物內容分成「主題評論」 ... See full document

... 臺灣教育評論月刊第一卷第三期稿約 壹、本刊宗旨和內容 本刊為「臺灣教育評論學會」刊物，旨在評論教育政策與實務，促進教育 改革。本刊採電子期刊方式，每月一日發行一期。刊物內容分成「主題評論」 ... See full document

... 截稿及發行日期：本刊第一卷第四期將於 2012 年 02 月 01 日發行， 截稿日為 2012 年 01 月 10 日。 三、本期評論主題及撰稿重點說明 教育部於 93 年訂頒「獎勵大學教學卓越計畫」，並於 95 年度起每年 編列 50 ... See full document

... 四、重塑課程思維 臺灣一直以來在考試領導教學的 氛圍下形成的所謂的標準答案，在現 今世界環境與所處的社會快速變化下 出現適應不良，我們的教改想要課程 鬆綁， 但我們的社 會 又期待 統一標 ... See full document

... 三、 本期評論主題及撰稿重點說明 近一二十年來，高等教育在一流大學、教學卓越、高教深耕等計畫引導下， 關注大學定位與分類、大學課程改革、教師評鑑、大學評鑑、產學合作、社會服 ... See full document

... 三、 本期評論主題及撰稿重點說明 近一二十年來，高等教育在一流大學、教學卓越、高教深耕等計畫引導下， 關注大學定位與分類、大學課程改革、教師評鑑、大學評鑑、產學合作、社會服 ... See full document

... 三、本期評論主題及撰稿重點說明 近十多年來，國內教育改革焦點常著眼於產學合作的強化，期許產業 和學校緊密 合作，互惠雙贏：產業提供教育各種協助，以促進學校實施 人才培育、研究發展和社 會服務的成效，而產業亦得有合適且優秀的人 才及研發成果可用，裨益於產業發展。 ... See full document