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[PDF] Top 20 行政學大意

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行政學大意

行政學大意

... 1980 年代美國一群者延續新公共行政精神,指出公共行政雖處於政治系絡之中,但嚴 正駁斥政治過度干預行政,此論點見之於他們所稱的何種宣言之中? 黑堡宣言 茉莉花宣言 京都議定書 愛丁堡宣言 公務人員因其長官要求行政中立法禁止之行為,經向該長官之上級長官提出報告,未獲 回應時,公務人員得向那一機關檢舉? ... See full document

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專業科目(1):企業管理大意

專業科目(1):企業管理大意

... •規劃 ‚組織 ƒ領導 „控制 【1】2.在管理派中,又可稱為「作業研究」或「管理科」之派,係為下列何者? •計量管理派 ‚科管理派 ƒ一般行政派 „行為派 【2】3.當有人質疑管理者決策不當,但仍然堅持其作法。若其原因乃為管理者不願承諾最初的決策是錯誤 ... See full document

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行政學

行政學

... 【擬答】 執行機構的意涵 所謂執行機構(Executive Agency)乃是英國柴契爾夫人「續階計畫」中最特殊的組織設計, 將行政機關設置為「部會」(Departmenrts)與「執行機構」(Executive Agencies),亦即將 政府功能劃分為「決策」與「執行」兩種,以提高行政效率,其中政府的核心─決策功能由 部會負責,向議會負責,至於執行─服務提供的功能,將這些不屬於政府核心功能的業務獨 ... See full document

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教育行政學

教育行政學

... 一、從事教育行政工作,須預擬計畫,才能經濟而有效地達成目標,請問計畫的意涵和程序為何? 擬定教育行政計畫應把握那些原則?請加以申論。 【擬答】: 從事所有的教育行政工作都必須預先計畫,才有可能以最為經濟有效的途徑達成目標,因此 計畫才被列為行政三聯制的首要工作。此外,提出教育行政計畫之後,對於即將推動的教育 ... See full document

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行政學概要

行政學概要

... 被批評有維持管理者意識形態之嫌 認為組織有生命週期之有機體 彼得斯(G. Peters)所提出的「解制模式(deregulating model)」治理,下列何者非屬該 模式的管理發展方向? 強調政策企業家精神 主張授權組織基層 強調自主參與決策 重視降低勞力成本 下列那一項不是已開發國家的行政文化特質? ... See full document

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行政的經濟觀點 行政的法律觀點 行政的文學觀點 行政的管理觀點

行政的經濟觀點 行政的法律觀點 行政的文學觀點 行政的管理觀點

... 2 從管理觀點來解釋行政,經常會使用古立克(L. Gulick)所創的「POSDCORB」加以說明,下列何者錯誤? P 意指 Planning  S 意指 Staffing  R 意指 Responsibility  B 意指 Budgeting 3 現代行政源於美國者威爾遜(W. Wilson)在 1887 年發表的一篇重要論文,該文中文名稱為: ... See full document

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法學大意

法學大意

... 法律 法規命令 行政規則 行政處分 稅捐稽徵機關對欠稅人之財產為保全之處分前,財政部不得函請主管機關限制欠稅人出 境,主要係基於下列何種一般法律原則? 比例原則 法律保留原則 平等原則 公益原則 我國國號中的「民國」二字,在憲法上係指中華民國是一個: ... See full document

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法學大意

法學大意

... 日圓貶值,經濟部召集日貨化妝品進口商喝咖啡,促請其降價,將匯差利益回饋消費者 行政機關向私人承租辦公室 下列何者為現行憲法所規定考試院掌理之事項? 個別公務人員之免職 個別公務人員之考績 個別公務人員之銓敘 辦理大考試 信賴保護原則之前提中需信賴值得保護,其意義是指: ... See full document

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教育學大意

教育學大意

... 1850 年代薛爾滋(M. Schurz)夫人於美國威斯康辛(Wisconsin)州的水城 (Watertown)創立美國第一所幼稚園,其所運用的教語言為何? 英語 法語 德語 拉丁文 根據荷賽及布蘭查(P. Hersey & K. H. Blanchard)的情境領導理論,當校同仁推動 工作的能力較不足,但卻有執行工作的意願時,校長的領導方式最好是給予指導,並提 ... See full document

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經濟學大意

經濟學大意

... 假設某國政府的唯一收入為課徵所得稅,且其平均的稅率為 10%。當該國國民所得為 400 億元,政府支 出為 50 億元時,該國政府預算餘額為: 90 億元 10 億元 10 億元 0 元 在邊際效用遞減且為正值的狀況下,小華消費吃一個漢堡的總效用是 10,吃兩個漢堡 的總效用是 15,則 他吃三個漢堡的總效用不會高於多少? 5 10 15 20 一般而言,下列那一項總體[r] ... See full document

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基本電學大意

基本電學大意

... 公職王歷屆試題 104 地方政府特考 試求圖中 10 Ω 電阻兩端 a-b 點間之戴維寧等效電壓為何?.[r] ... See full document

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編輯大意

編輯大意

... PREFACE 一、 本書依據「十二年國民基本教育課程綱要技術型高級中等校社會領域」編寫而成。供 職業校各類科,彈性授課於 10 ∼ 12 年級,全年每期每週兩節課,兩分教 使用。 ... See full document

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編輯大意

編輯大意

... 編輯大意 編輯大意 一、 依據民國 107 年教育部發布之十二年國民基本教育課程綱要技術型高級中等校 自然科領域生物 A 編輯而成。 二、 本書適用類群包含:機械群、動力機械群、電機與電子群、化工群、土木與建築群、 ... See full document

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教育法規大意

教育法規大意

... 各級政府應從寬編列特殊教育預算,在中央政府不得低於當年度教育主管預算 3.5% 各級主管機關應每年定期舉辦特殊教育生狀況調查及教育安置需求人口通報,出版統 計年報,依據實際現況及需求,妥善分配相關資源,並規劃各項特殊教育措施 依終身習法規定,下列敘述何者正確? ... See full document

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全文及大意 提要

全文及大意 提要

... 蛇蟠二阵放炮一个。点鼓,该鸟阵队往东北布鸟阵。该蛇阵队往西南布蛇阵。 但唱诃诃诃三声,其号头皆与前同。 【大意】 本部写八阵图成势之后的演练过程。排成八阵图并不足以临敌应变。八 阵图的威力在于成阵之后的无穷变化。这些变化是有机统一的,可谓牵一发 而动全身,因而必须有统一的指挥。统一的指挥全凭号令。大旗一挥,一声 号令,各阵的行进,举止皆受其节制,不得妄动。号令常用号笛、哱啰、鼓 ... See full document

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全文及大意题解

全文及大意题解

... 凡鸟铳快枪手,但点过。先看铳口大小,平日各该管将领曾否将铳通行 选较?以铳口相同者各为一旗。曾否置合口铅子模范一个,曾否铸出铅子磨 光,逐个称验,是否正合各铳之口。流入稍涩,用 杖送下,乃为合格。庶 打出有力而正, 杖以坚直为式,火门以小为式,火绳以干为式,火药以燥 细性急为式。火线点放一、二根,看其缓急长短,务合前式药管,以铳之大 小装药不多不少为式。什物、线药、锡鳖[r] ... See full document

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戶籍法規大意

戶籍法規大意

... 公職王歷屆試題 104 地方政府特考 戶籍法 國籍法 姓名條例 原住民族基本法 某人具有我國國籍並兼具外國國籍,依我國國籍法之規定,擬任應受國籍限制之公職時, 應如何處理? 應於就(到)日後辦理放棄外國國籍,並於就(到)職次日起 1 年內完成喪失外國籍及 取得證明 應於就(到)日前辦理放棄外國國籍,並於就(到)職之日起 1 年內完成喪失外國籍及 取得證明 應於就(到)日[r] ... See full document

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全文及大意卷一

全文及大意卷一

... 置母镜奁中,皆莫之知。遂与家室奉丧归,至海关。海关候吏搜索,得珠十 枚于镜奁中。吏曰:“嘻!此值法,无可奈何,谁当坐者?”初在左右,心 恐继母去置奁中,乃曰:“初坐之”。吏曰:“其状如何?”初对曰:“君 子不幸,夫人解系臂去之;初心惜之,取置夫人镜奁中,夫人不知也。”吏 将初劾之。继母意以为实,然怜之。因谓吏曰:“愿且待,幸无劾儿。儿诚 不知也。儿珠,妾系臂也。君不幸,[r] ... See full document

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全文及大意第一篇兵权

全文及大意第一篇兵权

... 败不能无怨谤,此之谓八恶也。 【大意】 本篇论述了为将的“五强八恶”。“五强”是指:以自己的高尚气节激 励人民,用孝悌来名扬天下,与朋友相交讲求信义,通过深思熟虑来宽容众 人,通过身体力行来建立功业。“八恶”是指:不能判断是非,不能任用贤 良之人,不能严明刑法,不能救济穷困,不能防患于未然,不能防微杜渐, ... See full document

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會計審計法規大意

會計審計法規大意

... 政府動產、不動產之買賣或交換,均須依據預算法所定預算程序為之 政府不得於預算所定外,動用公款 籌劃擬編概算前,何機關應將國民幸福指數變動趨勢資料送行政院,以供決定下年度施 政方針之參考? ... See full document

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