[PDF] Top 20 量子點中電子與環境聲子交互作用探討

... 量子點中電子與環境聲子交互作用探討 Study on spin relaxation time due to the electron-phonon interaction in quantum dot embedded in quantum ... See full document

... 究；並且注入不同的激發功率及不同溫度的情況下來觀察載子的動態變化。 與量子點相比，量子環中能量較高的連續能階部分表現出較長的螢光生命 期，在此認為有聲子瓶頸的效應存在，並且可能會使得量子環中載子捕捉進入基 ... See full document

... 稱為激子-偏極子共振。在理論與實驗上證明，該共振結合低光躍遷率之激發態將是量子點分子 中延長激子衰變的主因。由於量子點與量子點分子中拉比震盪頻率及震幅與激子之貣始分布有 ... See full document

... 4.3 DLTS 量測空乏缺陷載子後量子能階捕獲電子的探討 在量測量子點裡面電子被捕獲的實驗時，我們先施予放射偏壓， 將電子空乏出來，之後在捕捉偏壓時量測電子被捕捉時候的位能障， 當放射偏壓施加到-3V ... See full document

... 當量測光電容時，首先探討光電容產生的機制，光電容訊號必須要有足夠長 的暫態電容變化時間讓我們能觀測到，而我們也做了膜厚確認了光子無法穿透電 極而是從側向進入，顯示我們的樣品對光非常靈敏，接下來我們發現三片樣品皆 ... See full document

... 學習的過程是痛苦的，但是學習結果是甜美的。然而由於老師及實 驗室的學長們的指導使得我在學習過程中可以輕鬆自在。因此，我特 別要感謝我的指導老師謝文峰教授，在這兩年來在我課業、實驗以及 待人處世上的指導及教誨。特別感謝政哥、鄭信民學長在於我實驗上 以及課業上的幫助跟指教(對這兩位學長深深感到歉意，每次有問題 及需要幫忙時都找你們，害得你們跟女友相處時間無形中變少了)； ... See full document

... 砷化銦自聚式量子點內點缺陷與電子量子能階之交互作用(1/3) Interactions between a point-defect state and electron quantum states in InAs self-assembled quantum dots ... See full document

... 在固態物理理論研究室裡，首先感謝盧書楷學長、陳彥廷學長和 黃上瑜學長給予研究上的意見以及在課業與生活上各方面的協助，同 窗陳勇達、尤文廷在這段期間內的共同奮鬥，一起克服了許多困難。 也要感謝學弟們：禹淮、徐燁、建智、…在這段期間內不吝給予的幫 助，最後要感謝國家高速網路與計算中心提供軟硬體資源，使本研究 得以順利進行。 ... See full document

... 熱膨脹效應改 meV左右，因此 體吸收峰值並沒有太大的變化。開始對樣品擬合前，我們還要先考慮到氧化鋅 的聲子其能量變化是否隨著鎂濃度提昇而有所變化，因此利用拉曼光譜對我們 樣品進行討論。圖 4-11 為不同鎂濃度樣品以及藍寶石基板的拉曼光譜，將樣 的光譜與基板的光譜做比較，排除樣品中的基板訊號後，即可得到氧化鋅鎂的 子訊號，但是由於基板在 577 cm ... See full document

... 烯中 中 中電 電 電子 子 子電 電 電子 子 子交 交 交互 互 互作 作 作用 用 用之 之 之研 研 研究 究 ... See full document

... 砷化銦量子點 量子點 量子點 量子點能階之載子交互作用對 能階之載子交互作用對 能階之載子交互作用對 能階之載子交互作用對 於 於 於 於光電容 ... See full document

... 我要非常感謝我的指導老師 謝文峰教授。 老師真的是一位有教無類的好老師， 能發掘每個學生潛藏的長處而將其發揮，不僅耐心的引領我找到研究方向，並且 適當的訓練我在學術研究上建立一套邏輯性的思考模式，所謂一日為師終身為父 丫，老師真的像一個爸爸ㄝ，特別是在天南地北的閒聊中感受最為明顯。 然後 我要感謝口試委員們對論文的指導及建議，使得論文更臻完善。 很開心 周武清 老師見證了我從大學、碩士班到博士班的求學歷程。 ... See full document

... (1)是否達到延攬預期目標？ Has the expected goal of recruitment been achieved? – Yes, the expected goal of recruitment has been achieved. (2)研究或教學或科技研發與管理的方法、專業知識及進度如何？ What are the methods, professional knowledge, and ... See full document

... (1)是否達到延攬預期目標？ Has the expected goal of recruitment been achieved? – Yes, the expected goal of recruitment has been achieved. (2)研究或教學或科技研發與管理的方法、專業知識及進度如何？ What are the methods, professional knowledge, and ... See full document

... 我只能希望，對於那些我應該銘謝的人而言我的謝意不嫌太早，而這研究真能開 花結果的時間也不會太遲。 從大三下到研究所畢業的三年半時光中，指導教授霍斯科老師始終是我最主要 的奧援和諮詢對象。在他擘畫的研究進程下，我能有所依循緩步前進，穩定的累 積成果而獲得產出。他研究想法上的靈活多變也對我有所啟發。借居在李建平老 師的實驗室中，得感謝他所經營的團隊，提供了一個較為完整的研究環境讓我得 ... See full document

... The MFM images and magnetization measurements confirm that our 45nm thick permalloy dots can have the vortex state for diameter less than 2 µ m and the multi-domain s[r] ... See full document

... 2 與 hMLH 1 的西 方點墨法檢驗，dHPLC 與直接定序方法分析 hMLH 1 的基因突變，以及分析 hMLH 1 promoter region 的過度甲基化情況（hypermethy lation） 。 我們發現西方點墨法中 hMLH 1 不表現的機率 ... See full document

... 儲存體與地點 資料完整性 資訊安全 詮釋資料 檔案格式 實質媒體.. 維護數位資產的級別[r] ... See full document

... PPV 中，過去文獻上都忽 略之 k=0 的聲子對電子轉移率有顯著的影響。另外靜態的電子能態的相對位置 對螢光的影響也很大，如眾所周知的線型多烯分 子並不是很好的螢光物質，這 主要是因為最低能態的單激發態為一個暗的雙光子 態，使得螢光的進行必須伴 隨不利的聲子發射，導致量子效率偏低。由此可見激 ... See full document

... The Study on Polymer Crystallization Behavior and Polymer Interaction with Lithium Salt Using FTIR Spectrum. 研究生 : 吳奕德 指導老師 : 張豐志 教授[r] ... See full document