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Top PDF 高中教師理財態度、理財行為與理財滿意度徑路關係之研究
高中教師理財態度、理財行為與理財滿意度徑路關係之研究
... 在現今商品多樣選擇,網
路
購物便利,青少年階段
為
自我探索
與
自我定位及 追求獨立自主的開始,因此是價值觀養成的重要階段。如何在
高中
階段培養金錢 管理
與
正確金錢價值觀,避免接觸不當的利誘而從事犯罪
行
為
,以預防迷失在物 質追求中,都極須藉助理
財
教育的深化,才能讓他們在往後擁有無虞生活。高中 ...
126
人格特質、理財素養、理財態度與理財行為路徑關係之研究-以花東地區高中職教師為例
... 機會涉及
理
財
課程,增進個人
理
財
相
關
知識的積極性不足且不願和別人分享
理
財
心得和經驗(溫騰光,2007) 。但在人口老化問題日趨嚴重的同時,陎對需要 經濟供養的老年人口漸增,帄均壽命愈來愈長,子女教育費用愈來愈高,勞動 人口負擔愈來愈重,再加上物價持續上升、定期存款利率長期維持低檔,退休 ...
146
高中教師人格特質與理財行為關係之研究
... 一、在
師
資培育課程增設「
理
財
課程」學分學程,增進
教
師
財
務規 劃能力 在現今臺灣社會中,
教
師
的薪資屬中等且穩定,尤其在金融風暴後及目前 不景氣的狀況下,有政府保障的公立學校
教
師
的穩定收入往往令人稱羡。但大 ...
100
南投縣高中生金錢態度與理財行為之相關研究
... 參考艾力克森的提出心理社會發展論
理
論,
高中
學生正值人格
與
價值觀的 修正
與
整合時期、發展危機是自我統整
與
角色混淆的時期(黃堅厚,2002)。這 個階段也是大部分青少年開始有獨立經濟決策
行
為
的階段。 Lewis Mandell 在 2008 年的美國
財
政部消費者
財
務
研究
提到:1997 年至 2006 ...
105
臺東縣高中職學生理財素養及理財行為之研究
... 吳和堂、陳惠如(2013)以實驗
研究
對高雄市國小五年級學生進
行
研究
,利用數位 化點數銀
行
系統
教
學,發現將
理
財
行
為
落實於生活中,讓學生體驗
理
財
活動,將有效幫 ...
161
臺北市高中教師人格特質與理財素養之相關研究
... 中。該課程架構健全,也符合我國的國情
與
需要。而目前其規劃的
高中
理
財
課程,本質上則
為
成人
理
財
教育的基礎課程,本
研究
採用得
理
財
素 養內涵以
高中
學生學習
之
金融基礎教育學習架構
為
核心,並將難
度
加以 ...
151
台中市高中生父母理財教導、理財素養、 理財態度與理財行為路徑關係之研究
... 所以管理錢
財
的能力在今日社會越來越重要,若一個人
財
務處於
滿
意
的狀
態
,有助於提高他們婚姻
與
生活的
滿
意
度
(Mugenda, Hira, & Fanslow, 1990)。
研 究
顯示,現代的大學生如果能若接受更多的
理
財
素養(financial literacy),就會 ...
175
高中教師理財態度、理財行為與理財滿意度路徑關係的探討
...
與
「求
財
性」等四個測量誤差共變異,表示此四組間的題項所測量
行
為
或
態
度
有共變
關
係
。經重新執
行
模式適配
度
檢驗後,得到較佳
之
標準化
路
徑
係
數等數據資料及結構模式圖(圖 1)。 ...
28
大學生的理財素養與理財行為關係之研究
... 具有
理
財
素養
與
培養出
理
財
行
為
的重要性。此階段確實是
關
鍵的時期,是進入 社會職場、獨立生活之前的準備期也是最後階段,面臨
理
財
的問題,比起國、 高中生更具有迫切需求,因而
理
財
教育在大學時就更有實施的必要性。 ...
105
國中教師理財態度、理財行為及風險偏好之研究-以台東縣國中教師為例
... 項上無顯著差異。綜合上述
研究
發現,國小
教
師
理
財
態
度
雖趨於保守但穩健型的
教
師
也不在少數,
理
財
態
度
受不同的性別、婚姻狀況及教育程度等背景變項
之
影 ...
144
教師之從眾效應與理財行為關係之研究─以臺北市國中教師為例
...
教
師
之
理
財
行
為
參考蕭郁瑩(2013)所發表博士論文「
高中
個人
理
財
教育
教
師
教
學準備模式
之
探究」所設計
之
理
財
行
為
問卷加以修訂改編,內涵包括五大向
度
: ...
119
高中個人理財教育教師教學準備模式之探究
... 「
理
財
教育學科知識」內容、
教
師
應具備的學科知識,發現簡單
財
務規劃、信用評定 基礎、各種借款機構、銀
行
放款時考慮個人信用條件、投資報酬
與
風險資產負債 等
財
務規劃,上述這些金融知識是現
行
多數老
師
得分較低的,而知識具備的多寡 ...
229
經理人財務預測及企業投資行為關係之研究
... 上櫃公司
之
財
務資料來檢測上述分析,此一分析可以讓我們瞭解公司融資決策的影響 因素,除了代理問題
與
資訊不對稱之外,經
理
人個人的特質是否也是另一種可能的解 釋。 本
研究
實證結果發現,69%台灣企業
之
高階主管具有過
度
樂觀的特質。這種過
度
...
20
國中教師對年金改革後的理財信念及其退休理財規劃之探討-以臺南市為例
... 而家庭年收入愈高者愈傾向高風險的股票投資。從其
研究
結果顯示, 整體而言,在年金改革後這些
教
師
更願
意
選擇較高風險的
理
財
工具。 而在黃照娥(2018)針對雲嘉地區的特殊教育
教
師
為
對象的
研究
...
166
傳統理財顧問面對理財機器人挑戰之研究
... 社群媒體、雲端服務的科技應用,人們在支付、投資、儲蓄、保險等
行
為
, 在中國大陸甚至可以進
行
募資、融資等金融活動,皆影響並威脅傳統金融機 構實體通
路
的存在。 金融結合數位科技,將金融機構利用資訊不對稱,扮演中介角色,以獲 取收益的獲利方式截斷,
與
消費者直接連結,降低交易成本及提高效率,面 對此巨大的挑戰,過去的金融機構屬於高度資訊化的
行
業,但大多侷限於內 ...
81
成人愛情態度與愛情關係滿意度之相關研究
... 一半可以給予同等甚至於更高的回應,當個人接收到比對方更多的付出
與
貢獻程度,個人容易擁有較高的愛情
關
係
滿
意
度
,相反的,如果個人 對於
關
係
有高度的付出卻接收到較少的回應時,則無法感受到在
關
係
中 的
滿
足,因而產生負面的情緒,以及影響到個人的
行
為
展現,企求達到 ...
126
中小學個人理財教育教師的教學準備與能力之研究
... 後施測比對,應更能檢驗此知識內容規劃的適切性。實驗
研究
的部分,金管會推動的金融教育已經有 在國小國中試點,但相
關
成果可能還需進一步驗證。 (三) 對
教
師
的理
財
教育學科知識需求做進一步探究 本
研究
經 6 位專家深度訪談以及 22 位專家德懷術問卷調查得出國小、國中、
高中
三學段理
財
教 ...
45
學習滿意度之定義及相關理論研究
... (learning)一個很重要的概念,是個體經由練習或經驗使其
行
為
產生較持久改變的歷程(張春興、林清山,1989)。張春興(民1994)進一步說明, 學習是指
行
為
改變的歷程 (process),而非僅指學習後
行
為
表現的結果。國內外學者對於 ...
7
員工學習態度與學習滿意度關係之研究
... 習
態
度
」
與
「學習
滿
意
度
」量表,進
行
問卷調查,及使用敘述性統計分析、因素分析、 信
度
分析、相
關
分析、迴歸分析等統計方法,進
行
分析及討論。本
研究
發現企業員工 ...
1
教師對主管的滿意度、信任與承諾之間的關係:各種理論模式之比較
... 繫良性的持續往來
關
係
。洪廣朋等人(2002)
研究
指出臺灣OEM/ODM廠商
與
國外買主間可透過彼此的信任來增強對國外買主
之
關
係
承諾,亦即臺灣 OEM/ODM廠商對國外買主的信任程度愈高時,則廠商對該國外買主的
關
係
承諾亦愈高。蔡秀涓(2004)以公部門的公務人員
為
研究
對象,發現組織信 ...
30
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