[PDF] Top 20 103 02 02高二(自)生物

... 微生物發酵法的生產程序是使用大型發酵槽，培養純種麩胺酸生產菌，經過約 30 小 時的培養及發酵，每消耗 1 公噸的糖分約可生產 0.5 公噸的麩胺酸，生產效率非常高。 這種方法可以在短時間內生產大量的味精，生產成本約降低 50％，使味精的價格更加 便宜，使用也更為普遍，造成味精工業劃時代的革新。2009 年世界各地的總生產量已 達 2,444,000 公噸，總消費量約 2,329,000 公噸。【資料來源：科學發展 ... See full document

... 103 學年度第二學期期末考高二自然組生物試題第 4 頁，本試題共四頁 汽車引擎、發電廠，以及許多工業製造過程所形成的酸雨，使得原來滋潤大地的雨水 變成死亡之雨，殺害了無數魚類，使湖泊不再適合水鳥生活，減少了農作物的產量， 且毒害了廣大的森林。 ... See full document

... 彰化縣精誠高級中學 103 學年度第一學期第二次期中考生物高一試題 命題範圍︰基礎生物(上) 2-1~2-3 命題老師︰謝煒智 審題老師：李志穎 第一部分︰單一選擇題(共 35 題，每題 2 分) 說明︰下列第 1~35 題，每題各有(A)(B)(C)(D)四個備選答案。請選出一個最適合題意的答案 以 2B 鉛筆在『答案卡』上標出。每答對一題者，得 2 ... See full document

... 11. 若某一族群密度變小了，可能發生了下列哪些現象？ (甲)出生率提高；(乙)死亡率 提高； (丙)遷出率提高；(丁)遷入率提高 (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)丙丁 (Ｄ) 甲丁。B 12. 有關「生態系」的認識，下列何者錯誤？ (Ａ)生態系中每一條食物鏈的最基層為 生產者 (Ｂ)生產者捕捉光能，其體內的能量供消費者利用，消費者死後，其體內 的能量供分解者利用，最後分解者體內的能量再供生產者利用 (Ｃ)生態系中必有 生產者與分解者 ... See full document

... 7. 在加拉巴哥群島上，隨著人類入侵的黑鼠吃掉了巨龜和暗 尾海燕的蛋，降低此兩種生物族群的數量，且消滅了群島上的齧齒動物。這個群島 上的許多外來種，例如：牛、山羊、野豬也大大地改變了島上的植被，包括高原上 的森林和類似南美草原的草地，並破壞了仙人掌灌叢。島上的許多樹木也由於山羊 的啃食而難以繁殖，而且因山羊所引起的棲地改變，更造成海龜和鬣蜥族群減少。 ... See full document

... 彰化縣精誠中學107學年度第一學期第二次段考 高二自然組生物科試題 範圍：基礎生物下冊Ch5-3~Ch6-2 命題: 陳淑芳老師 審題:葉宛秦老師 第一部分︰單一選擇題(35 題，每題 2 分，共 70 分) 說明：第1題至第35題為單選題，每題4個選項，其中僅一個是最適當的答案，畫記在答 案卡之「選擇題答案區」。各題答對得2分；未作答、答錯或畫記多於一個選項者，該 ... See full document

... 高三生物科 第一次段考試卷第 2 頁，共 3 頁 22. 人體內負責將受病毒感染的細胞辨識出來並將其細胞膜破壞而摧毀的是哪一細胞？ (A)嗜鹼性球 (B)肥大細胞 (C)自然殺手細胞 (D)樹突細胞。C 23. 在此案例中，以下何者較不可能受愛滋病病毒的感染？ (A)器官受贈者 (B)直接接觸捐贈者血液 的醫生 (C)被捐贈者血液噴到臉上的護士 (D)器官運送者。D ... See full document

... 私立精誠中學 103 學年度第二學期 高一期末考生物試題 本試題共 3 頁（另附答案卡一張） 出題：蔡靜宜老師；審題：李志穎老師 範圍：基礎生物（上）3-4 〜3-7：30％；基礎生物（下）4-1〜4-2：70％ 一、單選題：（每題 2 分；答錯不倒扣；請選出一個最適合的選項） ... See full document

... 精誠中學 105 學年度第一學期 第二次段考 高二自然組生物試題 本試題共 頁（另附答案卡答案卷各一張） 出題：蔡靜宜老師； 審題：謝煒智老師 範圍：基礎生物下第六章全 一、單選題：每題 1.5 分；請從選項中選出一個最適合的答案，答錯不倒扣 1. 右圖為自然界碳─氫─氧循環的簡圖，甲為生產者、乙為消費者、丙為 ... See full document

... 牛樟在森林中是健壯的優勢樹種，生長範圍包括亞熱帶與溫帶雨林，垂直分布約 在海拔 450～1800 公尺之間。目前僅存於交通不便的中、高海拔山區，呈單株分散且 多為逾齡老樹。零散分布不利於昆蟲媒介授粉，再加上鳥類及松鼠喜愛啄食牛樟果實， 果實未成熟即已被野生動物啄食殆盡，使得牛樟的種子更形稀罕，又發芽率偏低，這 可能是授粉不良、天候不利種子發育所致。幸好牛樟常發生根株萌櫱，枯死母樹周邊 ... See full document

... 閱讀題 3 科學家發現若將煮好的茶湯加入適量的糖使其溶解，當茶湯冷卻至 30℃ 以下後，才加 入紅茶菌和少許醋酸，紅茶菌其實是一種生物薄膜，薄膜裡包含乳酸菌、酵母菌和醋酸菌 等微生物，經過 2～3 個星期的發酵作用，可於水面上累積含天然纖維的聚合物，當聚合物 達到一定厚度時就可以收成了，剛收成的天然纖維聚合物約有 9 成是水分，因此必須再進 一步晒乾，乾燥後的成品就可以當作「布」來使用，這種布裁剪後可製作成衣服等相關製 ... See full document

... 試管嬰兒的步驟基本上包括刺激卵巢、取卵、受精、培養、植入及懷孕追蹤。作 試管嬰兒前，以適當的排卵藥物，如 Clomiphene、hMG、FSH、hCG、GnRH analogue、Growth hormone 等，刺激卵巢，以獲得適當數目的卵泡及品質良好的卵， 可以說是成功的基本條件。接著是取卵的步驟。要進行體外受精以前，必先獲得卵與精 蟲，獲得精蟲的方法比較簡單，要獲得卵則需用取卵手術來吸取卵。目前取卵最常用的 ... See full document

... 像非洲大蝸牛於 1933 年自新加坡引進，起初以該蝸牛具食用與藥用價值而廣為推廣，但 隨著生產過剩，許多蝸牛逃出養殖場而成了多種蔬菜的有害動物。除了人為的引進之外， 隨船舶、飛機、貨物等，甚至附在人體上，無意中也帶進了不少有害的生物，像溝鼠、美國 蜚蠊、床蝨（臭蟲）等。至今，在臺灣農業上之有害動物被確認為外來種者已近 60 種，且 其種類仍在不斷增加中。針對外來種農業害蟲的防治，目前部分專家認為應從外來害蟲的 ... See full document

... 高二生物科 第二次段考 考試卷第 3 頁，共 4 頁 植物的根瘤內，並利用固氮酶催化氨(NH 3 )的形成，氨溶於水可形成銨離子(NH 4 ＋ )，以 供植物利用。而另一方面，豆科植物的根部可分泌生物素、維生素 B 1 、醣類及胺基酸 等有機養分，供應固氮菌生長所需，並藉此聚集大量固氮菌，以促進根瘤的增生。此 ... See full document

... (A)對生物棲息環境的衝擊 (B)東部與北部地區的時空收斂 (C)東部觀光產業受衝擊而沒落 (D)提高東部地區之易達性。 相傳清同治六年，臺鎮使者劉明燈奉旨由淡蘭古道出巡噶瑪蘭。途經草嶺古道山頂附 近，狂風阻其前進，因古時有「水從龍、風從虎」一說，故劉氏便以芒花為筆揮毫書 一「虎」字，並立碑以陣風魔。請回答 23~25 題： ... See full document

... 高二自然組 生物 2 文章閱讀 2005年諾貝爾生理醫學獎頒給B. Marshall和R. Warren，以表揚他們兩人發現胃幽 門螺旋桿菌是造成胃潰瘍的主因。他們發現該細菌含有大量的尿素酶，可將寄主胃 黏膜中的尿素CO(NH 2 ) 2 快速分解為NH 3 和CO 2 。於是他們推想：若讓病人服用含有 同位素碳（ 13 C）的尿素，並且讓該細菌有足夠的時間分解尿素，則病人呼出的二氧 ... See full document

... 彰化縣私立精誠中學高中 103 學年度下學期高二數學第二次段考(試題卷) 一、 多重選擇題：(每題 5 分，共 20 分) 說明：每題有 5 個選項，每個選項獨立計，錯一個得 3 分，錯兩個得 1 分，錯三個以上(含)得 0 分 1.( ) 空間中三個平面 E a x b y c z d 1 : 1  1  1  1 ， E a x b y c z d 2 : 2  2  2  2 ... See full document

... Cittaslow, as these Slow Cities are known in Italy, where they began to appear in 1999, set out to create slow-paced living environments for people who have grown tired of hectic big- c[r] ... See full document

... 34.有一部小說指出：「自從蒸汽機成為世界的王后以來，貴族頭銜已成為無用之物。」 據此一敘述推論，當時取代貴族的是什麼階級？ (A)農民階級 (B)勞工階級 (C)教士 階級 (D)資產階級。Ｄ 35.一位近代的學者指出：「自由市場看似混亂而毫無拘束，但實際上是由一隻『看不見 的手』指引，這隻手將會引導市場生產出正確的產品數量和種類。」他又說：「我們 ... See full document

... 10. 聚合物是由很多小分子經化學反應後連結而成的巨大分子，具有很高 的分子量，是我們日常生活中經常使用或接觸到的物質。下列哪種物質不 是聚合物？ (A)澱粉 (B)肥皂 (C)塑膠 (D)纖維素。 11. 下列粒子或物質由小而大的順序為何？ (A)電子、原子、分子、奈米材料、 ... See full document