满容量变化 16.7%。 《新生儿重症监护室护士用药安全能力量表》是一种具有良好信度和效度的临床评估工具，通过该量表可以了解新生儿重症监护室护士的用药安全技能。关键词：经验、管理、安全性、新生儿、规模。
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1. 了解新生儿护士学习药品安全的经验 1. 新生儿 ICU 护士学习药品安全的经验有哪些？ 。
减少儿科患者处方医嘱步骤中的错误（Teufel. Lambert, & Hicks, 2007）；急诊室和新生儿重症监护病房发生的用药错误也减少了。
1.新生儿患者的生理特点，根据不同的给药途径，有不同的药代动力学：新生儿是一个特别脆弱的群体，往往由于体型较小，用药剂量应根据体重而定。
护理人员因剂量错误而导致的用药失误与数学技能和计算及对数技能不足有关，该技能随着工作年限的增加而提高，甚至老年护士的药物计算技能得分也低于年轻护士。
表2-1 护士对报告用药错误的感受及原因 19%的护士从未报告过医生的用药错误。
安全能力可以保护患者免受医疗错误或不当处理的影响（Black 等，2008）。因此，胜任力是一种专业护理角色，能够帮助新护士适应医疗环境的挑战，新生儿重症监护室护士的药品安全胜任力是指：新生儿重症监护室护士具备足够的能力。
用药知识和技能可以安全、正确地为新生儿提供药物，这个过程包括从医生开处方开始，药师接到处方配药，护士配药、计算、给药、教育和监控，每一个步骤。正确识别和操作的能力。此外，用药错误事件的描述仍主要以报告制度的内容为主。因此，只有了解台湾新生儿科护士对用药安全的经历和感受，才有机会了解临床实际影响因素，通过了解新生儿护士对用药安全有认知和困难后，采取适当的干预措施，才能减少用药失误，提高用药质量。新生儿用药安全。
访谈指南是根据文献查阅和实践经验编写的，并根据以往趋势研究的结果进行了修订。受访者的真实姓名。访谈结束时，研究者将访谈情况以及受访者表达的言语和非言语行为逐字记录下来，这是根据受访者描述的经历而真实、完整的书面记录。
将收集到的问卷数据按分组进行编码，利用SPSS 18.0和AMOS 19.0 Windows软件包进行探索性、验证性因子分析和信度检验，在16家地级以上教学医院共纳入272例。随机选择 100 名护士进行探索性因素分析，172 名护士进行验证性因素分析。
新生儿护理年限 2) NICU 护士用药安全能力量表（正式）（附录 3） 将制定可靠有效的 NICU 护士用药安全能力量表，并进行正式测量。
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1）描述性统计分析：描述护理人员基本信息的比例和属性，测试比较两年以上高级护士和两年及以下（含两年）新生儿护士和新生儿护士的儿科护士人口学变量。
探討新生兒加護病房護理師學習 探討新生兒加護病房護理師學習 探討新生兒加護病房護理師學習 探討新生兒加護病房護理師學習給藥 給藥 給藥安全的經驗 給藥 安全的經驗 安全的經驗 安全的經驗
类别（Category） 1. 了解小剂量药物的制作方法 1. 初学有困难，可能稀释的溶液是什么，需要多长时间才能给药。只有那时我才会知道。 ……那是不对的……所以我先问一下，一定要说清楚这药要怎么泡，然后就这样冲泡。”
根据各因子组成的主题含义命名为：评价，可见支持二阶药品安全量表的验证性因子分析，且评价结果比一阶三因子更合适则验证性因子分析采用172名受试者的21题回答数据、药品安全能力总量量表及各分量表的Cronbach's α系数来检验因子分析得到的各分量表的一致性。
由于新生儿用药管理与其他民族不同，其他科室护士资历用药安全表现也不同，同级医院护士用药安全量表总分为89.7±8.8分；护理、高级护理能力、过去一年新生儿参加药物相关课程的次数、
質性研究 質性研究 質性研究 質性研究
34%的用药错误发生在给药阶段，但只有2%的错误能够在给药前拦截，因此，本研究发现，当发生用药错误时，护士担心新生儿会因错误而受到伤害，大多数有关用药错误的文献都涉及未报告的原因，很少涉及用药错误的发生率。
量性研究 量性研究 量性研究 量性研究
但该量表具有良好的信度和效度，应该能够衡量护士安全用药的能力，过去一年参加新生儿用药课程的次数也可以预测用药安全性。以安全地给药。
結論與建議 結論與建議 結論與建議 結論與建議 第一節第一節
没有人喜欢犯错误，当出现用药错误，尤其是新生儿受到伤害时，护士们都无比担心，错误、长长的阴影、自责、内心愧疚甚至影响未来的护理工作常常浮现在脑海中。因此，当护士出现用药失误时，当事人仍需关心和理解内心感受，将负面情绪转化为学习动力。 “近一年来新生儿用药相关课程次数”与用药相关的安全技能评分有3个变量，因此可以得出护理资历越高，使用安全技能的能力越强。毒品；新生儿用药相关教育培训次数也会影响近一年的服药能力和用药错误发生情况，次数越多，药物安全能力评分越低。这也表明，如果量表中定义的问题能够得到落实，用药错误的可能性就会相对降低，安全用药的能力也会得到提高。
護理應用與建議 護理應用與建議 護理應用與建議 護理應用與建議
教育和培训包括剂量和浓度计算，最后通过笔试、Mini-CEX（临床评估练习），甚至观察方法来评估护士是否有安全使用药物的能力。目前对护士的评价很少给出用药能力量表，这个量表是针对新生儿重症监护病房的护士的，建议对护士评价用药安全性的能力进行评估，比如在不同阶段进行评估护士。
研究限制 研究限制 研究限制 研究限制
在同一给药时间，将给予不同新生儿的所有药物给予能够理解新生儿静脉给药的概念并正确计算药物剂量建议：。
改为～一般用药时听从医嘱，很少主动询问新生儿A B C D的使用情况。用药时不能说话或走神。专家建议：无。
