基隆市 111 年度海洋教育國中暑期營隊計畫
壹、依據：
一、教育部國民及學前教育署補助直轄市及縣（市）政府推動海洋教育作業要點 辦理。
二、教育部海洋教育政策白皮書及 106-110 年海洋教育執行計畫。
三、基隆市 110 學年度推動國民中小學海洋教育計畫。
貳、目標：
一、以海洋與鄉土為元素深化在地海洋教育。透過營隊讓學生能欣賞、體驗並喜 愛海洋。
二、介紹基隆海洋歷史與文化，藉由和平島的產業，講述由西荷時期、明清時期、
日治時期乃至現代的海洋歷史演變，讓學員了解和平島周遭的海洋文化與歷 史脈絡。
三、安排各式具海洋意象的線上 DIY 手作教學活動，讓學員能依循教學步驟操作，
深化學生愛護海洋的信念，讓學生能夠認知海洋、親近海洋及愛護海洋。
參、辦理單位：
一、指導單位：教育部 二、主辦單位：基隆市政府
三、協辦單位：臺灣海洋教育中心、財團法人基隆市一信文教基金會
四、承辦單位：基隆市立建德國民中學、海洋教育輔導團、國立臺灣海洋大學教 育研究所/師資培育中心、水村坊
肆、參加對象：全國公私立學校國小五年級至高二學生
伍、實施方式：預定辦理時間 111 年 7 月 5~8 日，最多錄取人數 60 人。
陸、活動地點：線上活動，使用 Whereby 軟體
柒、課程內容及課程表：
本次營隊以介紹基隆和平島海洋歷史與文化，藉由和平島的產業讓學員了解 到從西荷時期、明清時期、日治時期乃至現代的海洋歷史演變，了解和平島周遭 的海洋文化與歷史脈絡，以海洋與鄉土為元素深化在地海洋教育。
表 1. 【2022 基隆市海洋教育暑期營隊】課程表
時間 7/5 7/6 7/7 7/8
12：30～
13：10 報到 報到 報到 報到
13：10～
14：00 開幕 歷史走廊(明清) 東砲台 龍目井 (馬玉明)
歷史走廊(日本) 潮間帶導覽
(秋晨)
歷史走廊(現代) 張火焰海事博物館
(張明全) 14：10～
15：00
歷史走廊(西荷) 和平島市場
諸聖教堂 (姚開陽)
奧妙生命週期Ⅱ (賴信村) 15：10～
16：00 海洋酸溜溜
(周以德)
藻點魚見你 (阿信)
營隊成果展
16：10～
16：40
奧妙生命週期Ⅰ (賴信村) 16：40～ 閉幕式
17：10 小隊時間 小隊時間 小隊時間
捌、報名方式：
一 、 線 上 報 名 Accupass 網 址 : https://www.accupass.com/event/2206100132307105545260 ，額滿為止。
二、報名時間：即日起至 111 年 6 月 22 日止。
三、請各校於 111 年 6 月 24 日上基隆市建德國中網站 www.jdjh.kl.edu.tw 查 閱錄取名單，錄取後會發錄取通知與行前通知。
四、參加學員於活動期間表現優良者，簽請原校給予獎勵。
五、報名完成後將於上課前收到本次活動教學包，若在 7/2 仍未收到，請致電 主辦單位 02-24622192 #2078 嚴詩涵。
玖、海洋教育課程(教案詳見附件)
奧妙的生命週期：透過奧妙的生命週期教材包操作，讓學生學習微生物的 飼育，過程中紀錄微生物的生命過程。以實際的飼育經驗帶領學員認識海 洋生物鏈架構，進而培養學員永續漁業及海洋環境維護，提升學員海洋素 養知能。
海洋酸溜溜：本課程以體驗學習圈為基礎，搭配簡易的實驗操作過程，讓 小學學童透過體驗學習圈的流程理解二氧化碳對於 pH 值的影響程度及二 氧化碳溶於海水之後造成海洋酸化對於海洋生物產生的影響，搭配簡報與 影片說明海洋酸化的成因與影響，提供科學知識支持其實驗的內容，讓學 童建立對於二氧化碳與海洋之間的連結，以及對於海洋酸化的影響層面。
本課程為支持學生海洋素養進而啟發其對於海洋教育的正向行為。本課程 透過氣候變遷與海洋酸化的介紹，搭配 nearpod 互動學習模式，讓學生學 習透過觀察找出科學驗證，以及建構學生對於氣候變遷的概念，培育學生 海洋素養。
藻點魚見你：透過藻點魚見你教材包操作，讓學生透過認識－石花菜，學 習大型藻類與生活的關聯。課程中結合石化菜科普知識、石花凍食農教育 及石化菜與海洋食中繪畫創作，提升學員對海洋環境、生活應用及永續海 洋，提升學員海洋素養知能。
玖、活動經費：
一、活動經費由教育部補助海洋教育經費項目下支應。
二、參與本次活動為免費，請自備遠距學習設備。
拾、獎勵：
承辦研習工作人員，工作績效優異者，依權責單位簽請獎勵。
拾壹、本計畫奉核後實施，修正時亦同。
備註: 主辦單位有對課程內容保留因狀況有所調整之權力。
隊輔任務: 1. 確認學員出席狀況、2.引導成員討論、3. 協助學員學習。
