1-2 有能力思考自己、接受自己、探索自己 1-4 有思考职业规划、梦想未来、终身学习的能力 3-2 有能力理解、尊重、欣赏不同的人文化。
3-4 有能力把握时代发展的脉搏，认识全球重大问题的能力 3-5 有能力从世界的角度思考台湾的现状和未来 1-2 有理性的科学态度思维和定量推理的能力。
2-3 有能力把握时代发展的脉搏，了解全球重大问题。 2-4 有能力从世界的角度思考台湾的现状和未来。 [批准版本]。
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15. 力学 1：动量和角动量 - 动量定义动量和冲量，并解释其与力的关系 16. 力学 1：动量和角动量 - 动量守恒介绍粒子系统动量守恒定律 11 物质形式，性质与分类 化学键性质与材料性质之间的关系简介 物质的十二种结构和功能 杂化轨道和价键理论简介 动物体的十种结构和功能 7 动物的神经系统 动物体的十一种结构和功能 8动物的神经系统 12 动物身体的结构和功能 9 动物的感觉感受器 动物身体的十三种结构和功能 10 动物的感觉感受器 14 动物身体的结构和功能 11 动物行为 感知和实践 15 感觉探索：和运动器官。
IV 有机化合物的性质、制备和反应 介绍常见有机化合物的重要反应 5. 有机化合物的性质、制备和反应 介绍常见有机化合物的重要反应 6. 有机化合物的性质、制备和反应 介绍常见有机化合物的重要反应7. 有机化合物的性质、制备和反应 介绍常见聚合物的一般性质和分类 8 有机化合物的性质、制备和反应 介绍常见聚合物的结构和制备 9 有机化合物的性质、制备和反应 介绍常见聚合物的结构和制备常见聚合物的制备 10.科学、技术与社会之间的互动关系 12.机器学习比 RF 决策树模型更有用 13.机器学习破解机器学习大脑 - 他们在想什么？ 12 第二次中级考试的每周准备 第二次中级考试的每周准备 13.
课程名称：中文名称：英语阅读与听力七维结构分析1长杆、横轴、连接十岛生物地理学来来去去，关于岛上生物的三个W和一个D学生小组探索（一）翻转教学，让学生绽放学术火花 12 细胞骨架及其功能简介 细胞骨架的功能和重要性。
第十七概率统计（二）怀特努力分布及其期望值第十八概率统计（二）二项式分布及其期望值第十九概率统计（二）几何分布及其期望值本课程分为五个文化单元和十个文学单元。题材涵盖日本文化名著、古典作品到现代小说，贯穿古今。希望通过日本文化内涵的介绍和阅读当代文学作品的实际讨论，增强学生对日本文学和文化的理解，进而培养日本感和力量 11 话题二：日本的出现疾病反映“健康”、“衰老”和“美丽”的含义 12 探索实践概念和方法2 引导学生确定探究主题并展示学习成果。
家居装饰与园林景观 15 绿色关怀专题（一） 1. 12 探索与实践：校园生物多样性 校园生物多样性观察 13 探索与实践：植物园突破 完成探索植物园 14 通过学习表 探索与实践：病毒分类讨论分类系统中病毒的分类 课程名称： 中文名称：专题阅读与研究。
