拍撲擂批抽 撻撾笞捶 提擐摟撩撮 掛放捨捺按插 拊掌揍… 拷搗… 撚撿拾擢… 撒播擱撂 …
舉例分析如下：
（一）「 ＋擊打（徒手）類」動詞
蔣紹愚（2007）：
「 打擊」這個概念域除「 動作：打撃」這一維度之外 ，還有六個維度 ， 即 a 打擊的工具，b 打擊的方式，c 打擊的對象／部位（「對象」指是人 還是不同的物 ， 「 部位」指如果是人 ，那麼打擊的是什麼部位）， d 打擊 的力度 ， e 打擊的速度 ，f 打擊的目的 ／結果（未實現的是目的 ，已實 現的是結果）。每一維度都包含若干或多或少的節點……而那些組合在 一起的若干維度上的節點 ，就是這個相應的詞的詞義要素 。
參考蔣紹愚 、符淮青等人說法及漢語實際表現 ，本文將以上手擊動詞依「 施動
主體」、「 施動客體（對象）」、「 施動工具」、「 施動程度（力道）」、「 施動方向」及
「 施動結果」這幾個向度來看手部擊打動詞各類的語義子場分類表現：
1. 以施動主體為子場
發出動作的「 手」是施動主體 ，細部來看手部擊打動詞的施動主體又可分出單手 或雙手兩組：
（1） 用雙手：包括「 掐 、搓」等 ，施動主體必用雙手者並不多 ，許多單手動作如
「 抓 、握」等也可以衍生為雙手動作 。
（2） 用單手：其中又可分出「 手肘（如「 扼」）」、「 手掌（如「 拍」）」、「 拳頭（如
「 搥」）」及「 手指（如「 指 、撮」）」等各細部動作詞 。 2. 以施動對象為子場
漢語手部擊打動詞所擊打部位可依施動對象分為擊打頭面部位（如「 敲 、摑 、 搧」）或擊打其他部位（如「 拍 、毆 、彈」等義項 。
3. 以施動工具為子場
手部擊打動詞語中 ，「 ＋徒手」指不用工具（如「 拍 、揍 、撲」），是以手部為動 作的直接主體 ，「 －徒手」指工具在手（如「 捶 、拷 、撻」），此時手部為動作的間接 主體 。
4. 以施動程度為子場
蔣紹愚探討古漢語打擊義動詞時列有「 力度」、「 速度」二項 ，不過「 速度快 慢」、「 力度大小」有時因人而異 。部分手部擊打動詞強調施力程度 ，或在語音之 中暗示動作力道的大小 ，力道小者如「 擰 、捏 、拍 、拂」等 ，力道大者如：「 抨 、 攻 、擊 、揍」等 。
5. 以施動方向為子場
蔣紹愚「 施力方式」一項探討手部打擊動作側擊 、橫擊等問題 ，本文將「 施力方 式」改稱「 施動方向」以使表義更加明確 。依二元對立觀點來看 ，手部擊打動詞的施 動方向大致分為上下方向的「 直擊」類以及左右方向的「 橫擊」類 ，再如「 扭 、擰」
為方向旋轉式的另一種擊打方式 。
6. 以施動結果為子場
手擊結果有使受擊對象受物理性破壞者 ，如：「 刺 、捅 、掊 、搗」等 。
以上是有關手擊動詞語義子場的分析 ，經過語義子場分析可以看到各個手擊 動詞類型特徵之所在 。然而為動詞作義素分析時究竟應列出多少義素項 ？鄢桂芳
（2007）指出動詞義素模式可概括為：
｛ 義項｝：〔 主體 、方式 、動作 、客體 、因果〕
本文以為可以將動詞義素表達模式修改成：
義項（擊打動詞）：〔 施動主體S ＋施動客體 O ＋施動工具 M ＋施動程度 L ＋施動方向 D ＋施動結果 R〕
語義容易混淆的手部擊打動作近義詞分析便可運用此一模式 ，以一貫原則比較 其語義特徵 ，如以《 說文解字》中具有「 擊打」義的古文詞語為例：
搉：敲擊﹝ ± 徒手（施動主體）＋擊破（施動對象）＋力大（施動方式）＋有聲（施動 結果）﹞
扣：敲擊﹝＋徒手（施動主體）－擊破（施動對象）－力大（施動方式）＋有聲（施動 結果）﹞
揕：刺擊﹝ －徒手（施動主體）＋擊破（施動對象）＋力大（施動方式）－有聲（施動 結果）﹞
捅：刺擊﹝ －徒手（施動主體）＋擊破（施動對象）＋力大（施動方式）－有聲（施動 結果）﹞
抌：深擊﹝ ± 徒手（施動主體）－擊破（施動對象）＋力大（施動方式）－有聲（施動 結果）﹞
拂：過擊﹝ ± 徒手（施動主體）－擊破（施動對象）－力大（施動方式）－有聲（施動 結果）﹞
捶：杖擊﹝ －徒手（施動主體）－擊破（施動對象）＋力大（施動方式）－有聲（施動 結果）﹞
搥：敲擊﹝＋徒手（施動主體）－擊破（施動對象）－力大（施動方式）－有聲（施動