週 次
實施日 期
學校（或學 年）重要行 事
對應能
力指標 學習目標 主要學習活動 節
數 安 排
教學資源 議 題 領 域
學期總目標 學習目標 相對應能力指標
1. 探 索 多 樣 媒材，並了 解其特性，
在創作中表 現個人情意 與思想。
1-3-2-1
構思平面設計的主題與內容，
選擇適當的媒體、技法，完成 有規劃、有感情及思想的檔案 封面設計。
1-3-2
構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成 有規劃、有感情及思想的創作。
1-3-3-1
嘗試創作「校園中的米羅」，
表現個人的想法和情感。
1-3-3
嘗試以藝術創作的技法、形式，表現個人的想法和情感。
1-3-4-1
透過集體創作方式，完成與他 人合作動態成果展造型與佈 景。
1-3-4
透過集體創作方式，完成與他人合作的藝術作品。
2.培養審美 觀，並理解 各種藝術創 作的型態，
表達自己的 想法。
2-3-6-1
透過分析、描述、討論等方 式，辨認「米羅的奇幻小宇 宙」展覽的特徵及要素。
2-3-6
透過分析、描述、討論等方式，辨認自然物、人造物與藝術 品的特徵及要素。
基隆市深美國小 105 學年度第一學期六年級教學計畫（藝文）
基隆市深美國小 105 學年度第一學期六年級教學計畫（藝文）
37 7 10.10
-10.14 10.10 國慶 日放假
*105 年度第 2 次 校 園 生 活 （ 霸 凌）問卷抽測與 普測
*全國美展送件
* 健 康 樂 活 班 開 始
*10/12 生命教育 月宣導
*10/12（三）G6 大 隊 接 力 （ 學 活）
1-3-4 透過集體 創作方 式，完成 與他人合 作的藝術 作品。
1-3-1 探 索 各 種 不 同 的 藝 術 創 作 方 式 ， 表 現 創 作 的 想 像力。
1-3-4-1 透過集體創 作方式，完 成與他人合 作動態成果 展造型與佈 景。
1-3-1-1 探索動態成 果展創作方 式，表現創 作 的 想 像 力。
動態成果展造型道具製作 1.各班導師於課前規畫主題。
2.各組討論發想造型與佈景並畫設 計圖。
3.根據各班主題進行細部次主題造型討 論。
4.討論有哪些材料可進行創作。
5.開始製作，過程中需分組分工並 協力合作。
6
瓦愣紙、顏 料、水彩 筆、剪刀、
尺、白膠、
各種素材。
8 10.17
-10.21
* 生 命 教 育 月 宣 導
*10/19（三）基 隆市環保知識擂 台賽
*10/19（三）G4 樂樂足球賽（學 活）
9 10.24
-10.28
* 友 善 校 園 暨 本 土 語 話 劇 比 賽
* 生 命 教 育 月 宣 導
*10/26（三）G3 競走接力賽（學 活）
1 0
10.31 -11.4
*期中考
* 國 小 學 童 英 語 藝文市賽(暫定)
* 體 適 能 施 測 物 品之發放（體育 課老師）
*輔導知能研習
*10/31 體適能上 傳（學生基本資 料）
1 1
11.7 -11.11
*期中親師座談
*11/11（五）G4 校 內 語 文 競 賽 (國語朗讀）
* 體 適 能 檢 測 開 始
*11/8( 二 ) 低 年 級基礎性作業普 查
*11/9 （ 三 ） G2 跳繩操比賽（學 活）
1 2
11.14 -11.18
*期中親師座談
*11/15 （ 二 ） G4、G5 閩南語朗 讀競賽(本語課)
*11/18（五）G5 校 內 語 文 競 賽 (國語朗讀)
*11/15(二)中年 級基礎性作業普 查
*11/16(三)米羅 的奇幻小宇宙
*11/16（三）G1 跑步接力賽（學
基隆市深美國小 105 學年度第一學期六年級教學計畫（藝文） 9368854527365439/
2 學生：夾
基隆市深美國小 105 學年度第一學期六年級教學計畫（藝文） 1848180333254705/
2 教師：水
基隆市深美國小 105 學年度第一學期六年級教學計畫（藝文）
40
， 完 成 與 他 人 合 作 的 藝 術 作 品
。
1 9
1.2 -1.6
*1/4（三）G5 樂 樂 棒 球 賽 （ 學 活）
3-3-13 運用學習 累積的藝 術知能，
設計、規 劃並進行 美化或改 造生活空 間。
3-3-13-1 運用「捏出 米羅的小宇 宙」，設 計、規劃並 進行美化或 改造校園空 間。
捏出米羅的小宇宙
（搭配藝文深耕陶藝活動）
1.教師提示米羅的符號表現。
2.將米羅的符號用陶土呈現出來。
可以加上自己的想法。
3.教師在過程中用基本圓、線條、
土版來組成。
示意圖：
https://www.pinterest.com/pin/54 9368854528360089/
2 陶土
2 0
1.9 -1.13
*1/9~1/12 期 末 考
*1/13 結算學期 成績
2 1
1.16 -1.19
*1/19 （ 四 ） 休 業式
*1/18 （ 三 ） 休 業式頒獎彩排
*1/18 期末大掃 除
*1/16( 一 ) 繳 交 1052 課程計劃審 查版
*1/20( 五 ) 課 程 審查
*1/23( 一 ) 繳 交 1052 課程計劃確 定版
*第 44 期風與草 發刊、攜手班結 業式
2-3-8 使用適當 的視覺、
聽覺、動 覺藝術用 語，說明 自己和他 人作品的 特徵和價 值
2-3-8-1 使用適當的 視覺藝術用 語，說明自 己和他人作 品的特徵和 價值
作品展示會
1.分享自己的作品及這學期的收 穫。
2.同學給予回饋。
1
基隆市深美國小 105 學年度第 1 學期六年級教學計畫（表演）
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