本研究在「傳承母國文化與語言」的使命感與「薪水過低」之兩難抉擇下，
出現矛盾與期待，雖然參與研究的七位受訪者皆選擇留下來繼續教學工作，但無 法類推其他教支人員是否做一樣的選擇，因為教育政策、教學環境、共聘限制、
薪資酬勞及重要他人所形成的中介條件，仍是影響教支人員的工作態度與價值觀 的重要因素，這也是本研究的一大限制。
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