本年度眼動儀進階研習工作坊於2011年12月03日於國立政治大學「心智大腦 與學習研究中心」二樓眼動與閱讀實驗室與一樓會議室舉行，本次研習營主要針 對已參加台灣地區認知神經科學暑期學校暨2011認知神經科學跨領域研究人才 培育入門研習營並獲得修業證書者為對象，課程設計以眼動儀Eye Link 1000的操 作概念及實際運用為講授重點，共計一天。
（一）活動宣傳公告情形
公告網址：http://mblt.nccu.edu.tw/activities_100‐EM.html
（二）學員錄取名單公告
公告網址：http://mblt.nccu.edu.tw/students100EM.html
Ａ.學員背景介紹
1. 蘇宜青 ─ 清華大學語言所 副教授（研究生：謝佳容、鄭潔之）
2. 陳玉珊 ─ 政治大學企管系 博士後研究 3. 李俊德 ─ 政治大學企管系 博士生 4. 鄭盈吟 ─ 陽明神經科學研究所 博士生 5. 馬思揚 ─ 輔仁大學翻譯學研究所 碩士生 6. 江健新 ─ 輔仁大學翻譯學研究所 碩士生
7. 楊瑜君 ─ 台師大科學教育研究所 碩士生 8. 林偉傑 ─ 台師大科學教育研究所 碩士生
B.研習課程時間表
時間 內容 主講人
09:30 - 09:50 工作坊簡介 蔡介立老師 09:50 - 10:50 眼動研究基本原理 顏妙璇老師
11:00 - 12:00 眼動儀操作流程與實作 游婉雲、熊靜儀博士生 12:00-13:00 休息
13:00-14:00 眼動儀實作練習 游婉雲、熊靜儀博士生 14:00-14:45 實驗程式基本概念 陳家興博士生
14:45 - 15:30 資料分析流程 熊靜儀博士生 15:40 - 16:00 實驗實例 游婉雲博士生 16:00 - 16:30 綜合討論 蔡介立老師
（三）課程活動進行情況
進階研習工作坊的主要目標有下列三點：一、介紹基本的眼動實驗設計與實驗流 程，二、藉由實驗室實地操作儀器對眼動實驗有更進一步的了解，三、示範眼動 實驗資料格式與分析方式。
【開幕】：工作坊簡介
圖 3.1.1 蔡介立助理教授為眼動進階工作坊揭開序幕及講解課程大綱。簡介眼動
儀可研究的範疇及應用以及實驗方法的原理和實驗設計的注意事項。
【課程一】：眼動研究基本原理
此課程為介紹眼動儀的基本原理，包含說明眼動研究的基本概念並簡介各種測量 眼動的儀器及使用方法。
圖 3.1.2 顏妙璇助理教授講解眼動儀的基本原理。
【課程二】：眼動儀操作流程與實作 (眼動儀實作練習)
本課程藉由實際操作眼動儀，讓學員分別擔任受試者與主試者，使學員進一步了 解眼動儀實驗的流程。由於受試者眼睛的狀況，例如眼鏡的折射、化妝、眨眼等 會影響到眼動資料的穩定性，藉此說明眼動實驗中可能會遇到的狀況及排除困難 的方法。
圖 3.1.3 游婉雲博士生介紹眼動儀 EyeLink 1000 的硬體設備及軟體操作。
圖 3.1.4 熊靜儀博士生帶領學員實際操作眼動儀。
圖 3.1.5 游婉雲博士生帶領學員實際操作眼動儀。
【課程三】：實驗程式基本概念
此課程著重在標準的眼動實驗程式以及「標記」(tag)的簡介，讓學員了解受試者
在參與實驗的過程中所發生的事件順序以及與事件相關的訊息如何在適當的時 間與眼動儀溝通。
圖 3.1.6 陳家興博士生說明眼動實驗實驗程式基本概念
【課程四】：資料分析流程
利用呈現原始資料，讓學員清楚地區分出凝視及眼跳時的數據以及各種眼動指標 的定義及計算方法，並說明如何劃分出實驗材料中的目標區域，以及各種實驗材 料(如語言或圖片)的分析流程。
圖 3.1.7 熊靜儀博士生講解原始資料中的數據所代表的涵義及分析方法。
【課程五】：實驗實例
此階段以語言及圖片刺激材料為實例，說明眼動儀在研究上的實際運作。
圖 3.1.8 游婉雲博士生以實例解說眼動可進行的實驗及分析。
【課程六】：綜合討論
圖 3.1.9 蔡介立助理教授回答學員們的提問