節 數
評量方法 或備註
8-9 1 30 31 1 2 3 4 5 註冊、開學、
正式上課
1-3-4、1-4-1、1-4-2、1-4-3 主題一中國人民的舞 臺
單元 1 疆域與區域劃 分（地理）
1.指出中國的絕對位置 與相對位置。
2.瞭解中國面積廣大，
占世界陸地的 7％。
3.瞭解中國自然孤立性 產生的地理背景。
4.明白中國的分布位置 及其影響。
5.瞭解時區的概念。
6.說出中國鄰國的名稱 及四方天然屏障。
7.瞭解中國行政區層級 概況。
8.說明地理分區的原則 與目的。
【環境教育】
3
利 用 地 圖 測驗
9
2 6 7 8 9 10 11 12
1-3-4 、 1-3-10 、 1-4-1 、 1-4-2、1-4-3、1-4-7
主 題 一 中 國 人 民 的 舞 臺
單元 2 地形
（地理）
1. 說 出 中 國 地 形 的 特 徵。
2.瞭解中國各地形區在 地勢三級階梯分類中 的歸屬。
3.說出中國五種主要地 形的分布與比例。
4.說出塑造中國地形的 三種主要「外營力」。
5.說出中國的地形特色 對居民生活的限制與 利用價值。
【環境教育】
3
1 影 片 欣 賞 2 紙 筆 測
驗
3 13 14 15 16 17 18 19
1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-7 主 題 一 中 國 人 民 的 舞 臺
單元 3 氣候與水文
1.指出影響中國氣候的 四項因素。
2.瞭解緯度對中國氣候
【環境教育】
3
蒐 集 資 料 與評量
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
（地理） 的影響。
3.知道季風如何影響中 國氣候。
4.明瞭距海遠近對中國 氣候的影響。
5.瞭解中國氣壓與等壓 線的分布。
6.說出地形因素如何影 響中國的氣候。
7.瞭解中國三大氣候類 型的特徵、分布及人 文環境特色。
8.說出中國氣候三大類 型的名稱與分布。
9.知道中國季風氣候區 的環境特徵與人文互 動。
10 知道中國乾燥氣候 區的環境特徵與人文 互動。
11. 知道中國高地氣候 區的環境特徵與人文 互動。
12. 能 思考 各 都 市 氣 候 差異的原因。
13. 認 識中 國 三 大 外 流 區 的 位 置 與 主 要 河 川。
14. 瞭 解水 文 系 統 對 人 文環境的影響。
15. 知 道中 國 居 民 為 適 應氣候在食衣住行方 面的表現。
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
4 20 21 22 23 24 25 26
1-3-4 、 1-4-1 、 1-4-2 、 1-4-3、1-4-4
主 題 一 中 國 人 民 的 舞 臺
單元 4 人口與民族 (地理）
1.瞭解中國人口成長的 演變及因素。
2.明瞭近年來中國人口 結構的特色。
3.思考中國在全球人口 比例的重要性。
4.瞭解中國人口分布的 特色且與原因。
5.說出中國在人口上的 優勢與潛力。
6.瞭解中國的人口在產 業區位條件上的優 勢。
7.明白中國因人口過多 在資源、教育、工作 機會方面產生的問 題。
9.瞭解各主要民族分布 概況。
10.明瞭少數民族在交 通及經濟開發後的影 響。
【環境教育】
3
少 數 民 族 博覽會
9-10 5 27 28 29 30 1 2 3
1-4-1、1-4-2、1-4-3、
1-4-7、7-4-3
主 題 一 中 國 人 民 的 舞 臺
單元 5 產業（地理）
1.瞭解中國傳統農牧業 活動的特徵與分界。
2.分析各區域條件如何 影響人們生活方式。
3.說出中國的農牧業由 傳統到現代的變遷過 程與原因。
4.明瞭中國現代農業。
5.瞭解中國工業發展四 個時期的概況。
6.知道中國工業發展的
【環境教育】
3
1.資料搜 尋 2.活動評
量
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
四個時期在區位分布上的差異。
7.能比較中國在工業發 展的過程中，各時期 階段的目標之異同。
8.知道中國在工業發展 的過程中，區位條件 與全球化的關連性。
9.瞭解中國經濟快速成 長導致產業結構的轉 變。
10. 知 道中 國 三 大 經 濟 帶 的 分 布 及 個 別 特 色。
11. 明瞭中國的各區域 差異現象。
10 6 4 5 6 7 8 9 10
1-3-4 、 1-4-1 、 1-4-2 、 1-4-3、1-4-7、1-4-8
主 題 一 中 國 人 民 的 舞 臺
單元 6 環境與資源問題
（地理）
1.認識中國土地資源的 空間分布特色。
2.說出中國土地資源開 發利用的三大環境問 題。
3. 認 識 崩 塌 與 土 壤 流 失。
4.瞭解土壤沙漠化與鹽 鹼化。
5.認識水患所造成的傷 害與損失。
6.說出中國的土地資源 保護政策。
7.認識中國水資源的空 間分布特色。
8.說出中國水資源開發 利用。
【環境教育】
3
紙筆測驗
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
9.說出中國的水資源保護政策。
7 11 12 13 14 15 16 17 第一次段考 復習評量（第一次段
考） 3
8 18 19 20 21 22 23 24
1-4-3 、 2-4-2 、 2-4-5 、 2-4-6、3-4-1、7-4-1、8-2-1
主題二華夏帝國的演 變
單元 1 文明的演進－遠 古到三代（歷史）
1. 認 識 舊 、 新 石 器 時 代，史前人類的生活 環境與文化特色。
2.明瞭黃帝的武功與文 化成就。
3.知曉禪讓政治及其歷 史意義。
4.說明夏代與世襲制度 的歷史意義。
5.知曉殷商政治發展以 及精神、物質文明的 成就。
6. 瞭 解 西 周 建 立 的 過 程，及其初期政治局 勢。
7.明瞭封建體制形成的 要素以及運作方式。
8.理解封建體制崩解的 原因，以及春秋戰國 的政治與軍事變局。
9.瞭解商鞅變法內容，
理 解 秦 統 一 天 下 原 因。
10. 探 討大 變 動 的 環 境 之下，產業經濟的進 步。
11. 瞭解東周社會階層 流動的情形與意義。
【環境教育】
【生涯發展教育】
3
1. 影 片 欣 賞 2. 資 料 搜
尋
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
12. 瞭 解春 秋 戰 國 時 期百家爭鳴的背景與各 派學說思想梗概。
9 25 26 27 28 29 30 31
2-4-2 、 2-4-6 、 6-4-1 、 6-4-7 、7-4-5、8-4-2、9-3-2
主 題 二 華 夏 帝 國 的 演 變
單元 2 帝國的建立－秦 漢時期（歷史）
1.探討秦始皇的統治措 施。
2. 瞭 解 秦 代 覆 亡 的 原 因。
3.介紹楚漢相爭的過 程。
4. 理 解 西 漢 的 歷 史 發 展。
5.分析漢武帝帝國規制 及其影響。
6.探討王莽篡位的背景 與改革失敗的原因。
7.說明東漢的建立，以 及衰亡的背景。
8.說明秦漢時期的漢匈 關係與互動。
9.說明漢代對西域的開 拓與其歷史意義。
10. 瞭 解漢 代 的 學 術 發 展。
11. 敘述兩漢的天文科 技、醫學成就與造紙 術的改進。
【環境教育】
【生涯發展教育】
【教育人權教育】
3
1. 教 師 手 冊 2. 教 學 附
冊 3.圖卡 4.掛圖 5.投影片 6.錄影帶 7.CD
11 10 1 2 3 4 5 6 7
2-4-2 、 3-4-6 、 4-4-1 、 4-4-3 、 5-4-4 、 5-4-6 、 7-4-2、7-4-4、8-4-2、9-3-2
主 題 二 華 夏 帝 國 的 演 變
單元 3 分裂與融合－魏 晉南北朝（歷史）
1.分析曹操崛起原因，
及赤壁一役的過程及 其影響。
2. 比 較 三 國 分 立 的 情 形。
3.講述西晉的建立及八
【環境教育】
【人權教育】
【家政教育】
3
1. 活 動 評 量 2. 資 料 搜
尋
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
王之亂的背景。4.講述五胡十六國的紛 亂局面。
5.講述南北朝對峙的歷 史發展。
6.認識世族與門閥在政 治、社會、經濟與文 化方面的優越地位。
7.認識民族關係是此時 重要的歷史課題。
8.瞭解胡漢長期衝突與 融合的過程。
9.理解經濟重心南移的 重要性。
10. 說 明北 魏 孝 文 帝 漢 化 的 背 景 及 改 革 內 容。
11. 瞭解清談與玄學興 起背景與內容。
12. 認 識佛 道 兩 教 於 此 時大興的時代背景與 發展。
11 8 9 10 11 12 13 14
1-4-1 、 1-4-2 、 1-4-6 、 2-4-2 、 2-4-3 、 2-4-4 、 3-4-6 、 5-4-4 、 6-4-1 、 7-4-5、7-4-8、9-3-2
主 題 二 華 夏 帝 國 的 演 變
單元 4 盛世的重現－隋 唐時期（歷史）
1.瞭解隋文帝時的國富 民足，卻因隋煬帝濫 用 民 力 導 致 身 亡 國 破。
2.認識隋代開鑿運河的 重要性。
3.分析秦朝與隋朝的相 似處。
4.知曉唐太宗「貞觀之 治 」 內 政 外 交 的 盛 況。
【環境教育】
【性別平等教育】
【人權教育】
3
1. 活 動 評 量 2. 資 料 搜
尋
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
5.瞭解武則天篡唐自立的過程與意義。
6.認識唐玄宗在位前期 的盛世「開元之治」。
7.體會安史之亂是唐朝 由盛轉衰的關鍵。
8. 瞭 解 中 唐 以 後 ， 藩 鎮、宦官與黨爭使帝 國更加衰微。
9.講述黃巢民變，重創 李唐帝國。
10. 解 釋五 代 十 國 實 為 藩鎮割據之延續。
11. 講解唐朝胡漢融合 的國際性格，及食衣 住行娛樂深受胡人影 響。
12. 說 明隋 朝 開 啟 科 舉 取士制度，有促進社 會流動的意義。
13. 說 明唐 代 海 外 貿 易 盛況，講解設立市舶 司的意義。
14. 瞭 解 唐 朝 對 外 開 放，外來宗教自由傳 播的情形。
15. 講 解 唐 代 佛 教 興 盛，各種宗派興起。
16. 介 紹唐 朝 文 學 藝 術 之美。
17. 說 明文 成 公主入藏 的時代意義。
18.講解「遣唐使」對日
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
本的影響，以及大化革新的意義。
19. 講 述唐 文 化 對 新 羅 的影響。
20. 說 明怛 羅 斯 戰 役 及 造紙術西傳情形。
12 15 16 17 18 19 20 21
1-4-2 、 1-4-6 、 2-4-2 、 2-4-4 、 3-4-6 、 5-4-4 、 6-4-1 、 7-4-3 、 7-4-6 、 7-4-8、9-3-2
主 題 二 華 夏 帝 國 的 演 變
單元 5 夷夏新秩序－宋 元時期（歷史）
1.講述宋太祖集權中央 的原因及影響。
2.說明宋、遼的歷史發 展與歲幣外交的夷夏 新秩序。
3.介紹西夏建國。
4.探討王安石變法的背 景、過程及引發黨爭 的原因。
5.瞭解金國滅遼、滅宋 的史實。
6.探討岳飛之死與南宋 偏安。
7.講述蒙古帝國興起及 其 西 征 對 世 界 的 影 響。
8.探討元世祖忽必烈統 一中國，結束唐以來 多民族並立情勢的影 響。
9.分析元帝國的種族政 策及後遺症。
10. 說 明宋 代 以 來 城 市 生活的多采多姿。
11. 講述元朝時期海陸 對外貿易發達情形。
12.說明紙幣的出現、演
【環境教育】
【性別平等教育】
【生涯發展教育】
3
1. 活 動 評 量 2. 資 料 搜
尋
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
變及意義。13. 說 明宋 代 科 舉 制 度 對社會的影響。
14. 解 釋理 學 興 起 的 背 景。
15.介紹朱熹與《四書集 註》。
16.介紹宋詞與元曲、書 法與繪畫的代表。
17.講述司馬光《資治通 鑑》的特色。
18. 探 討宋 元 三 大 科 技 西傳的重要影響。
19.介紹沈括的成就。
13 22 23 24 25 26 27 28
1-4-2 、 1-4-6 、 2-4-2 、 2-4-4 、 2-4-6 、 3-4-3 、 3-4-4 、 3-4-6 、 5-4-4 、 5-4-5、9-3-2
主 題 二 華 夏 帝 國 的 演 變
單元 6 專制的高峰－明 至盛清（歷史）
1.講述朱元璋生平、創 業過程、政治措施及 其影響。
2.講解靖難之變的因果 及明成祖的功業。
3.簡介明中期以後的政 治問題，藉此說明張 居 正 實 施 政 革 的 背 景、內容及結果。
4.說明明末面對的內憂 外 患 ， 導 致 明 的 亡 國。
5.解釋蒙古滅金後，女 真部族的後續發展。
6.說明滿清初期建國的 局勢，尤其是三藩之 亂的背景、經過與結 果。
7.講述康雍乾的治績與
【環境教育】
【人權教育】
【生涯發展教育】
【海洋教育】
3
1. 思 考 討 論 2. 影 片 欣
賞
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
治術。8.理解滿清以少數民族 入主中國而能立國二 百六十多年的原因，
分 析 朝 代 的 治 亂 興 衰。
9.說明明清兩代農業進 展的情形及新作物傳 入中國的影響。
10. 解 釋明 清 時 專 業 市 鎮 興 起 的 情 形 及 意 義。
11. 說明商幫的形成背 景。
13. 說 明白 銀 大 量 輸 入 中國的原因和使用情 形。
14. 講 解歷 代 中 國 政 府 重農輕商政策的演變 及原因，並說明明清 時商人社會地位與角 色的改變及「賈而好 儒」新形象的出現。
15. 解 釋明 清 時 科 舉 考 試實行情形及八股文 考試的弊病。
16. 講 述傳 統 中 國 讀 書 人身分地位與社會責 任。
17. 說 明明 清 戲 曲 與 小 說興起的背景。
18.講述《本草綱目》與
《天工開物》讓學生
月份 週
別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&
作業抽查 能力指標 對應能力指標
之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標
節 數
評量方法 或備註
認識中國古代科技的傑出表現。
19. 講 述鄭 和 下 西 洋 的 緣由，讓學生瞭解明 代 與 外 部 世 界 的 關 係。
20. 講 述十 六 世 紀 西 教 與西學的輸入，讓學 生理解當東方遇到西 方，不同文化的接觸 和 交 流 對 歷 史 的 影 響。
21. 說 明雍 正 禁 教 的 原 因及影響。
11-12 14 29 30 1 2 3 4 5 第二次段考 復習評量（第二次段
考） 3
12
15 6 7 8 9 10 11 12
6-4-1、6-4-2、6-4-6、6-4-7 主題三 民主政治 單元 1 現代國家與民 主政治（公民）
1.了解國家的意義與組 成要素。
2.知道以國體與政體區
2.知道以國體與政體區