一、由全國語文競賽籌備委員會參考教育部（以下簡稱本部）建立之評判人 才資料庫，慎重遴聘專家學者擔任評判。
二、各組賽事評判之安排應避免現職服務於同機關（構）之人員同時擔任同 一場次。
三、評判應遵守利益衝突迴避原則，並簽署切結書（如附件），於接受聘書前 須自行檢視其評判項組是否有其二親等以內之親屬（如附表）參加比賽，
且評判委員不得擔任直轄市、縣（市）該組競賽員集訓時之指導人員
（噶瑪蘭語、撒奇萊雅語、邵語、拉阿魯哇語、卡那卡那富語、萬山魯 凱語、多納魯凱語、茂林魯凱語、萬大泰雅語、汶水泰雅語除外）。如經 檢舉而查證屬實者，除通知所屬單位議處外，該評判三年內將不再聘任。
貳、各項組共同注意事項：
一、評判委員請依大會規劃之時間到達評判委員報到處，並於競賽前三十分 鐘抵達競賽會場，且須立即將行動電話關機，並禁止與競賽員交談。中 場休息也不宜使用手機，亦須禁止與競賽員有打招呼、交談等互動行為。
如因而致影響競賽公平，經檢舉而查證屬實者，該評判三年內將不再聘 任。
二、競賽員如有違規情事發生，請准予上臺並依照原有流程進行，後續事宜 則由工作人員呈報後，由大會依照相關規定處理。
三、評判委員進行評分時，請避免有同分之情事發生。若有上述情形，建議 依據競賽員整體表現在原本分數後面加上小數分數來做區分。評分完畢 後，請評判委員在評分表上簽名，分數如有更改時亦同，並請於評分表 檢核無誤後再行離開競賽會場。
四、評分標準請依競賽規定，如有爭議，則由評判組長會同評判委員共同協 商確定。
五、各組各項除字音字形外，個人競賽成績之核計，一律採王炬教授均一法 計列。
六、各組均應設置評判組長一人，於競賽結束，蒐集其他評判意見後進行講
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評。講評內容請依照評判標準作通盤指導，以使競賽員有所精進。請勿 針對個人或尚未建立共識之部分進行評論，以免各組標準不一，讓競賽 員無所遵循。
（一）演說、情境式演說與朗讀各組在各競賽場地作十分鐘之講評。
（二）字音字形、寫字、作文於競賽結束後，由專人負責撰寫各組綜合講評 文稿資料。
七、為方便聯繫，請評判委員離開會場後，手機務必保持暢通，以利突發狀 況之因應。
八、請勿於競賽期間將參與評判會議、晚宴等活動照片或評分表等競賽相關 資料，上傳臉書、個人部落格或多媒體傳播平臺（如：Line、Ｔwitter、
Instagram、Facebook等）。
九、評判工作結束後，相關競賽文件（題目、評分表件），不得攜出會場；在 大會尚未公布成績之前，請勿對外界透露相關內容。
參、各項組評分標準及注意事項：
一、演說
（一）評分標準
1、語音（發音、語調、語氣）：占40％。請就發音、語調、語氣三部分進 行評分。「發音」部分，競賽員必須做到發音正確、咬字清晰、語速快 慢合宜、語氣自然不做作，音量強弱合宜；「語調」部分要做到音調有 高低起伏、節奏有輕重緩急；「語氣」部分則需配合演說內容，情緒有 高有低、悲喜分明、波瀾起伏、收舒有度。
2、內容（見解、結構、詞彙）：占50％。請就結構、見解、詞彙三部分評 分。競賽員必須做到審題正確、見解出眾、結構完整前後呼應，詞彙 方面則須語意精準，用法正確。
3、臺風（儀容、態度、表情）：占10％。請就儀容、態度、表情三部分評 分。競賽員必須穿著合宜，儀容端莊，態度誠懇，表情生動，且肢體 動作得宜。
4、時間：超過或不足時，每半分鐘扣均一標準分數1分，未足半分鐘，以 半分鐘計。
（二）注意事項
1、閩南語、客家語及原住民族語因臺灣各地腔調或有不同，請評判委員
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予以尊重，勿將自己不熟悉之發音視為錯誤發音。
2、閩南語、客家語之講評，請務必推選能以該種語言流暢表達之人員，
以展現評判委員之專業性。
二、情境式演說
（一）評分標準
1、內容完整：內容切合主題，演繹完整，舉例生活化。
2、表達流暢：口齒清晰流暢，語音正確，用詞精準。
3、深具創意：思維創新，觀點看法有獨特見解。
4、從容自信：態度從容，表情自然，侃侃而談，具說服力。
5、生動自然：演說生動，肢體動作自然合宜，表現大方自在。
6、對答如流：依據提問回答自然流暢，言之有物，敏捷流利。
7、問答：評判委員依其回答情形予以評分。
8、時間：超過或不足時，每半分鐘扣均一標準分數 1 分，未足半分鐘，
以半分鐘計；惟誤差在 3 秒內者，考量按鈴操作，不予扣分。
（二）注意事項
1、問答時，請就其表述內容，以該競賽員使用之語別(種)向競賽員進行 提問。
2、閩南語、客家語及原住民族語因臺灣各地腔調或有不同，請評判委員 予以尊重，勿將自己不熟悉之發音視為錯誤發音。
3、閩南語、客家語之講評，請務必推選能以該種語言流暢表達之人員，
以展現評判委員之專業性。
三、朗讀
（一）評分標準
1、語音（發音及聲調）：占45％。請就發音、聲調部分評分。「發音」部 分，競賽員必須做到發音準確、語音流暢、咬字清晰。「聲調」部分須 掌握正確調值、語音輕讀、破讀、變調。若有錯字、漏字、改字、增 字酌予扣分。
2、聲情（語調、語氣）：占45％。請就語調、語氣兩部分評分。「語調」
部分，競賽員必須理解文意，斷句正確，用聲表情，以情傳神。情緒 表達合宜；「語氣」自然，音量適中，藉由抑揚頓挫、語速快慢，適當 傳遞文章情感。
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3、臺風（儀容、態度、表情）：占10％。請就儀容、態度、表情三部分評 分。競賽員必須穿著合宜，儀容端莊，態度誠懇，表情生動，且肢體 動作得宜。
（二）注意事項
1、朗讀內容如有錯誤字句，競賽員能自行勘誤且正確讀出者為佳；競賽 員如照念，亦不應扣分。
2、閩南語、客家語及原住民族語因臺灣各地腔調或有不同，請評判委員 予以尊重，勿將自己不熟悉之發音視為錯誤發音。
3、時間未到，篇目內容尚未讀完即下臺者，視同表演，不予計分
4、閩南語、客家語之講評，請務必推選能以該種語言流暢表達之人員，
以展現評判委員之專業性。
5、「語體文」以國語一字多音審訂表為主；古文則以古音或國語一字多音 審訂表皆可。
四、作文
（一）評分標準
1、內容與結構：占50％。請就內容、結構兩部分評分。「內容」須切合題 旨，思想積極、健康，論點合情、合理，文字清晰生動；說理有力，
引述適當，見解出眾、不落俗套；「結構」部分須結構嚴謹、行文流暢、
前後呼應、結尾有力，兼具廣度與深度。
2、邏輯與修辭：占40％。請就邏輯、修辭兩部分評分。文章要邏輯分明、
條理清晰、敘事明白、舉證得當；用字遣詞合宜，修辭靈活優美。
3、字體與標點：占10％。請就字體、標點兩部分評分。字體應正確工整，
標點須運用得宜。
（二）注意事項
1、作文文言、語體不拘，但不得使用詩歌、韻文寫作。
2、使用標準字體，並詳加標點符號。
3、試卷不得書寫姓名、校名或代表單位名稱。
4、限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫。
5、彌封處不得撕開。
五、寫字
（一）評分標準
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1、筆法：占50％。力求橫、豎、撇、捺、點、鉤、挑等點畫精準，用筆 嚴謹。
2、結構與章法：占50％。力求部首偏旁搭配合宜、字形端正，章法整齊。
3、正確與速度：錯別字或漏字每字扣均一標準分數3分，未及寫完者，每 少寫1字扣均一標準分數2分。
4、一律以教育部公布之標準字體為書寫標準。
（二）注意事項
1、書寫內容當場公布，字體以教育部楷書字形檔（教育部公布之標準字 體）為準。
2、一律以傳統毛筆書寫。
3、紙張（含試墨用紙）由大會提供。
4、不得書寫規定內容以外之任何文字或記號，彌封處亦不得任意撕開。
六、字音字形
（一）評分標準 1、國語字音字形
（1）國字字音部分以教育部88年公布之《國語一字多音審訂表》所訂為 準。注音符號之聲符、韻符及調號位置書寫要正確。
（2）國字字體書寫一律以教育部公布之標準字體為標準。
（3）作答時請使用藍、黑筆書寫，不得使用鉛筆。塗改、筆畫重複一律 不予計分。
2、閩南語、客家語字音字形
（1）閩南語以教育部95年10月14日臺語字第0950151609號函公布之「臺 灣閩南語羅馬字拼音方案」正式版為準及《臺灣閩南語常用詞辭典》
為準。
（2）客家語以教育部101年9月12日臺語字第1010161610號函修正公布之
「客家語拼音方案」為準及教育部109年7月28日修正公布之《臺灣 客家語常用詞辭典》為準。
（3）皆標本調，聲母與韻母書寫要正確。
（4）聲調符號位置要精準，一律以調型標注。
（5）作答時請使用藍、黑筆書寫，不得使用鉛筆，塗改、筆畫重複一律 不予計分。
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（二）注意事項
1、試卷不得書寫姓名、校名或代表單位名稱，彌封處不得撕開。
2、各組均應設置評判組長1人，於競賽結束後，提供意見由專人負責撰寫 各組綜合講評文稿資料。講評內容請依照評判標準作通盤指導，以使 競賽員有所精進。
3、閩南語、客家語因臺灣各地腔調或有不同，若出現與參考答案不同之 用字、發音，請提交評判委員討論後，再行決定是否計分。
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全國語文競賽決賽評判委員切結書
本人 擔任「中華民國110年全國語文競賽」（以下簡稱 本競賽）評判，願遵守以下事項：
一、負責評判之項組保證無下列情形，若有發生並經查證屬實，本人願意 依大會規定於三年內不再擔任本競賽評判。
（一）有配偶或二等親以內之親屬為競賽員。
（二）有與本人職務權限範圍內直接從屬關係之競賽員。
（三）有本人參與縣市集訓時指導之競賽員。
二、競賽前，絕不對外洩漏評判身分，以維持競賽之公平。
三、競賽期間至競賽結束後，亦不能以任何形式對外提及題目與評判作業
三、競賽期間至競賽結束後，亦不能以任何形式對外提及題目與評判作業