1.1 系統目標 系統目標 系統目標 系統目標
為實現網路無距離的互助精神，讓有志願幫忙的大哥哥大姊 姊，以及課後沒有教學資源的小朋友們，提供了一個「網路免費 教學互動平台」，讓台灣各地的大哥哥大姊姊們能夠透過使用這 個平台，隨時隨地來幫助小朋友解決課業上的問題，使得小朋友 在學習上能夠更順利，並且同時地解決了部份地區因教育資源不 足而造成的「數位落差」。
因此我們希望可以召集各方志同道合的同伴們一起透過「任 你網上學」此一網路免費互動教學平台，將教育的資源集中起 來。在此方面，現在各大專院校中，有許多熱心參予社區服務的 社團及志工們，也有具有教學經驗的愛心大學生們可以一起來使 用這個平台。
小學生在下課後，如果學習時沒有足夠的教學資源幫助他 們，大部分便會轉向作別的事情，像是玩遊戲、看電視...等 等課外活動。我們也預期在「任你網上學」的愛心老師集中起來 時，能夠提供足夠的教育資源讓小學生順利解決課業問題，減少 小朋友課外時徬徨無助的狀況。
1.2 創作背景及動機 創作背景及動機 創作背景及動機 創作背景及動機
由於學校社服團的活動，乃碩在一次的活動接觸到了中南部 的小學生。當學校放學時，乃碩在圖書館看到了一個小朋友坐在 電腦前，滑鼠移來移去，不知道要做什麼。乃碩便向前問：
「怎麼不來寫作業呢？」
「作業好難，我都不會寫，課本我也看不懂。」
「可以回家問爸爸媽媽啊～」
「爸爸媽媽都在工作，沒時間幫我看功課，家中只有我一個人。」
經過這次的活動，乃碩發現現在資訊科技的進步，竟然還會 讓小朋友沒辦法順利解決課業相關問題。於是便詢問了俊材、炎 綱以及螢君。俊材說他父母看到他弟弟整天耗在遊戲中，就一個 頭兩個大，根本沒辦法幫弟弟解決課業問題；擔任家教的炎綱，
從教導的過程得知，小朋友時常不知道自己哪裡有問題，等到做 題目時才會發現；螢君則是提起他以前國小都是這個樣子，讓她 感覺國小很沒有充實感。
我們將這件事情告訴泰良學長，泰良說：「什麼！？我這邊 有好多認識的同學，都巴不得想要好好照顧小朋友，幫助小朋友 們。這個社會上竟然還有這麼多小朋友有這樣的問題！」乃碩回
道：「對啊！我們是不是應該作些什麼事情！？讓這些小朋友的 問題隨時隨地都可以得到解決！？」
這句話點醒了所有在場的人！眾人異口同聲的說：「我們要 建 立 一 個 能 夠 讓 大 哥 哥 大 姊 姊 和 小 朋 友 進 行 教 學 交 流 的 平 台！」，之後大家都興奮的討論著各自要在這計劃中負責什麼，
螢君首先出聲了「我要負責此網頁的 Logo 及版型」， 炎綱也說
「我知道一些 Open Source 的東西說不定可以應用上」乃碩和俊 材則自告奮勇的要負責網站的開發，在台灣科技大學資工系的李 漢銘 教授，提供技術的顧問與指導。
「任你網上學」就在幾個熱血青年及老師的協助下逐漸成形。