Newell (1985)指出傳統一般動作分析，僅針對某一時間點的各項 運動學參數來比較、推論動作型態上的差異，但此種方式其實無法對 於整段動作的協調型態進行清楚具體的描述，而後開始漸漸有學者提 出以現象性、表徵的概念，利用動作過程在時間序列下所產生的參數 作圖，經由觀察圖片得以觀測兩種動作參數（例如：關節角度），在 整段過程中隨著時間序列而產生的變化與對應關係，而得知動作過程 之協調型態；甚至於進一步將數據之圖形趨勢（線段的斜率、涵蓋的 面積範圍…）進行量化統計分析，對於協調型態的觀測，提供了更為 具體有利的方向。
Cavanaugh 與 Grieve (1973)以「上階梯」為觀測動作，觀察受試 者在步行不同高度階梯時，髖關節與膝關節之角角圖(angle-angle diagram)的協調型態變化，發現隨著階梯高度慢慢變高，髖關節與膝 關節角度同時慢慢增大，尤其又以膝關節角度較為明顯。
Hoenkamp(1978)以角角圖觀察分辨下肢各肢段關節點在進行走 路、跑步、溜冰的動作型態之差異，進一步將各肢段的關節角度數據 兩兩配對作圖觀察，並配合以正弦函數、鋸齒函數(sawtooth functions) 作適配，發現「膝蓋」的角度對於動作型態判斷之影響最為重大。
Shapiro 等人(1981)觀察受試者以 4 種不同的行進速度(3 km/hr、7
km/hr、9 km/hr、12 km/hr)髖關節與膝關節之角角圖，發現走路與跑 步之動作型態相當類似，但隨著速度增加，各關節角度活動的範圍會 越大。McIntyre 與 Pfautsch (1982)利用觀察肘關節與腕關節之角角 圖，來判別不同技能水準的棒球打擊者在整段擊球過程之動作型態差 異，發現技能較高的受試者在動作過程中肘關節的角度值大致較技能 差的受試者大，但角度變化的幅度範圍較小；且不論兩組均能看出將 球擊向同邊場地或對邊場地時，肘關節角度的差異（同邊＜對邊） 。
鄭光志與劉有德（2007）比較優秀選手與非專長體育系學生雙打 短發球的動作型態，將腕關節雙軸(矢狀面、額狀面)做角角圖，並將 整段動作過程定義為三階段，以計算角角圖各階段斜率值的方式量化 處理並經過統計分析，發現選手與非選手不論於引拍期、動作期、恢 復期，皆達到顯著差異，表示2 組實驗參與者在 3 種時期腕關節的運 用，都具有明顯的差異；此外發現選手之動作穩定性較佳。
Chen, Lee, 與 Liu (2008)以 16 名實驗參與者，其中 8 名為大專甲 組女子壘球選手，8 名為非體育相關科系之一般大學生，進行簡單的 坐姿投擲動作，投擲四種情境目標（不同高低、遠近距離），利用觀 察肘肩角角圖的型態，發現選手與非選手在投擲動作過程中肩關節角 度變化有差異，進一步依角角圖定義投擲「預備期」與「動作期」，
並計算預備期「斜率變化平均值」與動作期之「斜率」，以作為觀察
投擲過程中兩種關節角度相對變化率的依據，再經過後續統計處理分 析後發現：預備期與動作期之檢驗皆達顯著差異，表示兩組實驗參與 者在投擲預備期與動作期之肘肩關節角度相對變化，有明顯之差別 (圖 2-2-1)。
20 40 60 80
60 80 100 120 140 160
20 40 60 80 100
60 80 100 120 140 160
elbow angle
shoulder angle shoulder angle
圖2-2-1：Chen, Lee, 與 Liu (2008)簡化投擲肘肩角角圖
elbow angle